利用“遞進式習題串”進行創新性學習
2006-12-29 00:00:00韓永華
中小學教學研究 2006年1期
創新理論認為：“真正的學習離不開創新，學習必須與創新相結合。換句話說，只有進行創新，才能真正地學習。”初中生創新性學習目的是培養學生的創新意識、創新思維、創新技能、創新情感和創新人格，充分利用“遞進式習題串”是落實創新性學習十分有效的途
創新理論認為：“真正的學習離不開創新，學習必須與創新相結合。換句話說，只有進行創新，才能真正地學習。”初中生創新性學習目的是培養學生的創新意識、創新思維、創新技能、創新情感和創新人格，充分利用“遞進式習題串”是落實創新性學習十分有效的途
