從五年級開始,老師就放手讓我們自己出黑板報。我們自己選材,自己設計,盡情地在黑板上展示我們的才藝。每次出完黑板報后,雖然我們自我感覺不那么盡如人意,但卻能得到老師的贊賞,這使得我們心花怒放。
下午,老師把我們四個“主編”找來,說:“交給你們一個重要的任務,幫一(1)班的小朋友出好11月的黑板報,一定要生動、活潑,適合孩子口味。”我們簡單分了一下工:劉健負責編輯文字,范婷負責畫圖案,王士林負責后勤,我負責整體效果。
第二天中午,我們早早地來到一(1)班的教室,一份意外的驚喜在等著我們———那些六七歲的“小可愛”們熱情地鼓起掌來,還大聲叫著:“歡迎,歡迎……”王士林搬來課桌、板凳,放好各色粉筆、直尺等。開始行動了,經過商量,我們決定先畫一個美麗的外框,可劉健要畫波浪形,范婷要畫花形,兩人各持己見:“波浪形流暢……”“花形大氣美觀……”我提出波浪形和花形相結合,哈!全票通過。接下來,我們把黑板分成大小不一的五個板塊,還留下一處很大的空白用來畫主題畫。這五個板塊我們分別出了:綠色校園———《風的顏色》、數學樂園———《智力闖關》、精彩片段———《色彩》、童謠———《小白兔》,第五個當然是最為小朋友所喜聞樂見的《咧嘴一樂》了。為了方便小朋友閱讀,我們還給漢字注了音。
接下來是重頭戲———畫主題畫。為了慎重起見,我們咨詢了小弟弟、小妹妹的意見。“我喜歡米老鼠。”一個小妹妹說。旁邊的一個小男孩插嘴道:“老鼠偷東西吃,是壞蛋。”另一個小男孩說:“畫偵探柯南。”這時,所有的小女孩齊聲叫道:“米老鼠,米老鼠……”這下我們左右為難了。還是劉健有辦法:“這個米老鼠呀,是個好老鼠,它漂亮、聰明,能給大家帶來快樂,是我們的好朋友。今天畫女孩要的米老鼠,下次畫男孩要的柯南,好不好?”終于,征得了小朋友的一致同意。于是,范婷用彩色粉筆在黑板上畫下了一個活潑可愛、栩栩如生的米老鼠,博得了小朋友們熱烈的掌聲。
看著這充分體現協作精神的“作品”,大家不約而同地笑了!
(指導老師:朱 利)