向馴獸師學家教

我在廚房里洗盤子的時候，兒子滿頭大汗地跑進來：“媽媽，嘟嘟不見了……”

嘟嘟是他的玩具猴。說完，小家伙又乒乒乓乓地向客廳奔去，我們家的狗小迪緊跟在他身后，不知道自己的主人為什么這么生氣。

如果在平時，我會說：“別擔心，嘟嘟丟不了……”或者“早告訴你不要隨便亂放玩具……”不論哪種說法都只會讓兒子更著急。不一會兒，失蹤的小猴就會引發一場家庭危機。但現在我把全部注意力集中在潮濕的盤子上，既沒轉身也沒吭聲，因為我正在試驗一套剛從海豚訓練員那兒學來的教育方法。

兒子司考特快5歲了，跟所有的調皮鬼一樣，他可愛之極，但也有不少壞習慣；而我也和所有母親一樣，希望有一個完美寶貝兒子，一個懂事乖巧的“模范兒子”。于是，我開始著手改造兒子。試驗過不少育兒專家的“絕招兒”之后，我發現他們的方法在兒子身上統統失效。不知不覺地，我拋棄了理論和建議，拿起家長最常用的武器——嘮叨和責罰。結果非但兒子的壞習慣沒改掉，我們關系反倒變得緊張了。

就在這時，事情有了轉機。因為要編輯一本跟馴獸學校有關的書，我開始每天都到一所馴獸師學校旁聽老師講課：如何教大象畫畫，如何訓練海豚做空翻，如何叫鬣狗跳芭蕾舞，如何讓狒狒溜滑板……職業馴獸師說這些奇跡背后的原理其實很簡單：如果動物做了你希望它做的事，獎勵它；如果它做了你不希望它做的事，裝作沒看見。

我突然想，這條原理對另一類固執但又可愛的物種—兒童，是否也適用呢？回家以后，我迫不及待地把馴獸師的技巧用在兒子身上。如果他把一個玩具放回玩具箱里，我立刻連聲夸獎，如果兒子放了兩件進去，我就親吻他。與此同時，我對亂扔在地板上的玩具視而不見，一句責怪的話也不說。在我的鼓勵之下，地板上的飛機大炮、貓狗猴子越來越少了。

第二次去馴獸學校聽課，我又學了一招兒——不相容法則。老師告訴我們，非洲冠羽鶴喜歡站在馴獸者的頭頂或者肩膀上，為了讓它們改掉這個壞毛病，馴獸師訓練冠羽鶴站在一塊彩色的毯子上。因為鶴一次只能站在一個地方，習慣站在毯子上以后，它們就不會站到人的頭頂上了。老師解釋說，想訓練動物不做某件事的時候，可以教它們做另一件事，如果這兩件事符合不相容法則，你的目的就達到了。

以前做飯的時候，兒子總愛跟在我身后添亂，不是纏著我給他念童話書，就是跑到爐灶前躍躍欲試。學會不相容法則后，我在廚房里離爐灶最遠的角落，放上一小盤洋芋片和調味汁，并告訴兒子要等到晚飯以后才能吃。果然，兒子每次一跑進來就被角落里的零食吸引過去，趁我不注意偷偷拿上兩塊，然后帶著戰利品匆匆逃走。他的小動作我其實都看在眼里，只是沒出聲。從此以后，我再也不用擔心小調皮在爐灶跟前搗亂了。

活學活用了馴獸師的技巧以后，我發現兒子越來越可愛了。馴獸學校的宣傳語成了我的座右銘：“永遠不是動物的錯。”當我的育兒計劃遭到挫折的時候，我不再怪罪兒子，而是采取新的辦法。

另外馴獸老師還告訴大家，動物有些本性就連最高明的馴獸師也無法改變。我相信小孩子的天性也一樣，如果兒子有些小毛病實在改不掉，我也能心平氣和地接受了，諺語說得好：你不能教貓咪跳水。

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（責任編輯/付洋）