病句辨識的簡易方法

人們一般把病句概括為六種類型，但細分種類，病因卻多種多樣、變化多端。這里介紹一種比較簡易的病句辨識方法——標志辨識法。

1、有判斷詞“是”的句子，在檢查是否有搭配不當或成分殘缺的毛病。例如：鐵路是社會主義的國民經濟大動脈企業。

例句中有標志判斷詞“是”，全句緊縮后主干是“鐵路是企業”，顯然主語與賓語搭配不當。

2、有連詞“和”“以及”等組成并列短語的句子，應檢查是否有搭配不當的語病。例如：

①從空中鳥瞰城市，立交橋和公路網絡往往便成為了審美最重要的對象。

②《條例》對經濟領域中的一些問題，從理論和政策上作了詳細的規定和周密而深刻的說明。

例①標志連詞“和”連接的兩個概念是從屬關系，是不能并列的，應刪去“立交橋和”四個字。例②標志連詞兩個“和”組成的兩組并列短語應前后相互照應，依次搭配，而句中依次搭配的是“理論”上作了“詳細的規定”，“政策”上作了“深刻的說明”，這顯然是搭配不當的。應把第2個“和”所連接的兩個偏正短語對調位置，句子意思就通暢了。

3、句中有反問詞、否定詞和指令性詞的句子，應檢查其是否有語意正反顛倒的語病。例如：

①睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當處。

②難道你能否認你不應該刻苦學習嗎？

例①句中有指令性詞“忌”，又有否定詞“不”作標志，此雙重否定應表肯定。“一忌睡前不可惱怒”的意思是“一是睡前可以惱怒”。這顯然不合說話人本來要表達的意思。例②有反問詞“難道”、否定詞“否認”、“不”作標志，反問句的答案在句意的反面，此句如不用反問詞，否定是恰當的，但用了反問詞，語意恰好相反了，可改為“難道你不應該刻苦學習嗎？”

4、有兩面意思的詞語（勝敗、成敗、是否、能否、多寡、去不去等）的句子，應檢查其是否患一面與兩面不能搭配的毛病。例如：投資環境的好壞，服務質量的優劣，政府公務人員的素質的高低，都是地區經濟健康發展的重要保證。

例句中有標志詞“好壞”、“優劣”、“高低”等，這些詞語都是兩面性的，而句末的“重要保證”是一面性的，前后不對應，造成不合邏輯的錯誤。

5、句首使用了介詞的句子，應檢查本句是否缺少主語。例如：

①由于游戲技術的提高，為廣泛深入地開展群眾性游戲活動提供了條件。

②在建設事業迅猛發展的新形勢下，對建筑材料工業提出了更高的要求。

這幾個句子實際上并非真正缺少主語，而是誤將主語放在介詞短語之中，使它失去了主語的地位。只要把例①的“由于”、例②的“在”和“下”去掉，兩句都有主語了。

6、有數量詞的句子，應檢查其是否患有搭配不當或表意不明等語病。例如：三個學校的領導都到教育局匯報工作。

例句中的“三個”修飾對象不明，有歧義。可改為“學校的三個領導”或“三所學校的領導”，修飾對象就明確了。