建議書

母校的各位領導：

我即將離開母校，回顧六年來的小學生活，母校的領導和老師對工作認真負責的態度令我欽佩。（合乎建議書的格式。）

我要留下對母校的美好祝愿，也要向母校提兩條建議：1、開學初能為學生們上一節關于安全的課，增強學生的安全意識；2、加強對高年級學生閱讀課外書的引導。（總寫自己的建議，中心明確、主題鮮明。）

在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點到達路對面，就在離大客車大約3米遠的地方沖過了馬路。那輛大客車行駛較快，看見有人橫穿馬路趕緊急剎車。那位小學生的做法是很危險的。安全，不單是指交通安全，還有用火安全、人身安全等等。近年來，大瀝發生過許多事故，這些血的教訓是極為深刻的。作為一名小學生，我們應該意識到安全的重要性。校方更應加強安全教育，讓學生的安全意識逐步增強。（圍繞中心，列舉事例，提出建議。）

我們經常可以看到班里的同學拿著《幻城》《帥小子傳奇》《我為歌狂》……我覺得這些書并不適合我們這個年齡段的小學生閱讀，我們應該選擇一些有益的并能增長知識的書籍來讀，如《十萬個為什么》《101個科學家》等。如果我們都去看一些不健康的、影響我們身心健康發展的書籍，那我們就會害了我們自己。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經說過：“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。”的確，我們應該讀一本好書，交個好朋友！（語言簡潔，語氣中肯，有說服力。）

以上是我提的兩點建議，希望學校能夠采用。

祝

工作順利！

六（2）班學生：小茵

×年×月×日

總評：這份建議書格式正確，小作者圍繞中心列舉事例，提出建議，內容具體，語氣中肯，很有說服力。