“生命很痛,但痛我也要活著,我要活得好好的,我還要活出生命的詩意”。這是張海迪對生命的詮釋,蘊含了她對生活的積極態度。
的確,生命的含義被張海迪詮釋得淋漓盡致。雖然我僅13歲,但對生活這個深奧的話題還略懂一二。
生命與生活緊密相連,沒有了生命存在,哪來的生活精彩?沒有生命的延續,哪有生活的價值?沒有對生命的感悟,哪來對生活的熱愛?所以,有人形象地把生活和生命比為孿生姐妹。
生命的“悲歡離合”影響著生活的“喜怒哀樂”,所以,生命痛苦,生活苦澀。在我看來,生活更似一杯極品咖啡,越苦越能顯示生活本色,越品越覺得妙不可言,越喝越會明白原來苦中帶甜。當你的咖啡苦澀時,不要擔心,給咖啡加點糖,生活這杯苦咖啡是需要所有人帶著勇氣去品嘗的。但生活的主宰者往往是自己,改變生活往往在于自己的努力。上帝對每個人都是平等的,生活就是最好的“公證員”。
也許有人認為,生活也如一杯白開水——平淡無味。那么,至少在我看來你錯了,你并沒有活出生命的詩意。這時,更需要的是給無味的“白開水”加上糖,讓它變得有滋有味。
也許有人認為,生活如一杯牛奶——有著牛奶的濃香,但是仍需加糖,不要認為這是多此一舉。
也許有人認為,生活是一杯辣酒,每每品嘗,總是被辣得眉頭緊鎖,希望這時你也給美酒加點糖吧,讓糖的甜味去淹沒酒的澀、辣,把你從沉醉中喚醒,因為酒過濃,喝了傷身。
別忘記,給生活加點糖,而糖又是什么呢?它是每個人對生活的認識,對生活的思考,對生活的感悟——放入咖啡中的糖是對生活的希望;放入白開水中的糖是對生活的積極性;放入牛奶中的糖是對生活的歷練;放入辣酒中的糖是對生活的樂觀。愿每個人都能找到自己需要的糖,正確認識生活,生活因你而精彩,苦澀因你而變甜!
(指導老師 孫朝霞)
【升格指導】
作者選擇了一個不錯的論點,可惜的是,文章沒有緊扣住論點進行展開。開篇的名言沒有與作者的觀點自然融合,中間論證部分也沒有講清“給生活加點糖”的原因。雖然文章有不少精彩的美句與段落,但由于缺少有力的事例,缺少有機的組合,于是文章便失去了應有的光采。這種問題,是當前中學生作文存在的通病。
(點評老師 羅小軍)