作文小標題擬題八招

在記敘文的寫作中，擬設小標題，它可以讓你的作文跨越較長的時間，也可以頻繁地更換地點、人物、鏡頭等，展示出曲折的情節，為作文披上一件漂亮的外衣。怎樣才能擬出簡潔、恰當的小標題呢？以下八招供同學們參考。

1.時間串聯法 按時間先后順序安排材料。

(1)按事件發生發展的順序。如寫交朋友的話題作文，小標題可用“相識”“相知”“分別”。

(2)將材料分散在四季之中，如描寫農村一年四季生活的《傾聽鄉村》，小標題擬為：“蛙聲”“牛鈴”“打谷”“雪地”；回憶往事的《尋找失去的世界》用“沉思之春”“灼熱之夏”“苦悶之秋”“懺悔之冬”作小標題，展現主人公逐漸懂事、成熟的過程。

(3)將材料分散在人的一生之中，以大的時間段進行間隔剪輯。如以環保為主題的《畫家的一生》，其小標題分別為“公元1989年”“公元2015年”“公元2024年”“公元2047年”作者以畫家一生中的四幅畫為素材，巧妙地突現了環保的主題。

(4)將幾則材料濃縮于一日之中。如《一日三餐交響曲》的小標題：“晨曲”“午唱”“暮歌”，通過一日三餐的喜和憂，表現學生對“吃”的獨特感受。

2.空間排列法 按不同的空間、地點安排材料。如《新世紀暢想》的小標題：“生態園”“海底世界”“月球村”。

3.并列組接法 把材料以分鏡頭的方式組接起來。如《我在初三》為表現好勝、歡樂的“我”，小標題分別是“明爭”“暗斗”“同樂”；《我深深地感受到了環境的呼喚》以“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風瘦馬”為小標題，分別揭示了“還老鴉一片美麗的蔥綠”“還小河一片純凈的澄清”“還老馬那片樂土”的環保主題。相似的還有“No.1”“No.2”“No．3”和“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”之類的小標題.

4.音樂串聯法 如《新學期的 DO RE MI》小標題“DO——多”，寫作業多；“RE——賴”，寫課外活動被占用；“MI——迷”，寫班上來了競爭對手。以音樂作小標題，給所寫的平淡枯燥的學習生活增添了動感。

5.顏色串聯法 如《寢室三色》從氛圍入手，“紅色——興奮不眠夜”“灰色——時時心無奈”“黑色——夜深人靜時”，三個小標題給人一種井然有序、情景交融的美感。

6.情感串聯法 如《現代科技帶來的喜怒哀樂》，分別“喜”“怒”“哀”“樂”為小標題組接現代生活中的典型事例，令人耳目一新。類似的還有“酸”“甜”“苦”“辣”等。

7.形狀串聯法 如《我與京信同成長》分別以“多邊形”“正方形”“圓形”為小標題，寫“我”從初一至初三由懵懵懂懂的頑童成長為品學兼優的初中畢業生的過程。

8.層層遞進法 如作者敘述事情或由輕到重，或由淺入深，層層遞進地安排材料。如《春天在敲門》，以“消失的春天”“與春天抗爭”“春天的蘇醒”“久違的春天”為小標題，講述了一個感人的故事：一個因父母離異而受傷的孩子，由開始拒絕“春天”到慢慢受到感動，最后終于融入“春天”生動地展示了主人公，心靈世界的變化，其中“春天”和“門”都有雙關義，耐人尋味。

采用這些方法擬小標題應遵循三個原則：其一，小標題要圍繞中心，體現行文思路；其二，小標題要符合邏輯，體現內在聯系；其三，小標題要格式一致，體現工整美。