速寫等

曹燕／輯

速寫

有一個日本商人請一位猶太畫家上館子吃飯。坐定之后，畫家便取出畫筆和紙張，乘等菜之機，給坐在邊上談笑風生的女主人畫起速寫來。不一會兒，速寫畫好了。畫家遞給日本商人看，果然不錯，簡直栩栩如生。日本商人連聲稱道：“太棒了，太棒了。”聽到朋友的奉承，猶太畫家便側轉身來，面對著他，又在紙上畫起來，還不時向他伸出左手，豎起大拇指。在一般情況下，畫家在估計各部分比例時，都用這種簡易方法。日本商人一見這副架勢，知道這回是給他畫速寫了。雖然因為位置關系，看不見他畫得如何，還是擺好了姿勢讓他畫。日本人就這樣一動不動地坐了約十分鐘的時間。“畫好了。”畫家站起來說道。聽到這話，日本人才松了一口氣，迫不及待地湊過去看，不禁大吃一驚，畫家畫的根本不是他而是畫家自己左手大拇指的速寫。日本商人連羞帶惱地說：“我特意擺好姿勢，你卻作弄人。”猶太畫家卻笑著對他說：“我聽說你做生意很精明，所以才故意考察你一下，你也不問別人畫什么，就以為是在畫自己，還擺好了姿勢。從這一點來看，你同猶太人相比，還差得遠。”這個日本人的錯誤在于：看見畫家第一次畫了女主人，第二次又面對著自己，就用做數學題的思路，采用“同理可推”的方式，認為畫家一定是在畫自己。實際上，在猶太人的生意經上有這樣一條規則，叫作“每次都是初交”。這樣做的目的，就是要力圖克服由于原來的先入之見而掉以輕心，以防失去機會。

薄田的米

一家知名公司招聘一名經理助理。經過層層篩選，最后確定了三位候選人。人事主管將三人的簡歷呈給總經理，問何時安排面試。總經理沒看簡歷，吩咐主管通知三人中畢業學校檔次最低的那個明天就來上班。主管盡管很驚疑，但唯有照辦。新來的助理果然有很強的工作能力。份內的事打理得井井有條，是總經理的得力助手。一日，在酒宴上，人事主管借著酒勁兒向總經理問起在心里藏了許久的問題。總經理說了這樣一番話：“小時候，家里種了兩塊稻田，一塊肥沃，一塊貧瘠。肥田的稻子水肥充足，因此粒大鮮明，其實米質很疏松，滋味寡淡。而薄田里的稻子卻因為水肥有限，一部分便成了癟谷，能夠結實成粒的就是拼命積蓄養料的那一部分。它們口感瓷實，味道清香。所以，我相信，人其實也是一樣。在惡劣環境中成才的人，其潛質往往要比在優越環境中成才的人更勝一籌。”的確，逆境就像篩子，淘汰弱者，留下強者。一個人身外逆境不一定就是不幸，在逆境中不能長成一粒“好米”才是最大的不幸。

一截兒樹枝

有一種鳥，它能夠飛行幾萬里。飛越太平洋，它只需要一小截兒樹枝。在飛行中，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截兒樹枝扔到水面上，然后飛落在樹枝上休息一會兒，餓了就站在那截兒樹枝上捕魚，困了就站在那截兒樹枝上睡覺。誰能想到，小鳥成功地飛越太平洋，靠的僅是一截兒小小的樹枝。如果小鳥銜的不是樹枝，而是把鳥窩、食物等旅途中所需要的用品，一股腦兒全帶在身上，那小鳥還飛得起來嗎？人的一生飛越的又是怎樣寬廣的一個海洋啊！在飛的過程中所需要的是怎樣的一截兒樹枝呢？是文憑、學歷嗎？不是。是金錢嗎？更不是，這些東西能讓我們飛一段，卻飛不了太久。那截兒樹枝應當是一種樂觀進取永不放棄的心態，它能夠保證我們飛過人生的海洋，它是我們每一個人最應當具備的東西。

傳染

這個世界上許多東西是可以傳染的。惡傳染給惡，善傳染給善。一個乞丐，睡在冰冷的大門邊，阻擋了走到水果店的路。店主走到乞丐身邊，對乞丐說讓他睡到別處去。乞丐似乎沒聽懂，繼續睡著。店主便生氣了，說乞丐是裝的，有手有腳的，為什么不能自力更生，說不定就是職業乞丐，欺騙咱們這些善良人。正是早晨菜場最繁忙的時候，不少人聽了店主的話，便站在門邊，數落起乞丐的不是。乞丐有些害怕，用一條破毛毯裹住自己，頭深深地低著。乞丐現在得到的是責難。第二天早晨，下起了毛毛雨。一個早起到菜場買菜的老人看到了那個睡在地上的乞丐。老人問：“你冷不冷？”乞丐不說話。老人摸摸乞丐的手，說：“我兒子的衣服，你可以穿，我一會給你送來，千萬可別凍出病來。”此時進出菜場的人也很多，仍是有許多人圍過來看，都說這乞丐可憐。他們紛紛把零錢拋在乞丐面前，一會兒地上就是白花花的一片。這個世界上許多東西是可以傳染的。惡傳染給惡，善傳染給善。

尾數哲學

一個年輕人到某公司應聘臨時職員，工作任務是為這家公司采購物品。招聘者經一番測試后，留下了這個年輕人和另外兩名優勝者。隨后，主持人提了幾個問題，每個人的回答各具特色，主持者很滿意。面試的最后一道是筆答題。題目為：假定公司派你到某工廠采購2000支鉛筆，你需要從公司帶去多少錢？幾分鐘后，應試者都交了答卷。一名應聘者的答案是120美元。主持人問他是怎么計算的。他說，采購2000支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧！主持人未置可否。第二名應聘者的答案是110美元。對此，他解釋道：2000支鉛筆需要100美元左右，另外可能需用10美元左右。主持人同樣沒表態。最后輪到這位年輕人。主持人拿起他的答卷，見上面寫的是113.86美元，不覺有些驚奇，立即讓他解釋一下答案。這位年輕人說：“鉛筆每支5美分，2000支是100美元。從公司到這個工廠，乘汽車來回票價4.8美元；午餐費2美元；從工廠到汽車站為半英里，請搬運工人需用1.5美元……因此，總費用為113.86美元。”主持人聽完，露出會心的一笑。這名年輕人自然被錄用了。不過，故事還沒完。我想告訴大家的是，這名年輕人就是后來大名鼎鼎的卡耐基。

奧妙

蘇格拉底五十歲，頭頂已變成了不毛之地，額頭上溝溝壑壑布滿了皺紋，再加上深陷的眼窩，看上去至少有六十歲。然而，一個十八歲的姑娘卻瘋狂地愛上他，而且最終成了他的妻子。一個老氣橫秋，一個鮮嫩欲滴；一個像秋霜打過的衰草，一個如含苞欲放的鮮花。對這樁“不般配”的婚姻，許多人都大惑不解。有個人終于忍不住了，向蘇格拉底刺探成功的奧妙：“先生，你是用什么方法把小姑娘追到手的？”蘇格拉底說：“我實在沒有工夫研究這個問題，我只是專心致志地做自己的事。”那人不相信，繼續窮追不舍：“這么漂亮的姑娘，你不追她，她怎么會愛上你呢？”蘇格拉底抬頭望望天空，說：“請看看天上的月亮吧，你愈是拼命地追它，它愈是不讓你追上；而你一心一意地趕自己的路的時候，它卻會緊緊地跟著你。”

沒有不受傷的船

有著悠久歷史的西班牙港口城市巴塞羅那，有一家著名的造船廠，廠里有間陳列室，里面陳列著將近10只船舶的模型。所有走進這個陳列室的人都會被那些船舶模型上面雕刻的文字所震撼！有一只名叫西班牙公主的船舶模型上雕刻的文字是這樣的：本船共計航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盜搶掠，有9次與另外船舶相撞，有21次發生故障拋錨擱淺。每一個模型上都是這樣的文字，詳細記錄著該船的風風雨雨。在陳列室最里面的一面墻上，是對上千年來造船廠所有出廠船舶的概述：造船廠出廠近10萬只船舶當中，有6000只在大海中沉沒，有9000只因為受傷嚴重不能再進行修復航行，有6萬只船舶都遭遇過20次以上的大災難……沒有一只船從下海那一天開始沒有受傷的經歷。我們的人生，也就像大海里的船舶，只要不停止航行，就會遭遇風險。沒有永遠風平浪靜的海洋，沒有不受傷的船。

劍客

一名劍客前去拜訪一位武林泰斗，請教他是如何練就非凡武藝的。武林泰斗拿出一把只有一尺來長的劍，說：“多虧了它，才讓我有了今天的成就。”劍客大為不解，問：“別人的劍都是三尺三寸長的，而你的劍為什么只有一尺長呢？兵器譜上說：劍短一分，險增三分。拿著這么短的劍無疑是處于一種劣勢，你怎么還說這把劍好呢？”武林泰斗說：“就因為在兵器上我處于劣勢，所以我才會時時刻刻想到，如果與別人對陣，我會是多么的危險，我只有勤練劍招，以劍招之長補兵器之短，這樣一來，我的劍招不斷進步，劣勢就轉化為優勢了。”這位劍客聽后，按照武林泰斗說的方法去練劍，后來也成了一位武林高手。的確，優勢和劣勢有時候并不是絕對的。把自己放在劣勢，就是給自己壓力，為自己注入進取的動力，敢于把自己放在劣勢的人，最終就有可能把劣勢轉化成為優勢，從而取得勝利。

三根指揮棒

美國著名指揮家、作曲家沃爾特·達姆羅施二十幾歲時就已經當上了樂隊指揮，但他卻沒有忘乎所以。旁人對他的謙和、沉穩的態度，既欣賞又驚訝。還是沃爾特自己揭開了這個謎：“剛當上指揮的時候，我也有些頭腦發熱，以為才華蓋世，沒人取代得了。有一天排練，我把指揮棒忘在家里，正準備派人去取。秘書說：‘沒關系，問樂隊其他人借一支就好。我心想，秘書一定是老糊涂了。除了我，誰還可能帶指揮棒！但我還是問了一句：‘有誰能借我一根指揮棒？話音未落，三支指揮棒已經遞到我面前。大提琴手、首席小提琴手和鋼琴手，每人都從上衣內袋里掏出一根指揮棒。我一下子清醒過來，原來我不是什么必不可少的人物！很多人一直都在暗暗努力，時刻準備取代我。以后每當我想偷懶、飄飄然的時候，就會看到三根指揮棒在眼前晃動。”

贊許

韓國某大型公司的一個清潔工，本來是一個最被人忽視，最被人看不起的角色，但就是這樣一個人，卻在一天晚上公司保險箱被竊時，與小偷進行了殊死搏斗。事后，有人為他請功并問他的動機時，答案卻出人意料。他說：當公司的總經理從他身旁經過時，總會不時地贊美他“你掃的地真干凈”。你看，就這么一句簡簡單單的話，就使這個員工受到了感動，并以身赴死。這也正合了中國的一句老話“士為知己者死”。美國著名女企業家瑪麗凱經理曾說過：“世界上有兩件東西比金錢和性更為人們所需——認可與贊美。”打動人最好的方式就是真誠的欣賞和善意的贊許。

最好的介紹信

一位先生在報紙上登了一則廣告，要雇一名勤雜工到他的辦公室做事。約有50多人聞訊前來應招，但這位先生卻只挑中了一個男孩。“我想知道，”他的一位朋友問道，“你為何喜歡那個男孩，他既沒帶一封介紹信，也沒受任何人的推薦。”“你錯了，”這位先生說：“他帶來許多介紹信。他在門口蹭掉腳下帶的土，進門后隨手關上了門，說明他做事小心仔細。當看到那位殘廢老人時，他立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人。進了辦公室他先脫去帽子，回答我提出的問題干脆果斷，證明他既懂禮貌又有教養。其他所有人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，而這個男孩卻俯身揀起那本書，并放回桌子上，當我和他交談時，我發現他衣著整潔，頭發梳得整整齊齊，指甲修得干干凈凈。難道你不認為這些小節是極好的介紹信嗎？我認為這比介紹信更為重要。”

繞過無法攀登的懸崖

老和尚在先后兩天里，分別安排甲乙兩個小和尚去另一座寺院取一本經書。他對兩個小和尚都是這么講的：“那座寺院在我們的正南方，你在去的路上千萬別走叉了道，要一直往前走。”頭天清晨去的甲和尚不到中午回來了，可他沒取來經書，他對老和尚說：“你指的路根本不對，一直往前走，隔著一座無法逾越的懸崖呢。”老和尚讓他先休息去了。第二天清晨去的乙和尚，直到天黑才回來，他終于取回了老和尚要的經書。那本經書的扉頁上赫然印著：所有的目的地都是正前方，但并不說明走向目的地的路線沒有任何曲折。