新精英力量：山東ＥＭＢＡ人群調查

　　
　　不管是不是EMBA在起作用，一個不容否認的現實是，EMBA們正在日益成為他們所在領域的中堅力量，或者更確切地說是引導力量。也就是說，精英并不是因為選擇了EMBA而成為精英，但的確越來越多的精英在選擇EMBA。
　　正像一個EMBA學員告訴我們的，肯在精力和金錢上付出這么大代價去學習的人，至少說明他們具備良好的學習精神和能力。他說，善于學習的人“是非常可怕的”。
　　我們從山東這一EMBA大省入手，試圖通過調查分析出這一人群，發現他們的生活、工作和思想，進而探討EMBA的社會意義。
　　
　　EMBA，時髦的精英標簽
　　
　　1943年，當芝加哥大學商學院的教授們創立帶有“掃盲”性質的EMBA時，他們絕不會想到50年后這一偶然的創新會成為中國企業家們的某種標簽。
　　當初芝加哥大學商學院創立EMBA是因為有很多美國的高層人士在公司頂尖部門工作，卻沒有受過正式的商業教育，于是針對這些ＣＥＯ、高層人士開辦ＥＭＢＡ課程，說到底，這是一種“掃盲”或者“補課”班。但很快他們發現，許多商業精英都非常愿意給自己“充電”，尤其在亞洲受到了前所未有的追捧。
　　2002年，山東協和國際學校校長顧文曉正在清華大學培訓，當他得知了EMBA正式被教育部批準，義無返顧地在清華大學報了名，成為他引以為自豪的“中國第一批EMBA”。但他這“第一批”至今還沒有畢業，中國的EMBA歷史太短暫了。
　　正是由于歷史非常短暫，EMBA在中國還處在新生事物的神秘階段。有關它的一切都顯得令人好奇。尤其是它近于苛刻的身份要求和昂貴的學費門檻把絕大多數人排斥在課堂之外，這給人們造成可望不可及的神秘印象。只說學費，教育部的指導價是20萬元，但一些名校，像中歐、清華、復旦都達到或接近25萬元。其實這還不是花費的全部。加上交通、食宿和“同學交往”的投入，一般花費都在四十萬元，有的學員慷慨“捐班費”，兩年下來甚至花費近百萬元。
　　“對我來說，物質投入并不重要，我覺得是一種精神需要”，EMBA學員、山東美承數碼科技有限公司總經理于自學說。據他介紹，北大光華EMBA山東校友會有一個不成文的規定：同學之間不能做生意。在越來越激烈的商業競爭環境中，許多商業精英的壓力越來越大，而傾訴和交流的對象卻越來越少。心理分析師劉學民說，一個人在一個集體中坐的位置越高越容易孤獨，傾訴的機會越少。而同學給了他們一個恰當的出口。“我們又重新找回了純粹、真實的同學友誼”，于自學說。于自學還是北大EMBA山東校友會的副秘書長，為校友們服務，他樂此不疲。“我們在一起開讀書會、自由交流、一起休閑娛樂，非常放松和愉快，因為大家具備同樣的學習精神和開放心態，具有同一個對話平臺，具有類似的經歷和感受，說話容易在一個頻道上。” 在于自學眼里，EMBA同學會與車友會、票友會非常類似，就是為一群志同道合的朋友提供一個交流心得、互相提高的平臺。
　　劉學民認為，在某種意義上，EMBA成為了社會精英們的一個精神追求和寄托。當他們在各自的領域取得了不同程度的成功，物質追求不再敏感時，他們會選擇個人修養的提高，EMBA正好滿足了這一切。這里有學富五車的教授、幽雅清凈的氛圍、系統實用的知識、事業有成的同學。一邊暫避俗務調整修養，一邊充電學習以便再戰，學校提供了一個心靈港灣。
　　不可否認，還有一部分EMBA學員的初衷是“鍍金”。許多EMBA學員會把自己的EMBA身份印在名片上、寫在自己的宣傳材料中。一位EMBA學員告訴記者，現在做生意需要信譽，EMBA本身就是良好信譽的一部分，“至少能引起別人的重視”。
　　張維迎更愿意從商業生態上去理解EMBA。他對本刊記者說，現在整個商界從業者的素質有比較大的提高，但如果他們的領導不學習，就不能很好地交流。比如，你的下屬是MBA，如果你沒有相關知識，你與下屬交流就沒有“共同的語言”，也就是說，缺乏交流的工具。所以，一個健康的商業文化生態，就必須有一個共同的文化基礎和商業語言，EMBA教育就是解決最關鍵的高層商業文化問題。也就是說，如果你是一個EMBA，就相當于跟大家宣布：我具備系統的商業文化基礎，具有通用的交流工具。
　　這種文化基礎會逐漸普及嗎？我們的調查結果是非常難。EMBA基本上會保留它的“貴族”血統和狹小的“圈子”，它還遠遠沒有恐怕也不可能形成階層。2004年8月，50名EMBA從武漢大學畢業，是中國的第一批本土EMBA畢業生。從2002年第一屆算起，我國的EMBA教育尚不到3年，絕大多數還沒有畢業，各地建立的校友會也都是以在校學生為主。根據教育部的規定，北大、清華等一小部分學校的招收名額是300名，其他學校100名，共有30個學校有EMBA培養資格。但除了北大、清華、中歐等知名院校，許多學校的EMBA班很難招滿，所以據估計，我國目前培養的EMBA（含在校）不足1萬人，即使算上MBA，也就在十幾萬人的規模，分散到各個省市和行業，可謂鳳毛麟角，很難形成穩定的EMBA文化圈。
　　
　　但顧文曉說他與同學們的聯系大都是點對點的聯系，他與他的EMBA同學在北京共同組建了新的公司，并且把事業的重心從山東向北京傾斜，整個商業運作的思路也有了根本的變化，“可以說EMBA改變了我的人。現在，顧曉文很看重自己的EMBA身份，他說，“我覺得無論在形式還是內容上，我的EMBA身份都是我與其他同行的一個重要區別”。
　　
　　官員EMBA的動力
　　
　　他們是政府官員，卻參加了為企業高級管理人員開設的EMBA課程。——要知道，不是每個政府官員都能參加EMBA的學習，他們首先要是有經濟背景的政府官員，其次許多學校都有一種不成文慣例，一個班級的50名學生中，只會有一到兩名政府官員，其他人則來自國企、民企和外企，而每個班級都會被安排一名有海外經歷的學員，各種不同背景的人在一起學習，以圖優勢互補。這些官員學習之后，他們開始有了新的思維方式，他們是最靠近市場經濟的一批人，他們也是最靠近生產實際，創造價值的一批人。
　　韓耀東是他們中的一個。
　　韓耀東，做過秘書、經濟研究員、鄉鎮鎮長，現任棗莊高新開發區管委會副主任、棗莊聚豐高新技術風險投資公司總經理，北大光華EMBA學員，34歲，風華正茂。
　　“最‘笨’的人才去當官！”作為地級市棗莊高新開發區的副主任，韓耀東這樣笑著調侃自己。當然，這句話也不是他的原創，他借鑒了他的老師——北大光華學院副院長張維迎教授的語句，這句話表現的是政府相對于企業應處于的服務地位。他即將完成北大光華EMBA兩年的學習，對這句話體會深刻，他是山東政府官員中就讀EMBA的不多的人員之一。
　　韓耀東這樣解釋他去讀EMBA的原因，首先，棗莊高新區想成為一個學習型的組織，棗莊市委市政府鼓勵干部參加在職培訓；他畢業于山西財經大學，本身學經濟出身，又從事著與經濟管理有關的工作，這為他參加學習提供了基礎；而更大的背景是，政府職能正逐漸改變，由管理型的組織向服務型的組織的轉變。高新區作為政府改革的前沿部門，應和國際接軌，他想通過學習更深入地融入到企業家中去，體會到企業家的所想所知，然后改進政府為企業家所能提供的服務。他不諱言最初的學習動機中還包含著這樣功利的想法：通過學習，擁有一些關系資源，有利于高新區的招商引資。
　　但是真的參加學習之后，他突然發現，他對招商引資的理念有了質的飛躍：那不再是單純地想著拉同學來投資，不應是就招商而談論招商，他有了新的思維方式——博弈論。他這樣理解：招商引資的雙方應該雙贏，政府招商不是建立在為自身管理方便的基礎上，而是建立在為對方考慮的基礎上，從企業家的角度去思考問題，去解決問題。思維方式改變帶來的效果立竿見影：他一位深圳班的同學是深圳“三九”的副總，后來山東三九藥業有限公司就落戶在了棗莊。還有兩個同學也有了投資的意愿，而他卻這樣想，不應是太功利拉著別人來投資，而應是充分考慮后的雙方雙贏的合作。他甚至有了另一個目的，希望通過自身的努力，改變政府官員在企業家們心目中的形象。
　　
　　EMBA給這些人，給韓耀東們帶來了什么？每個參加光華EMBA學習的學員都聽張維迎教授講過這樣一個“吹湖”的故事。所謂“吹湖”，就是對著湖水吹氣，直到有天將湖水吹得波濤洶涌就算大功告成。一個人求師學藝，師傅讓他每天對著湖水吹。吹了兩年時間他覺得沒有什么進展，痛苦的放棄回到家中。他父親問他，你學到什么東西啦？他嘆了口氣，想要表達一事無成的頹唐，沒想到就這微微一嘆氣就把他的父親吹得不見了。韓耀東說，這個故事讓他們認識到學習是潛移默化的。韓耀東認為自己通過EMBA學習擁有了戰略思維，看得比以前更高遠；他說，兩年的學習之后，他對經營城市、運作資本更加得心應手，在項目的談判技巧和談判水平上有了很大的提高。
　　另一個就讀EMBA時故事韓耀東“終生難忘”。一個限時30分鐘完成的項目，韓和另外八個人分在了一組。他們相互爭論，互不服氣，很快就花去了20分鐘，卻沒有任何的結果。隨便推舉一個人做指揮后，卻少有人服從，最后這個游戲以失敗告終。事后他得知，那八個人中，有中國鐵通的副總經理，也有中國網通的董事長助理，中國銀河證券的副總經理，就是這樣一個“小學生也能輕松完成的”游戲，讓他們都有些掛不住。這讓他們知道了團隊協作、配合意識的重要性。
　　他樂意去學習這些知識，剛開始讀EMBA時，他是自費生的身份。雖然25萬的學費相對于他來說是一個天價，但他還是抱定了“知識改變命運”的決心。只是到了后來，有人中途離開讓出了指標，他的學費得以報銷。
　　25萬的學費能帶來更多的價值。棗莊地處魯南，一直以來煤炭是其傳統優勢產業——韓耀東這樣形容，這只能算最傳統最原始的采掘業，連制造業都算不上——但是他認為棗莊有自身的后發優勢，在目前煤炭較強盈利能力的前提下，這對加速資本積累以向其他高新技術領域轉化。最近兩年來，棗莊高新區的許多項目比如煤炭的深精加工、生物制藥工程以及光氣電一體化項目迅速成長了起來，棗莊高新區在全省的位置也得以提升。
　　最后我們不得不提一下采訪中的一個插曲。山東某市的政協秘書長是EMBA學員，當記者提出要采訪他時，他顯得非常敏感，并無理由拒絕了采訪。學習光榮，為何敏感？當我們百思不得其解時，一位業內人士給我們指點了“迷津”：官員EMBA敏感不外乎兩個原因：第一，公款上學，怕引起非議；第二，怕“出風頭”，引起上級或同事不快。這位業內人士說，說到底還是意識問題，不過能有官員上EMBA本身就是一大進步。
　　
　　國企EMBA的心態
　　
　　“我們的心態大概比民營企業家們放松一些。”隸屬于山東網通的山東魯通集團計劃財務部主任龍灝說。與他同時在上EMBA的還有他的其他8位同事，這些同事包括公司的老總和幾位副總。
　　與其他的EMBA學員不同，龍灝開始EMBA報名時自己還不知道，“是單位替自己辦的”。
　　由于單位的學習機會包括出國學習的機會比較多，龍灝對上EMBA的心態比較平靜。在他看來，這樣的學習機會是多年來單位重視培訓的延續，“大家并不會盯著別人，眼紅自己沒有機會”。龍灝曾長期從事技術工作，在地市當過電信局長，現在剛剛調整做財務方面的工作，但他否認這與上EMBA有什么關系，“上學也好，工作調整也好，都是上級決定的。”
　　國有企業中高層“公費讀EMBA”一直受到爭議。大家的主要疑問是，“天價碩士”應不應該由公款買單？如果這些管理層流失，這一部分錢是不是就打了水漂？什么樣的人去上EMBA有沒有一個選拔和決策制度？國企的這些特殊機會會不會造成教育機會的不公平？
　　“我不認同這些看法”，龍灝說，“為什么學習，說到底還是為了工作，大家只看到了花的是企業的錢，但貢獻也在企業。龍灝認為，尤其像網通這樣管理幾百億資產、幾萬員工的大國有企業，如果能通過學習改進一點點管理水平，就可以產生巨大的經濟效益，“與這些效益相比，那一點學費是微不足道的”。至于人才流失的問題，龍灝說自己從來沒有想過這個問題，“自己已經在通訊行業干了30多年，絕對不可能去跳槽，對于工齡少于10年的好像有一個協議”。
　　據記者的了解，一些實力雄厚的國有或國有控股企業是EMBA的密集區，像網通、移動，各個銀行，石油、石化企業，這些企業資產多、利潤厚，這些企業每年都會拿出專門的款項對員工進行培訓，中高層一般會選擇EMBA。據說，即使這樣，一些企業的培訓經費還是“花不完”。
　　一些評論認為，在公有企業比例較大的山東，許多企業高管“學而優則仕”，EMBA成為晉升的砝碼，楊青山認為，即使存在這種情況，也是一種進步，上EMBA至少是“開眼界”的一種形式，“不管是企業家還是政府官員，開眼界是第一步”。
　　
　　民營EMBA的本色
　　
　　張維迎認為，民營企業家所占學員的比例是衡量EMBA教育水平的一個重要因素。他說，民營企業家應當成為EMBA的主力軍，因為從某種程度上講，民營企業家是最應當接受教育的群體，學來的東西也運用的最充分，“作為老師，培養民營企業家更有成就感”，張維迎說。
　　楊青山和于自學是好朋友，他們倆是事業有成的青年民營企業家，并且作為秘書長和副秘書長張羅了北大EMBA山東校友會的許多具體工作，也是校友中的活躍分子。
　　“上學上了癮”，楊青山的夫人這么評價揚青山，因為楊青山的目標是“上兩個EMBA，再讀一個博士”。目前，楊青山在北大的EMBA學習已經基本結束，記者見到他時他剛剛參加完中歐的EMBA入學考試。
　　讀EMBA以前，楊青山就“成麻袋”地讀書，現在又迷戀上了上學，楊青山擁有的山東金瀚投資集團是一家以農業、生物工程和房地產開發等為主要投資領域的大型企業集團，對這樣一個大企業的當家人，學習的成本是高昂的，這么做到底值不值？楊青山說，他理解的學習和教育與別人是不一樣的，“學歷、學位對我來說并不重要”，主要是學一種思維方法和再次學習的能力。“我們原來找不到一個教育形式如此地注重能力培養，如此地接近素質教育，后來我發現，EMBA是這樣一種教育形式，所以我喜歡上了EMBA。”至于讀第二個EMBA，是因為楊青山覺得北大中歐是一南一北中國最優秀的EMBA商學院，而北大北方人多一些，中歐長三角的人多一些，他想去體會一下作為中國經濟龍頭的長三角和上海的商業氣氛，接觸一下那里的商業精英。
　　與楊青山相比，他的朋友于自學更愿意從精神層面去“享受”EMBA。于自學任總經理的山東美承數碼科技有限公司是一個股份制企業，處于對其他股東負責，于自學去讀EMBA沒有讓公司出錢，而是自己掏腰包。
　　“我太珍惜同學之間比較簡單的感情了，因為這種感情現在是越來越少了”。也正因如此，同學們形成共識：同學之間不做生意。去年非典期間，北大光華的部分EMBA學員們在濟南千佛山上搞了個讀書會，大家以最真實的感情去傾談、交流，氣憤非常融洽，于自學說，“至今想起來都覺得心里暖融融的。”
　　于自學說，同事、朋友和同學對自己的性格的評價差距很大，甚至截然相反。在公司，同事都是自己的下屬，交流的都是工作上的事，加上具體業務的壓力，自己在下屬心目中是非常嚴厲的，跟朋友在一起則比較熱情開朗，“但最舒服的還是與同學在一起”，因為同學之間關系簡單，大家不是為了什么目的聚在一起，“喝茶都是喝最便宜的，因為沒必要在乎排場”，還有大家的知識結構相似，語言工具相通，思想也都是活躍和充滿創意的。
　　“與其他類型的人群不同，民營企業家讀EMBA是經過了最市場化的思考后，做出的選擇”，張維迎說，比如，他要計算付出的時間成本、金錢成本和機會成本，然后再計算收益，如果劃算他才干。我們從民營企業家那里感受到了他們實實在在的收獲。比如，楊青山原來最頭疼的員工激勵問題，也就是怎樣管人的問題，過去常常因為下屬工作不力而大發雷霆，認為這就是員工個人的問題。后來通過學習“組織效率模型”，得知，員工的工作積極性是由多個因素構成的，系統分析需要5個方面，在課堂上楊青山趕緊把模型套在自己的企業上，發現問題并不只是出在員工身上，心里有了數，解決起來就有的放矢，更有針對性。由于對這個問題頗有心得，楊青山還撰寫了專著《約束與激勵》，近期就要出版。