試析湖北鄖西方言中“也是”與“真是”句式的用法

［摘要］在湖北鄖西方言中，“也是”與“真是”句式都可用來表達(dá)不滿、抱怨的情感，只是這兩種句式在使用人群、地域和表達(dá)情感的程度上略有不同，有時(shí)還可以融合在一起而形成一種“也真是”句式來表達(dá)不滿、抱怨的情感。

［關(guān)鍵詞］也是 真是 融合

各地方言既差別萬千又不失相同之處。在各種方言中，都有一定的方式來表達(dá)不滿、抱怨等各種情感，有些方言在表達(dá)同種情感時(shí)的用詞或句式相同或相似。在湖北鄖西方言中，當(dāng)對(duì)對(duì)方的言行舉止表示不滿、抱怨時(shí)，除了與其他方言相同的表達(dá)方式外，有其特殊的表達(dá)方式即“也是”與“真是”句式。這兩種句式都用來表達(dá)不滿抱怨的情感，但在使用人群、地域和表達(dá)情感的程度上有所不同，有時(shí)還可以融合在一起而形成一種“也真是”句式來表達(dá)不滿、抱怨的情感。本

文結(jié)合實(shí)例來具體分析這兩種句式的用法。

一、理論背景

民族語言在民族發(fā)展過程中分化為方言。方言就是“語言的一種變體，一個(gè)國家的某個(gè)地區(qū)使用（地區(qū)方言regional dialect），或特定社會(huì)階級(jí)的人使用（社會(huì)方言social dialect 或 sociolect），在有些單詞、語法及∕或發(fā)音上不同于同一形式的其他語言”(Richars等，2004)。由此可見，方言一般有地區(qū)方言和社會(huì)方言之分，其主要區(qū)別在于前者與某個(gè)特定地區(qū)的環(huán)境因素有關(guān)，而后者主要與某特定社會(huì)階層中的人的社會(huì)地位、性別、年齡，教育程度等因素有關(guān)。無論是地區(qū)方言還是社會(huì)方言，在長期的使用過程中都或多或少的會(huì)產(chǎn)生一些融合或變異現(xiàn)象，即方言的地區(qū)性變異和社會(huì)性變異(Richars等，2004)。人們從一個(gè)地方遷移到另外一個(gè)地方的同時(shí)也隨身帶去了他們的方言，在長期的生活中為了適應(yīng)新的環(huán)境或?yàn)榱伺c有著不同社會(huì)背景的人更好的溝通交流，原來的方言會(huì)與新的方言融合在一起或產(chǎn)生一些變異現(xiàn)象（Hudson，2000）。方言的這種融合或變異現(xiàn)象有助于不同地區(qū)和不同社會(huì)背景的人們更好的交流和相處

（Wardhaugh，2000）。

二、“也是”句式的用法

在湖北鄖西，當(dāng)人們對(duì)對(duì)方的話語、行為等略感不滿、抱怨時(shí)，常常用“也是”句示來表達(dá)這種情感，有時(shí)在其后加“的”略為加強(qiáng)語氣，即“也是的”。這種句式多出現(xiàn)在鄖西農(nóng)村地區(qū)，尤其在農(nóng)村地區(qū)中那些偏僻的且文化程度很低的地方的居民中使用頻率很高。例如：

媽媽：萍兒，燕兒咋哭呀？

女兒：俺喂她吃飯她不吃，俺氣得打她屁股。

媽媽：你也是！她還小！

分析：這里的“也是”意思是，你不該打她或你應(yīng)該哄哄她。它表示媽媽對(duì)大女兒打妹妹的的做法有點(diǎn)不滿，但又無可奈何，因?yàn)橐苍S女兒調(diào)皮時(shí)自己也會(huì)這樣做的。

再如：

丈夫：咳，老太婆，剛才來的那個(gè)要飯的走了？

妻子：走了，給了他一碗麥子，才肯走。

丈夫：哎，現(xiàn)在的要飯的也是的，成了大爺了！

分析：這里的“也是的”意思是，現(xiàn)在的乞丐真難纏呀，不給東西或給少了都不走。表示對(duì)乞丐的行為不滿，但又覺得沒必要譴責(zé)他們，畢竟乞丐可憐呀！（就算假乞丐也要忍受形體之苦或忍受裝模作樣之苦呀！）

三、“真是”句式的用法

這種句式主要出現(xiàn)在鄖西城市居民之口，用來表示對(duì)某人的話語和行為等表示強(qiáng)烈的不滿、抱怨和責(zé)備之意。有些農(nóng)村人，由于后來生活經(jīng)濟(jì)條件好了、受教育程度高了，或者后來工作在城市或暫時(shí)生活在城市后為了早日得到城市人的認(rèn)可，逐漸改“也是”為“真是”了。有時(shí)“的”加在此句式后以加強(qiáng)語氣，即“真是的”。例如：

甲：嗨，老兄，有些日子沒見了！在哪兒挖金子？不告俺一聲，你也是！

乙：哎，我去深圳打了兩年工。看我這破樣子，笑話我？你真是！

甲：別較真！咱倆誰跟誰呀！

分析：兩人是兒時(shí)的好朋友，乙在甲不知道的情況下去深圳打工打了兩年，一無所獲后回來時(shí)碰到了甲。因?yàn)橐遗R走時(shí)沒告訴甲，甲用“也是”來表示他的些許不滿。而乙當(dāng)時(shí)穿了一身破舊的衣服，又沒掙到錢，原本心里就憋了一肚子氣，所以當(dāng)他聽到甲的話時(shí)心里非常難受，認(rèn)為他是故意諷刺他，就用“你真是”來表示對(duì)甲的話感到非常氣憤，責(zé)備他不該這樣嘲笑老朋友。

又如：

爸爸：林兒，這次數(shù)學(xué)總該過了吧？這已經(jīng)是第三次了呀！

兒子（低下頭）：過，沒，沒過。

爸爸：哎！我的那些錢呀！你呀，你真是的！

分析：兒子數(shù)學(xué)老考不及格，爸爸就請(qǐng)家教給他輔導(dǎo)，可是兒子連考三次仍然考不及格。于是，爸爸情急之下就用“你真是”的來表達(dá)他此時(shí)的心情：灰心失望，非常氣憤！

四、兩種句式的融合現(xiàn)象

隨著這兩種句式在生活中的長期運(yùn)用，逐漸出現(xiàn)了一種融合現(xiàn)象即“也真是(的)” ，主要出現(xiàn)在鄖西郊區(qū)或城鄉(xiāng)居民雜居較集中的地方。這種句式所表達(dá)的情感程度要么弱，要么強(qiáng)。只有結(jié)合談話時(shí)的語境才能判斷它所表達(dá)的情感程度的強(qiáng)弱。例如：

阿明:看，我給你買了一條圍巾。喜歡嗎?

阿芳:真漂亮!多貴?

阿明:120 元。

阿芳:啊?太貴了!你也真是的!

分析： 這是一對(duì)新婚夫婦，丈夫給妻子買了一條圍巾，妻子很喜歡，可當(dāng)她聽說花了120元，就有些心痛了，因?yàn)樗麄冞€要還貸。因此，“也真是的”就表達(dá)了她當(dāng)時(shí)那種既高興又心疼的心情，表示對(duì)丈夫這種花錢大方有些許不滿，但她能體會(huì)丈夫?qū)λ膼郏灾槐磉_(dá)了一種輕微的抱怨，即幸福的抱怨。這里的“也真是(的)” 相當(dāng)于“也是”。

有時(shí)，這種句式也相當(dāng)于“真是（的）”。例如：

兒子：媽，我不要工作了。

媽媽：啊？你又辭了？多好的工作，不要了？哎，你，你也真是的！(媽媽張了張嘴，最后竟然傷心的哭了！)

分析：兒子換了一個(gè)工作又一個(gè)工作，這次的工作環(huán)境好，薪水也比以前所有的工作高，兒子應(yīng)該能穩(wěn)定下來了。然而，兒子剛工作了幾天又把工作辭掉了。當(dāng)母親的當(dāng)然很擔(dān)心，也很生氣。所以，這里的“也真是的”就表達(dá)了一種強(qiáng)烈的責(zé)備之意和灰心喪氣之情。

結(jié)語

“也是”與“真是”這兩種句式是湖北鄖西方言中用來表達(dá)不滿、抱怨情感的特殊句式，在實(shí)際運(yùn)用中還可以形成一種融合句式即“也真是（的）”。盡管兩種句式在使用群體、地域和表達(dá)情感程度上有所不同，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育水平的提高和人際交往的密切，這兩種句式有時(shí)出現(xiàn)相互替代的現(xiàn)象，以達(dá)到增進(jìn)人際關(guān)系，降低權(quán)威意識(shí)等的目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]Jack C. Richards， John Platt and Heidi Platt: Longman Dictionary of Language Teaching Applied Linguistics [Z]. Beijing: Foreign Language and Research Press， 2000.

[2] R. A. Hudson: Sociolinguistics [M]. Beijing: Foreign Language and Research Press， 2000.

[3]Ronald Wardhaugh: An Introduction to Sociolinguistics [M]. Beijing: Foreign Language and Research Press， 2000.

（黃廣芳許之所，武漢理工大學(xué)外國語學(xué)院）