望子成龍者戒

曾看過這樣一幅漫畫：兩棵樹本來一模一樣，一個人希望小樹早日成材，便把其中的一棵按養花之道，盲目地將其移植到花盆中，便樂滋滋地走了。過了一段時間，當他再去看時，花盆里的小樹依然如故，而另一棵卻長得枝繁葉茂……

看罷，我感慨良多。畫中人希望小樹早日成材的愿望是好的，可沒有按正確的方法去做。反而事倍功半。我禁不住想到了一些父母對子女恨鐵不成鋼，望子成龍心切時，便咒罵他們，甚至體罰他們；而另一些父母對自己子女的態度卻常是：含在嘴里怕化了，捧在手里又怕飛了，對他們的一切慎之又慎。

不久前，我看了一則報道，一個離婚后的爸爸竟因兒子曠課就用電擊來懲罰他，事后，又未及時將兒子送到醫院。看到這些，不禁令人潸然淚下。試問：于心何忍哪！

又有一則報道：一個女大學生竟嬌生慣養得連雞蛋都不會剝……

也許，在父母看來，這是老牛舐犢；也許，在他們看來，這是他們的責任。可在我看來，這簡直是大錯特錯。

有句話我很喜歡：寶貝放錯了地方就成了垃圾，垃圾對了位置就成了寶貝。所謂“三百六十行，行行出狀元”，每個人是不一樣的，有的擅長唱歌，有的又擅長畫畫，總之父母不能給兒女太多壓力，對他們過分的約束限制，他們會覺得煢煢孑立；對他們出奇的好，又會寵壞他們。

人們常說：“可憐天下父母心”，所以，中國人與澳大利亞人在教育孩子的問題上態度截然相反。中國的父母說：“再苦也不能苦孩子。”澳洲的父母說：“再富也要苦孩子。”當然，這種“苦”并非中國人所說的體罰。通過“苦”的磨煉，才能使孩子們的壓力渙然冰釋。否則，他們對某方面沒興趣，即使父母再怎么逼迫，他們也只是三天捕魚，兩天曬網。相反，如果讓他們自由地去探索，他們自會對自己喜歡的那方面孜孜以求，當然，也就會別樹一幟。

所以，我認為，作為家長，請勿在錯誤已經釀成的時候才去追悔。每個人的心中都有一顆屬于自己的太陽。請勿用不正確的方法促使它閃光，只有懲前毖后，才能力挽狂瀾，才能讓心中的太陽放射出最燦爛、最耀眼的光芒！

（指導老師 曹慧）

【升格指導】

本文論調新穎，采用了多種論證方法，從不同角度來充分論證，使得文章說理較為透徹，有一定的說服力。“引、議、聯、結”四個環節，緊密相連，使得文章的結構嚴謹周密。本文只是在敘例與議例上還欠功夫；在論據的使用上，典型性與代表性不強，給人警示不深。倘若在這些方面作些修改，文章一定會更具說服力！

（點評老師 黃松海）