隨著新學(xué)期的開學(xué),廣大師生和家長(zhǎng)購(gòu)買教輔書的熱潮再次出現(xiàn),各大媒體又紛紛開始關(guān)注教輔書問題。這也引發(fā)了筆者的一些相關(guān)思考。
一、家長(zhǎng)、學(xué)生反映的問題
及幾年來,許多學(xué)生家長(zhǎng)痛斥劣質(zhì)“教輔書”既加重了學(xué)生的精力負(fù)擔(dān),又加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。甚至有的學(xué)校在學(xué)生已經(jīng)有十多種教輔書的情況下,老師還建議學(xué)生去買本校參與編寫的教輔書,而學(xué)生又不敢不買。有很多書,學(xué)生根本就沒有打開過,純粹是浪費(fèi)。
二、老師受教育管理部門指令
某些教育管理部門要求學(xué)校統(tǒng)一使用指定的教輔書。多數(shù)老師只是奉命行事,因?yàn)槭褂檬裁唇梯o書的決定權(quán)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手里,確切地說是在教育行政管理部門手里。管理部門讓用的教輔書,學(xué)校是不好不用的。教育管理部門的指令不是堂堂正正地發(fā)文要求學(xué)校訂購(gòu),而是“打招呼”要求學(xué)校訂購(gòu)的。這些“二渠道”教輔書回扣非常高,但這些回扣并沒有落到教師手上,也不進(jìn)入學(xué)校的賬戶,而是全部被私下里分掉了。這是教育系統(tǒng)長(zhǎng)期存在的、又比較隱晦的腐敗現(xiàn)象。近幾年,許多省、市的教育系統(tǒng)暴出的經(jīng)濟(jì)大案,很多與教輔書回扣密切相關(guān)。
三、出版單位的情況
目前,正規(guī)教輔出版社并不乏高質(zhì)量的優(yōu)秀教輔圖書,但是由于教輔圖書市場(chǎng)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,利也越來越薄,正規(guī)出版社不得不讓利,這大大挫傷了他們的積極性。但這個(gè)利不是給了學(xué)生、家長(zhǎng),也不是給了老師,而是到了書商的口袋里。……