虛掩的門

門就像是一個障礙，一道關卡，通過了它一切就豁然開朗了……

——題記

剛剛從外面回來，兩只手凍得通紅的我，一邊搓手一邊跺腳，企圖用“摩擦生熱”汲取熱量，教室的門上寫著“隨手關門”四個大字，因為坐前排的同學往往要吃開關門的苦頭，那一股透骨涼的寒風直從褲管向上鉆，侵襲著全身，可偏偏有同學大意，開了門卻不關緊，所以同學們在門上寫了“隨手關門”四個大字，以便提醒同學們的注意。

今天晚自習是語文課，我很愛上語文課，王老師講課有趣、生動，而且為人和藹可親，對我們更是關心得無微不至，我們都很喜歡她。

王老師有一個很可愛的兒子，有一天她上課把兒子帶到了班上，那孩子一聲不吭地在那里，同學們都忍不住瞟他兩眼，有些男生還向他做鬼臉……可從那以后，王老師再沒帶兒子來過。

天，真的好冷，我拿出書，又忍不住把手插進衣袋里。上課了，王老師帶著微笑走進了教室，隨手輕輕掩了門，卻沒有關緊，門邊還留一道縫隙，冷風從門縫一陣陣灌進來。因為我在第一排，真的是太冷了，這時，又有幾位同學向我打手勢，示意關門，而同桌也說：“能不能把門關一下？”我只好站起身來，伸手把門關死，王老師往門邊看了一眼，似乎想說什么，卻又接著講課了，我想也許她因為沒關緊門而有些歉意吧！

又過了一會兒，外面一陣北風刮起，我不禁打個寒顫，這時，王老師向門邊連看兩眼，卻沒說話，又繼續講課。忽然，“哇”的一陣哭聲，有孩子在門外哭喊著媽媽，王老師丟下課本直奔到門外，我們大家不由得都把目光聚集到門口，我驚呆了，一股敬佩、激動而帶有酸澀的感覺，直逼心頭，促使眼淚在眼眶里打轉——王老師正抱著哭泣的兒子，站在門口，只聽那孩子說：“媽媽，我怕，外面好冷……好黑，你不是說一會兒就講完嗎？讓我站在屋里吧！我保證一聲不吭，媽媽……”

王老師把兒子緊緊抱在懷里，“別哭了，是媽媽不好……”我的眼淚奪眶而出……

此時的心靈猶如一扇門，永久的“虛掩”著，留下一道深深的“殘痕”。