班組長應(yīng)增強的八種意識

唐宗禮

班組是企業(yè)的組織細(xì)胞，是企業(yè)各項工作的出發(fā)點和落腳點，班組工作上去了，就會促進(jìn)企業(yè)管理水平的提高，其中班組長在企業(yè)管理中起著舉足輕重的作用。因此，班組長應(yīng)增強以下幾種意識：

責(zé)任意識 班組長作為企業(yè)最基層的管理者，直接與人、事、物打交道，處在矛盾的第一線，工作的最前沿，沒有一定的責(zé)任意識，是難以做好工作的。要始終想著能當(dāng)上班組長，是組織和班組職工的充分信任，時刻想著自己是班組的責(zé)任人，增強崗位工作的光榮感、責(zé)任感、使命感和自豪感，保證精力到位、責(zé)任到位，全身心投入到工作中去，以做好班組工作的優(yōu)異成績回報組織和職工的期望。

角色意識 班組長作為企業(yè)的生產(chǎn)骨干，既是兵頭，也是將尾，既要勞心，又要勞力，在班組工作中是導(dǎo)演，在企業(yè)生產(chǎn)中是主角，在企業(yè)管理中是配角，對自己的角色要能充分地認(rèn)識和正確地把握，如此，才會找準(zhǔn)位置，執(zhí)行好上級決策，管理好班組工作，完成好崗位任務(wù)。

自律意識 俗話說：“喊破嗓子，不如做出樣子。”作為班組這個小集體的領(lǐng)頭人，要管理好班組首先就要管理好自己，要有形象意識，也就是要有班長的樣子，帶頭學(xué)習(xí)技術(shù)、遵守紀(jì)律、維護(hù)團結(jié)、完成任務(wù)，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”要求別人做到的自己首先做到并且做好、做優(yōu)、做精，要求別人不做的自己堅決不做，自重、自警、自省、自勵，以自己的人格力量影響和帶動他人共同做好工作。

大局意識 班組工作是企業(yè)整體工作的一部分，班組長也是企業(yè)員工中的一分子，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)要靠各個班組來完成，企業(yè)的利益要靠每一名職工來維護(hù)，班組長要自覺站在企業(yè)全局的利益上想問題、辦事情，要認(rèn)識到企業(yè)、班組和個人是一榮俱榮，一損俱損的關(guān)系，自覺樹立大局意識，堅持個人利益服從集體利益、班組利益服從全局利益，以維護(hù)企業(yè)整體的穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)習(xí)意識 要有能力危機意識，樹立終生學(xué)習(xí)的理念，克服時間緊、任務(wù)重和基層班組學(xué)習(xí)條件差的困難，堅持學(xué)理論、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)做職工的思想工作，以豐富知識，提高能力。不僅要重視自己的學(xué)習(xí)，還要把班組職工的學(xué)習(xí)作為自己一項義不容辭的責(zé)任抓緊抓好，通過學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，不斷提高班組成員的整體素質(zhì)。

創(chuàng)新意識 創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂。隨著社會發(fā)展和企業(yè)科技進(jìn)步，班組管理的對象和要求在不斷變化，以不變應(yīng)萬變是管理不好班組的。班組長要不斷分析變化發(fā)展的形勢、任務(wù)要求和職工的思想狀況，積極探索適應(yīng)班組管理新要求的方法手段，以機制創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，促進(jìn)管理創(chuàng)新。

團隊意識 一雙筷子容易斷，十雙筷子折不彎。班組工作是集體的工作，大家的工作，只有靠大家共同努力，才能取得實效，靠個人的單打獨斗是難以做好的。團結(jié)就是力量，團結(jié)出凝聚力和戰(zhàn)斗力。班組長要重視加強和諧班組建設(shè)和團隊意識的培育，通過民主管理、文化陶冶和有效的思想政治工作，凝聚力量，形成合力，把班組建設(shè)成心往一處想、勁往一處使的堅強集體。

進(jìn)取意識 班組長要有不進(jìn)則退的憂患意識和勇當(dāng)一流的進(jìn)取精神，把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來做，始終保持積極向上的蓬勃朝氣，敢于競爭的昂揚銳氣，攻堅克難的英雄豪氣，樹立有排頭就站、有紅旗就扛的進(jìn)取意識，當(dāng)一流的班長，干一流的事業(yè)，創(chuàng)一流的經(jīng)驗，出一流的成果，在平凡的崗位上，做出不平凡的業(yè)績來，最大化地實現(xiàn)自己的人生價值，為企業(yè)的發(fā)展最大化地貢獻(xiàn)智慧和力量。