２００６年浙江省各地中考作文題評析

浙江省卷（課改試驗區）

先哲曾把讀書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風景貼面而來，鑄就人類仰望的姿態，從而達到精神的高度。在滿目風景中，人們更可以執書對酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節稱嘆。但是，假如有一天，世上的書籍突然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲居何處？

請以“假如世上沒有了書”為題寫一篇文章。可以大膽想象，講述故事，也可以抒發感情，發表議論，等等。

【評析】

今年的省卷作文題具有如下特點：

一、文題注重價值導向。在文題選擇上十分注重價值導向。如果說去年省卷的作文題洋溢著對生命的樂觀態度，那么今年的省卷作文題則洋溢著激勵人們積極向上，提倡多讀書、讀好書的價值導向。對考生今后的學習與讀書無疑具有很好的激勵作用。

二、強調豐厚的文化積淀。作文題的提示語，雖寥寥數語，但文質兼美。在選材要求上也十分強調豐厚的文化積淀，要求學生在豐厚的文化背景下，展開想象、講述故事或抒發感情、發表議論。這便于全面考查學生的文化素養與語文素養。

三、緊密聯系學生生活。作文的內容——讀書，能聯系學生的生活與學習，使考生人人有話可說，能反映學生的真情實感與真實寫作水平。

四、題型富于變化。在當今話題作文泛濫的形勢下，省卷作文題由去年的話題作文改為命題作文——“假如世上沒有了書”，命題有新意，較好地防止了猜題、押題和備好作文材料。

但今年的省卷作文題也有不足之處，如“假如世上沒有了書”——這個假設過于荒誕，學生的想象就失去了基礎，只能泛泛而談“有書的好處”，再轉到“無書簡直是無法想象的”，議論也較空洞，難覓優秀考場作文。

（杭州市余杭區教育局教研室 錢燕瀛）

杭州市

著名導演張藝謀18歲時迷上了攝影，可在當時連吃飯都困難，哪有錢買照相機學攝影呢？于是，他瞞著家人，偷偷跑到城里去賣血，一連去了五個月，終于攢夠了買一架照相機的錢。

憑著那架照相機給他帶來的藝術積累，他考入了北京電影學院攝影系……

可以這樣說，是那架照相機或者那段賣血的經歷，給了他特殊的人生經驗，鼓勵他不斷挑戰逆境，走上了成功之路，實現了人生價值。

但當人們把羨慕的目光投向成功人士名利光環的時候，往往忽視了他們成功的秘訣。

請以“成功的秘訣”為題寫一篇作文，不少于600字。

【評析】

一、認真審視材料，仔細體會命題者意圖。

命題者以一個長者的身份，娓娓地敘述著張藝謀那段賣血學藝的特殊經歷，秉著求真務實的精神，提醒著考生們千萬不要忽視成功背后的付出。因此，材料中隱含著一種必然的因果關系，考生們一定要體會到。由此我們可以感受到命題者對青少年成長的正面引導，特別是對所謂“一夜成名”的正確看待。

二、咀嚼話題，把握要點。

以“成功的秘訣”為話題，首先應分析話題本身，這個短語的中心詞是“秘訣”，修飾語是“成功”，可以這樣理解：因為有了秘訣，所以才會成功。考生們可以根據個人的理解，從各種角度理解“秘訣”，給“秘訣”賦以不同的含義，但是“成功”的指向應該非常明確。因而在本次中考中，考生們以勤奮、毅力、耐心、堅強、韌勁、機遇等為主題詞，舉成功需要努力付出的事例（特別是最近發生的新鮮事例或舊例新用），往往能得到較高的分數。

三、巧用修辭，成功擬題。

“畫龍”須點睛，精致的題目往往造就了成功作文的一半。而巧用修辭，妙用詩句往往能取得意想不到的效果。此次閱卷中我們發現有三種寫法比較成功：哲理性散文類，擬得比較好的題目有“讓你的嘴角掛起微笑”、“陽光總在風雨后”、“不經歷風雨哪得來彩虹”、“非寧靜無以致遠”等；童話故事記敘文類，“隱形的翅膀”、“鳳凰的隊伍”、“蝸牛的故事”、“單行道”、“愛的鑰匙”等；雜文議論文類，“信念的價值”、“笑面挫折”、“苦盡甘來”、“尋找成功使者”、“放手一搏”等。

（杭州市下城區教育局教研室 張 虹）

嘉興市

閱讀下面文字，按要求作文。

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……

請以“_______也美麗”為題寫一篇文章。

要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整；（2）文體不限；（3）不少于600字，詩歌不少于20行；（4）不得抄襲；（5）文中不得出現真實的地名、校名和人名。

【評析】

羅丹說過，“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。

從2006年嘉興中考的作文題中，可以把握命題意圖在于引導學生從日常平凡的生活中去發現美，從中獲得美的感受，從而勇敢地面對生活，熱愛生活，“提高學生的品德修養和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進德、智、體、美的和諧發展”，健康地成長。

“_______也美麗”這個作文題，怎么寫？要充分注意前面的一段文字，因為這段文字所起的就是提示的作用，提示了寫作的角度，因此題目的難度不大，人人都可以寫，人人都能寫。

而要寫好，還要扣住題中的關鍵詞“也”，從平時不起眼的事物中去捕捉常人意料之外的美麗。但是由于現在學生的學習壓力重，生活視野比較狹小，怎么辦？要充分利用自己的生活視野，別出心裁，匠心獨具才能勝出。如“女人四十也美麗”寫四十歲的媽媽因為充滿愛心而美麗，如“爸爸也美麗”寫平凡爸爸因為樸實的勞動而煥發出美麗，如“小鎮也美麗”寫城市化進程中，小鎮以其獨有的風格吸引眾人。

另外2006年中考作文較之往年改變了命題形式，由全開放的話題作文改為半命題作文。在于避免宿構或抄語段材料的現象之出現。

（嘉興市教育研究院 傅順康）

金華市

跨入青春的門檻，追求遠大的理想，走進美麗的家園，享受愛心的陽光，觸摸科學與高尚……生活是多么精彩！

請以“生活因 而精彩”為題，寫一篇文章。

要求：在文題橫線上填上恰當的詞語（如：友誼、誠實、歌聲等），除詩歌、劇本外，文體自選，不少于600字，文中不得出現真實的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。

【評析】

這是一道半命題作文。命題者的意圖是讓考生通過對題目前的引言和題目后面要求的閱讀、理解和分析，補充完整題目，自選角度，寫一篇文章。

試題沒有給考生設置人為的作文障礙，更多的是給考生以作文的空間。在內容上重生活感悟，重真情實感，重個性化表達。題型雖是半命題作文，但話題廣，思維有限制更有開放、發散，考生如果把握得好，發揮的空間更大，不僅有話可說，有情可抒，有理可議，且可以筆下生輝，寫出新意，寫出深度，寫得鮮活，寫得有真情，寫得有個性。試題可寫的角度很多，可以寫自己，可以寫他人；可以寫成功，可以寫失敗；可以寫讀書，可以寫工作；可以寫品德，可以寫娛樂……諸如“生活因自信（閱讀、勇氣、追求、挫折、等待、感恩、愛心等）而精彩”，不一而足，從而引導考生關注生活，熱愛生活，感悟生活。

要寫好這篇作文，最關鍵的是抓住題眼“精彩”。“精彩”的意思是優美、出色，也可理解為豐富、有意義。所以作文時一定要選擇有意義的事來寫，通過對有意義的事的記敘，表現出生活的豐富和有意義。當然這里的“精彩”也包含著所寫事情的不一般，事情發展結果的不一般。這就要求選擇的素材要有新意，即使舊瓶也要裝新酒。當然，無論寫哪一方面的內容，都應先擇自己熟悉的，感觸較深、理解較透的內容來寫，只有這樣寫出來的作文才會更精彩。

（金華市教育局教研室 劉啟才）

臺州市、舟山市（聯合命題）

文題一：

水滴石穿是一種執著，愚公移山是一種執著，執著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索；執著是熱情的投入，是無私的付出。我們執著于自然探索，執著于友愛親情，執著于興趣愛好，執著于理想追求……人生因執著而精彩，世界因執著而絢麗。

請以“執著”為話題，寫一篇文章。

文題二：

在你的成長過程中，有許多人、許多事、許多精神、許多情感……會伴你一路同行，令你銘記，令你感懷，令你奮進。

請你以“_______伴我同行”為題，寫一篇文章。

要求：⑴如選文題一，題目自擬；如選文題二，橫線處需填上恰當的詞語，將題目補充完整。⑵文體自選，詩歌、戲劇除外。⑶不少于600字。⑷文中不要出現真實的地名、校名、人名。

【評析】

題目的內涵豐富，文題一以“執著”為話題，考生所選取對象廣泛，考生只要選取自己感覺最為熟悉、體會最深的人、事物，集中思考，都可以發揮成文。文題二為半命題作文，提供材料貼近考生的生活，容易引發思考成文。但從師生反饋來看，文題一話題過于抽象，考生容易寫空話、套話；文題二的文體的導向性明顯，但又容易使考生局限于記敘文體的寫作。

從考生答題的情況看，總體成績較好，我們抽取了150份試卷，平均分為50.54分。從考生對考題的選擇上，選文題一占30%，選文題二占70%，導致這種選擇的原因是因為話題“執著”比較抽象，學生把握有困難，評卷中我們發現選擇這一話題考生作文比較空洞，個別出現跑題現象。話題作文具有開放性的優點，但話題的寬泛化容易造成學生無法把握，同時話題作文容易宿構，給個別考生投機取巧留有一定的余地，這也是一個很難克服的問題。

從評卷的角度看，考生的主要問題是語言的表達問題，另外由于平時注重了話題作文的寫作，淡化文體，而寫出的作文都是“四不像”的“雜文”，建議加強寫作的基本功訓練，扎扎實實，切忌浮躁。

（臺州市臨海市教育局教科所 林一平）

寧波市

鉛筆即將被集裝箱運走，制造者還是不放心，就把它叫到一旁跟它說：“在你進入這個世界之前，我有五句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會成為最好的鉛筆。”

——你將來能做很多大事，但是有一個前提，就是你不能盲目自由，必須允許自己被一只手握住。

——你可能會經常感到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會使你成為一支更好的鉛筆。

——不要過于固執，要承認你所犯的任何錯誤，并且勇于改正它。

——不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點，最重要的部分總是在里面。

——在你走過的任何地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管是處于什么狀態，你都必須寫下去。要記住，生活永遠都不會毫無意義。

根據材料，聯系實際，任選一個角度構思立意，寫一篇文章。或敘寫故事，或發表議論，或抒發感想。文體不限，題目自擬，不少于500字。

【評析】

更寬松的創作自由度、更人文化的命題傾向、更符合學生寫作心理的材料以及更大的區分度，無疑是寧波市近年來中考作文命題中較優秀的文題之一。

讀完材料，考生會感覺構思立意范圍很廣，許多考生甚至會感覺自己曾寫過類似的文章，因此，單就試題的立意范疇而言，其開放性明顯大于以往——因為它至少可以從五個角度給文章立意，幾乎所有的考生都能順利地進入，且不至于跑題。

但與此同時，與寧波市去年的命題和半命題作文相比，本考題具有更大的區分度。從材料暗示的信息中，考生很容易就能揣摩出命題者的命意，但要把這些思想中的一點兩點反映到一篇文章之中去，寫得出新出彩，還是一件比較難的事情：既要考慮在多個立意中尋找自己善于表達的內容，又要在“文體不限”中尋找自己容易駕馭的文體，還要根據自己的構思擬出個出彩的標題來，文題的考查面的確是很大的。

（慈溪市新世紀實驗學校 柯曉陽）

【附】浙江省其他地區中考作文題一覽

紹興市

十六歲的你，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是多夢的季節；你十六歲的天空，也許是陽光明媚的，也許是星光璀璨，也許是……請以“十六歲的天空”為題，寫一篇文章。

湖州市

閱讀下面材料，根據要求作文。

白芳禮，天津的一位平凡的老人，在生命的最后1８年，省吃儉用、頂風冒雨奔波在街頭，把蹬三輪車積攢的近35萬元錢，捐給了天津的多所大中小學，資助了近300名貧困學生，而他的個人生活幾近乞丐，私有財產賬單上是一個零。他把物質生活壓到最低點，卻把能量釋放到最高度。一年３６５天，他沒歇過一天。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。這不是神話，白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學生。2005年9月23日早晨，93歲的白芳禮靜靜地走了。無數活著的人在口口相傳中記住了他——蹬三輪車的老人。

白芳禮老人的事跡曾感動了無數善良的人。我們每個人心中都會有一些讓自己感動的人和事。回想一下，你最受感動的人和事是什么？請以“感動”為話題寫一篇作文。

溫州市（課改區）

不要塵封你的心靈／青春的世界里／沒有憂郁

不要學著冷漠／忘了給別人／給自己／一聲笑語

不要蜷縮在書堆里／外面是花香鳥語／陽光屬于你

青春如此可貴／需要你／欣賞、創造、亮出自己

生活如此美好／師恩、親情、真誠的友誼／縈繞著你

世界如此遼闊／等著你／遠足、尋訪、探索奧秘

快打開／把心兒打開

去收獲——

一份驚喜／一份感動／一種人生的美麗

請以“把心兒打開”為題寫一篇文章。可以記敘見聞、經歷，談談體驗、感受，發表議論，展開想象，抒發情感……

溫州市（非課改區）

自然界的山川草木使我們流連忘返，文學作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉的風土人情，豐富的人文內涵值得感悟；課余的琴棋書畫，無窮的生活樂趣值得回味。探究，給我們生活帶來發現的驚喜；合作，使我們得到收獲的喜悅……

花季如詩，生活如畫，詩情畫意，令人陶醉。

請以“陶醉”為話題，寫一篇文章。

衢州市

生活中的人、事、景、物皆成文章。親情使人感動，友誼令人陶醉，美景讓人留戀。

如海一般的父母深情，如夢一般的金色童年，如畫一般的山山水水……

值得一寫的真是太多了，讓我們展開聯想，用手中的筆來書寫吧！

請以“________如________”為題，寫一篇作文。

麗水市

請以“感謝________”為題寫一篇文章。