一位中學(xué)教師與八位學(xué)生家長的通信

馬道衡，中學(xué)語文一級(jí)教師。大同市骨干教師，渾源縣教學(xué)能手。長期致力于中學(xué)作文教學(xué)研究和實(shí)踐。所寫詩、散文、小說散見于各類報(bào)刊。教學(xué)論文２０多篇登載在中文核心報(bào)刊上，其中２篇獲山西省二等獎(jiǎng)。

欄前語：去年放寒假時(shí)，學(xué)校沒給高三學(xué)生發(fā)家長通知書。這時(shí)候，作為班主任的我想與學(xué)生家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，以期在高考前的四個(gè)月里學(xué)生能很好地把握心態(tài)去迎接高考。但是，通過什么方式呢？家訪吧，可學(xué)生住的都比較分散。于是，我想到了書信這種時(shí)下對(duì)很多人來說已經(jīng)陌生的交流方式。信寫到幾封的時(shí)候，我收到了《美文》下半月刊２００６年第１期，我突發(fā)奇想：《美文》下半月刊的“特別推薦”欄目，曾推出過拉祜族女子班的文章，推出過東周兒童村的文章。是不是我也組織一個(gè)欄目：關(guān)注孩子們成長的通信。

這學(xué)期開學(xué)，收到了回信，看著家長們樸實(shí)的文字，我很覺汗顏，同時(shí)也感到肩頭擔(dān)子的重大。

這些回信，有一部分是學(xué)生的兄姐完成的。他們是家中的“秀才”。比如：熊曉青的哥哥是山西大學(xué)物理系的研究生，吳利青的哥哥在吉林大學(xué)上大二，侯虹波的姐姐也在北京某大學(xué)上學(xué)。他們是家人的驕傲，而他們的弟妹也該像他們那樣啊！所以我覺得肩頭沉重，不過這三位同學(xué)都很用功，吳利青、侯虹波更是年級(jí)中的佼佼者。

還有許多家長竟然寫不通一封信，錯(cuò)字句很多，現(xiàn)選出來的是較好的。回信中，李玲同學(xué)的母親寫得較好，所以李玲的語文素養(yǎng)在全校也是最好的，去年曾獲“第四屆美文寫作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

大部分學(xué)生家都在農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件不是很好。更有不幸者，張慧鳳同學(xué)的父親有病在身，母親外出打工，她缺少家人的關(guān)愛，我只能盡力幫助，而她“人窮志高”，堅(jiān)決不受饋贈(zèng)；喬玉龍同學(xué)的父親身體也不好，他自己也患鼻炎，急需醫(yī)治。

農(nóng)村孩子讀書相當(dāng)不易啊。

山西省渾源縣第五中學(xué)馬道衡

李玲同學(xué)的家長：

您好！祝新年新豐收！

我們?cè)娺^一面，當(dāng)時(shí)您匆忙，談得不細(xì)，只記得李玲的語文好是受她母親影響。我當(dāng)時(shí)就覺得能這樣看重妻子的一定有愛心，有愛心的父親一定會(huì)培養(yǎng)出有愛心的女兒。

李玲同學(xué)當(dāng)時(shí)是以第一名的成績進(jìn)入我校的，她各方面都很優(yōu)秀。她的語文成績一直是我的驕傲，去年她的文章曾獲“第四屆全球華人少年美文寫作大賽少年美文獎(jiǎng)”。所以，我可以負(fù)責(zé)任地說，她只要保持良好的心態(tài)，積極行動(dòng)起來，合理安排好時(shí)間，考個(gè)“一本”是沒有問題的。說句私心話，我還等她為我捧個(gè)語文單科狀元回來呢！

所以，請(qǐng)您別擔(dān)心李玲的學(xué)習(xí)。我與她分析過她的情況，她擅長形象思維，卻選擇了理科班。其實(shí)，學(xué)到她這個(gè)地步已相當(dāng)不易了，何況她的物理、化學(xué)、生物成績出奇的好。

這次給您寫信，是想請(qǐng)你們家長配合李玲的學(xué)習(xí)，當(dāng)然這封信她也可能已經(jīng)看過了，我希望咱們?nèi)烬R心，把握好最后四個(gè)月的時(shí)間，爭(zhēng)取讓李玲考個(gè)好大學(xué)。為此，我還想再叮囑幾點(diǎn)：

１．寒假在即，請(qǐng)你們?cè)诤倮镒尷盍嵝菹⒑茫詈媒o她一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。也可以讓她干些力所能及的家務(wù)活，算是調(diào)節(jié)放松一下吧。

２．高考是我們農(nóng)家孩子改變命運(yùn)的門檻，所以壓力大。父母的愛、老師的幫助和自己的實(shí)力，是一根擰在一起的繩，要讓她看到自己是有強(qiáng)大后盾的。

３．丟掉不必要的包袱。李玲是個(gè)很為家里著想的孩子，所以作為家長，要盡可能把家里的事安排好，不要讓她分心。

４．千萬不要?dú)怵H。

說了這么多，無非就是想讓你們家長和我這個(gè)做老師的，攜起手來給李玲足夠的信心。其實(shí)，以她的實(shí)力，只要正常發(fā)揮，考個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校是沒有問題的。

四個(gè)月很關(guān)鍵，四個(gè)月可以干成許多事。小說家四個(gè)月可以完成一部書，將軍四個(gè)月可以贏得一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，建筑師四個(gè)月可以建成一幢樓。何況李玲有扎實(shí)的功底呢！

這是我這次給家長寫的信中，最長的一封。最后，我還有一個(gè)心愿：希望李玲能在“第五屆全球華人少年美文寫作大賽”中，取得優(yōu)異成績！

此致

禮

馬道衡

２００６．１．１６

尊敬的馬老師：

您好！首先我代表我們?nèi)覍?duì)您表示感謝，謝謝您長期以來對(duì)李玲的關(guān)心和幫助！

李玲她爹曾見過您一面，當(dāng)時(shí)因?yàn)橛惺拢瑳]有細(xì)談。記得那次見面是在李玲選擇理科的第一次考試后，她沒有考好，當(dāng)時(shí)您不但沒有看不起她，反而更看重了。為了她進(jìn)步，您還換了理科成績較好的同學(xué)跟她同桌，讓他們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。所以我要發(fā)自內(nèi)心地再說聲：“謝謝您，馬老師。”

其實(shí)，孩子那次沒考好，與我們當(dāng)家長的有很大關(guān)系。李玲上小學(xué)和初中時(shí)，我和她爹平時(shí)很少關(guān)心她。記得她上初一時(shí)，有一天高高興興地拿著一套舊書對(duì)我說：“媽，我有書了，以后不用再借錢給我買了。”那時(shí)，我們當(dāng)父母的不知道說啥好，想笑，又想哭。

現(xiàn)在想想，真是慚愧。李玲上初中時(shí)，用的都是舊書。難道家里真是困難得買不起幾本書么？不是的，是我們當(dāng)家長的思想太落伍了。那個(gè)時(shí)候，我從來沒有想過讓孩子去念大學(xué)，想咱只是個(gè)莊稼人，念不念書也無所謂，再說了，假如她真的有出息考上了大學(xué)，可將來拿什么供她呢？

李玲參加中考的前一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我們家院子里有個(gè)人在燒電焊，火花四濺直往屋里沖，我的眼睛在一片彤紅的光中難以睜開，可是又分明清楚地看見李玲正拿著勺子在鍋邊為我盛飯。夢(mèng)醒后，我好像腦子一下開了竅。一定要讓我的女兒上大學(xué)，我認(rèn)為夢(mèng)中看見的那片紅光是女兒美好未來的征兆，她將來一定會(huì)有大出息。

這個(gè)夢(mèng)還真靈驗(yàn)，沒過幾天，李玲就接到了渾源五中的免費(fèi)上學(xué)通知書。

自打李玲進(jìn)了五中，我們沒有一刻不想念，想她成績是否進(jìn)步了。當(dāng)聽到李玲沒考好時(shí)，我的臉一下子變白了，內(nèi)心不斷地責(zé)備自己，沒有把握好孩子的初中階段，因而沒有讓她打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。那段時(shí)間，我常做些好吃的讓她爹給她送去，目的就是為安慰她。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到年根了。李玲這學(xué)期又拿回了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。這時(shí)，我和她爹心里也踏實(shí)些了。我知道，這份獎(jiǎng)狀既是馬老師和全體同學(xué)對(duì)李玲的肯定，其中也包含著熱切的期望。

李玲在剩下的四個(gè)月時(shí)間里，能不能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極行動(dòng)起來，合理安排時(shí)間，去掉不必要的包袱，這一切還得靠她自己的毅力。至于包袱，如果是指錢的話，我們家長可以解決，她的幾個(gè)姐姐也支持她，就等著李玲考上大學(xué)的那一天了。

在這吉祥如意的狗年里，愿我們家有個(gè)好運(yùn)。

閑話說了一籮筐，就此打住了。最后，還是要謝謝您對(duì)李玲的照顧，您是第一個(gè)給她信心的老師，真的謝謝您了！

此致

敬禮

李玲媽

２００６．２．１０

慧鳳同學(xué)的家長：

您好！

今年，高三學(xué)生沒有發(fā)家長通知書，但為了跟您說說慧鳳在學(xué)校的情況，以便咱們雙方共同努力，幫助她順利地完成高中段的學(xué)業(yè)，考入一所理想的大學(xué)。為此，我給家長們都寫了一封信。

慧鳳是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。兩年多的時(shí)間，我也給了她一些幫助。但我只是一名普通的中學(xué)教師，沒有過多的權(quán)力與錢財(cái)，所以很遺憾給她的幫助太微乎其微了！

其他我不太了解，只知道她好學(xué)，但有時(shí)候好像不得竅，所以我也常盡量幫著解決一些問題。

慧鳳也有志氣。我激勵(lì)她要想找到幸福，得自己去尋找，去奮斗。她也很努力，這學(xué)期考試總體說還不錯(cuò)，一直排在中上游。但仍需再下些工夫。

寒假期間，讓她休息好最重要。

祝您新年愉快！

馬道衡

２００６．１．１９

馬老師：

您好！

祝您在新的一年，工作順利，萬事如意。

非常感謝您給我的來信和對(duì)慧鳳的厚愛、關(guān)照。雖然我是她母親，但給她的愛和幫助，卻不如您給慧鳳的多。因?yàn)槲也辉谒磉吪惆椋员M不到一個(gè)做母親的責(zé)任。所以她給您造成的種種困難很多，望您多多諒解。

慧鳳是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，但家庭的不幸給她造成了影響，她性格內(nèi)向，表達(dá)能力差，望您多指導(dǎo)，鍛煉她多說話，按照您的步驟去啟發(fā)她，培養(yǎng)她。

我們家的情況很不好，她爸是一個(gè)病人，我又沒文化，而且還經(jīng)常不在她身邊。如果她考上的話，到時(shí)候，錢也是個(gè)問題。在這里我作為一個(gè)家長，向您提一個(gè)請(qǐng)求，請(qǐng)您向校領(lǐng)導(dǎo)反映一下，看有什么辦法，讓她不失學(xué)。辦一個(gè)特困生證明，或者搞一個(gè)贊助什么的，給她圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。

拜托了，馬老師，我尊敬的老師，我把慧鳳交給您了。望您多多關(guān)照和幫助。

慧鳳的母親

２００６．２．１１

張燕的家長：

您好！祝全家新年快樂！

張燕再過四個(gè)月就要迎接高考的選拔了。我在這里向您匯報(bào)一下她在校的情況。

張燕是個(gè)很負(fù)責(zé)任的女孩。我代班主任后，她一直肩負(fù)著女生宿舍管理的工作。她盡心盡職幫助老師，幫助同學(xué)。

讓我記憶深刻的是２００５年暑假補(bǔ)課期間的一件事。

那天，麗榮、彩虹跑到我辦公室說張志芳病了。我隨口說，病了請(qǐng)假啊！她倆說，已送志芳到醫(yī)務(wù)室了。我急忙到醫(yī)務(wù)室，發(fā)現(xiàn)張燕正攙著志芳，志芳已痛得站不住了。醫(yī)生建議送醫(yī)院，我急忙打電話，以最快的速度送志芳去醫(yī)院。這期間一直是張燕幫我照顧志芳，攙她上車、下車，一個(gè)科室一個(gè)科室地跑，拍片、Ｂ超……我都累了。特別是拍片時(shí)，志芳吐了，是張燕默默地打掃了污物。我看著那些捂著鼻子的醫(yī)生很氣憤。我們安頓好志芳，聯(lián)系了她家人。家人帶她連夜上了大同。我這才和張燕回到了學(xué)校。當(dāng)時(shí)已是晚上十一點(diǎn)多了。

我曾在您們那個(gè)村教過不到一年的學(xué)，很喜歡那里的山水。我覺得山甜水美，所以才會(huì)孕育出這樣慧質(zhì)的女孩。

張燕學(xué)習(xí)較刻苦，按部就班，一步一個(gè)腳印學(xué)著知識(shí)，經(jīng)過兩年多的刻苦攻讀，現(xiàn)在已穩(wěn)定下來了，但有點(diǎn)偏科。高一時(shí)，她作文不是很好，我鼓勵(lì)她記日記，并常在日記上加批注與她談寫作的得失。現(xiàn)在她練了一手好字，也寫出了美文。可見她學(xué)習(xí)是得法的。但偏科卻一直得不到解決，現(xiàn)在物理、化學(xué)和生物落下了。

所以，我希望您能幫她找找原因，父女之間的交談畢竟容易些。

我的看法是，抓好最后四個(gè)月，攻克偏科引起的不足。請(qǐng)您們?cè)诤僦幸捕酱偎ゾo時(shí)間復(fù)習(xí)。當(dāng)然，“一張一弛，乃文武之道”，也希望她能休息好。

此致

敬禮

馬道衡

２００６．１．１６

馬老師：

您好！

作為張燕的家長，我首先感謝您這兩年來對(duì)她的培養(yǎng)和教誨。

她的情況我們也了解，有時(shí)我們也會(huì)說到那些。對(duì)于她的偏科問題，我和她爹也沒讀過書，一切只能靠她自己了。

最讓我擔(dān)心的是她那愛耍的習(xí)慣，也許是我們從小對(duì)她太放任了，現(xiàn)在才會(huì)這樣。作為她的母親，我挺擔(dān)心她不用心學(xué)習(xí)，盡管她現(xiàn)在長大了，可畢竟那個(gè)性格已形成了。還希望馬老師在以后的幾個(gè)月里能多督促她。

我也常聽張燕說您對(duì)學(xué)生很關(guān)心。您是個(gè)好老師，真的很感謝您！我也不知該寫些什么，就寫這么多吧！

此致

敬禮

徐改花

２００６．２．５

王喜的家長：

您好！祝新年愉快！

以這種方式與您交流，很覺歉意。我想這必是沒有辦法的事情，誰讓我們這里的興學(xué)氛圍不濃厚呢？其實(shí)，我想與家長們交流，因?yàn)檫@樣便于了解學(xué)生，但我不敢冒尖。我這樣給您寫信，也冒著被人嘲諷的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)檫@會(huì)捅破一些“潛規(guī)則”的。

好了，書歸正傳吧！

王喜在我班里已兩年半了。現(xiàn)對(duì)他的情況匯報(bào)如下：

王喜，正應(yīng)了他的名字，確實(shí)處處有“喜”的細(xì)胞。我好像記得朱德庸的《搖擺女郎》中那個(gè)房東就是王喜（是一個(gè)叫王喜的演員）扮的，只不過咱這個(gè)王喜多的是他那個(gè)王喜的“喜”的細(xì)胞，沒的是他的“油”。

另外，王喜給我的印象是非常聰明。不瞞您說，我兩年來有好多事都是讓他辦的，包括為學(xué)校起草些什么。當(dāng)然這會(huì)影響他的學(xué)習(xí)，但這也是種歷練，更是一種學(xué)習(xí)。

這些都讓人佩服，您該明白，人不一定要讀多少書，但一定要有文化，而文化不一定非從書本上學(xué)，并且有些人，特別在農(nóng)村，不識(shí)字也很會(huì)來事。

我不是為王喜辯解。他學(xué)習(xí)不好，其實(shí)，高中三年能像他……

（原信后半部分遺失）

馬老師：

您好！我們?nèi)医o您拜年啦！祝您合家歡樂！事業(yè)更上一層樓！狗年生活更加旺！旺！旺！

看到您的來信，我們十分高興。我從信中的字里行間看到您對(duì)犬子的愛護(hù)、關(guān)心與擔(dān)憂。王喜，正如您所說的：聰明，善于接受新事物，學(xué)什么都快，只是不精。這個(gè)問題我已與他談過，也是在看完您的信后，才知道他這個(gè)毛病的了。

您的建議我已采納，您的觀點(diǎn)我十分贊同。您對(duì)犬子的學(xué)習(xí)狀況總結(jié)，我很欣慰。但我覺得他的能力還不止這些。我想他的才智在您的教導(dǎo)下，一定會(huì)施展出來的。您對(duì)王喜十分了解，他確實(shí)有“喜”的細(xì)胞；好動(dòng)、健談，也很會(huì)為人處事。“金無足赤，人無完人”，這小子就有一個(gè)毛病，缺乏很強(qiáng)的毅力。所以他的優(yōu)點(diǎn)，如好動(dòng)、健談等，卻成了他學(xué)習(xí)上的缺陷。聽說，人才是逼出來的，我想您是能把他的才智“逼”出來的。

俗話雖說“大恩不言謝”，但我禁不住還是從心底里感激您對(duì)犬子的諄諄教誨。自古父母期望自己的孩子能夠“成龍成鳳”。這個(gè)觀點(diǎn)雖“俗”了點(diǎn)，但卻是一種真實(shí)樸素的情感。

現(xiàn)對(duì)他假期生活狀況總結(jié)如下：

王喜在假期學(xué)習(xí)之余，也常看些電視節(jié)目或到外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且?guī)椭鲂┘覄?wù)。

許多話等留到慶功的那一天說吧，相信我們這兩位給予王喜關(guān)愛的父親，一定會(huì)引著他走向成功的道路。

馬老師，這是我的真心話，也是我的肺腑之言。

王德明

２００６．２．１２

馬老師：

您好！

您給我父母寫的信，父母看了很高興。喜極生悲，我的姐姐看完第二張信時(shí)放在了窗臺(tái)上，當(dāng)我索要時(shí)，信已經(jīng)被窗子上的融水浸濕了。曬干后，信紙已經(jīng)慘不忍睹，面目全非。還好，第一張放在柜子上沒事。我很慚愧，沒有把這件珍貴的東西保護(hù)好。

那封本應(yīng)讓家長寫的回信，前面的內(nèi)容卻是我代筆寫的，只有最后一句是我父親寫的。原因是父親的字奇丑。但這不代表我嫌棄父親，只是我想讓您讀起來順暢。父親寫了個(gè)底樣，我看懂了父親的意思，就照著意思又寫了一封，經(jīng)過他的審批，才完成了這項(xiàng)工作。

此致

敬禮

學(xué)生：王喜

２００６．２．１４

曉東同學(xué)的家長：

您好！祝您新年愉快，貴恙早愈！

其實(shí)，早已了解您家的情況，因?yàn)闀詵|表姐夫與我是同事。我為您有曉東這樣的孩子而驕傲，更為他有您這樣的家長而慶幸。慶幸的是，您們對(duì)他的言傳身教，使得他有一種與眾不同的特質(zhì)，怎么說呢？

曉東是高二文理分班時(shí)，考入我班的。您知道，能考入我班一定是他在原來班里的成績好。

曉東平常愛打籃球，我很高興看到他在籃球場(chǎng)上的那份投入，那份專注。經(jīng)過一個(gè)階段的觀察，我發(fā)現(xiàn)他的語文、英語兩科略感差些，我們便商定讓他用整個(gè)高二下力氣提升英語能力。當(dāng)然，我也有一絲擔(dān)憂，覺得他可能會(huì)讓籃球分心，所以常督促，慢慢地我發(fā)現(xiàn)他總是不緊張地思考，我是位老師，可看出他是思考，而不是發(fā)呆。

２００５年９月的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他上課常打瞌睡，我詢問了一下，他也沒說什么，后來，我問他表姐夫時(shí)，才知您病了，我便叫曉東來談他的職責(zé)了。我說，父親病了，作為人子是該盡孝道，是該每天到病床前去看望。這也是必須的。我肯定了他天天去病床前看您的做法。同時(shí)也勸他好好休息。

曉東在不緊不慢中走入了高三，且不緊不慢地過了一個(gè)學(xué)期，馬上就要高考了，我希望我們攜起手來，推動(dòng)曉東考個(gè)好大學(xué)。

曉東各方面都挺好，熱愛班集體，尤其喜歡體育活動(dòng)，并且助人為樂，高二下學(xué)期，我安排他作為一個(gè)秘密武器，“殺入”硝煙彌漫的高考前的測(cè)試，他完全以輕松的姿態(tài)成功攻入“圍城”。我安排他幫助王喜，兩人相處很好，對(duì)王喜的學(xué)習(xí)有很大幫助。

快放假了，希望您在寒假中，督促曉東好好休息，看點(diǎn)反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的電視節(jié)目及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，督促他學(xué)習(xí)。

請(qǐng)相信，曉東今年高考一定能成功！

我也知道，曉東姐姐今年也高考。所以祝您今年雙喜臨門！

此致

敬禮

馬道衡

２００６．１．１６

馬老師：

您好！提筆首先祝您在新的一年里工作順利，事事順心！

因?yàn)槲业淖笫植惶`活，顯得右手有點(diǎn)兒僵硬，但又為了表示對(duì)您的感謝，我爹說還是讓我代他寫回信吧。其實(shí)我爹想說啥，我也知道。

謝謝您在百忙之中還關(guān)心我爹的病，這份師生情真的很難得，那些日子，說實(shí)話，我和弟弟，無論從身體上還是心理上，創(chuàng)傷很大。因此也耽誤了不少學(xué)習(xí)時(shí)間，但慶幸的是，那段時(shí)間他的考試成績還不算太糟糕，這也多虧了您的指導(dǎo)。

我兄弟的性格很難摸透，他不向家里人主動(dòng)講一些學(xué)校的事，就連分班這事兒也得我媽像逼供一樣地問他，學(xué)校成績也是我悄悄問出來的或者向我姐夫打聽。總之，無論好壞事情他回家從來不說，因此，使得家里人對(duì)他的真正學(xué)習(xí)情況也很不了解。況且，曉東在家里幾乎不怎么學(xué)習(xí)，包括緊張的高三期間。但我又不得不佩服他的學(xué)習(xí)能力，我認(rèn)為他對(duì)在校時(shí)間及上課時(shí)間利用得很好，否則不會(huì)取得那樣的成績（不知道我這么說對(duì)不對(duì)？）。他還是個(gè)心地很善良的人，心太軟，別人的話他幾乎都聽得進(jìn)去，惟獨(dú)我媽對(duì)他一談到學(xué)習(xí)的事兒，他就發(fā)火。不過憑我對(duì)他的了解，您說的話他肯定聽。因此，希望您能費(fèi)點(diǎn)兒心，多教導(dǎo)他。我發(fā)現(xiàn)他在這種時(shí)候好像還是不緊不慢的，我媽說他還小著呢，但我不這么認(rèn)為。或許是外松內(nèi)緊？我不知道，畢竟我現(xiàn)在也很忙，很少有時(shí)間跟他交流學(xué)習(xí)問題。而我父母也是沒文化的農(nóng)民，在這方面缺少經(jīng)驗(yàn)，還勞您多費(fèi)心啦！

至于打籃球，站在學(xué)生的角度講，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，是一件好事兒。上了高三也沒有體育課了，或許他會(huì)在課間偷著玩吧！我媽在家也經(jīng)常說他，可他不聽。希望您對(duì)他嚴(yán)厲點(diǎn)兒，該罵就罵，限制他玩兒的時(shí)間。

大概就這些了吧！總之一句話，希望您、我，還有我的父母都能盡力，讓曉東在今年的高考中取得成功。

預(yù)祝您順利地帶出這屆學(xué)生，希望他們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績！

此致

敬禮

牛利慧

２００６．２．１３

侯紅英同學(xué)：

你好！

提筆難寫，原因如下：侯虹波是今年轉(zhuǎn)來我班的，今年高三學(xué)生不發(fā)家長通知書，但我一定要向?qū)W生家長匯報(bào)一下學(xué)生的在校情況。一則與你家長不熟，二則認(rèn)識(shí)你但沒有過多的交流過，只讀過你的一些文章。想了半天不得要領(lǐng)，所以其他同學(xué)的致家長信早已寫好，惟侯虹波的一直不能動(dòng)筆。

恰好今天上午你來看望幾位老師，我便湊趣和你聊了幾句，想借此將信寫給你吧。

虹波各方面都很好。首先是她的聰慧讓我嘆服，思維很活躍。再就是她對(duì)待學(xué)習(xí)有股“牛”勁，喜歡思考。再有就是她特別懂事，能把握好自己的心理。一直以來，她不上早自習(xí)，我是首肯了的。我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)不必太死板。該玩時(shí)就盡情玩，該學(xué)時(shí)就靜下心認(rèn)真學(xué)。還需要說的一點(diǎn)是，她悟性強(qiáng)，有些知識(shí)只要點(diǎn)撥一下，她便能掌握。

說實(shí)話，我對(duì)她到我們班來的做法不以為然。我一直反對(duì)教師拿學(xué)生來為自己的什么而作交易。你該清楚這件事本身的實(shí)質(zhì)。不過，對(duì)虹波來說，高一、高二的知識(shí)能力已經(jīng)形成，掌握得差不多了，高三這一年只需強(qiáng)化訓(xùn)練，變個(gè)環(huán)境也未嘗不是好事。何況我可以自負(fù)地說，我們這個(gè)班的班風(fēng)絕對(duì)好。

虹波能在今年會(huì)考中穩(wěn)坐第一把交椅，說明實(shí)力雄厚。所以今天上午你來學(xué)校，我讓你們商定一個(gè)名校的目標(biāo)不是瞎說。我想最近“一模”、“二模”后，她的目標(biāo)應(yīng)該定下來，比如北大、清華、人大等等，再不濟(jì)南開、復(fù)旦、交大也不屈才啊！

虹波的各個(gè)學(xué)科成績比較均衡，尤其是數(shù)理化相當(dāng)出色。要說弱項(xiàng)的話，我覺得她的作文仍需提高，何況這一塊有很大空間。經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練，她的作文水平也確實(shí)提高了不少，但和你相比仍有差距。

你上高二時(shí)，我受托常看你的習(xí)作并遵囑點(diǎn)評(píng)。你可能不知道，我印象最深的是你善于用古詩詞的意境作文。我當(dāng)時(shí)還嘆息，無緣教這樣的學(xué)生實(shí)在遺憾。所以，請(qǐng)你借做姐姐的優(yōu)勢(shì)多露幾手高招，點(diǎn)撥她幾下，定會(huì)有奇效。

選擇這種方式交流，也有種考慮：我現(xiàn)任幾家報(bào)刊的特約編輯，每年有采稿任務(wù)。所以我就想是否可以搞個(gè)專輯，將這些通信刊登出來。或許會(huì)對(duì)高三學(xué)生和他們的家長能有所幫助。這也許是我的一點(diǎn)私心吧！

如果這些通信有幸發(fā)表，希望你們姊妹倆不要介意。我說的都是心里話。說到底，還是希望虹波今年能考個(gè)名牌大學(xué)，也完成了我的心愿。

祝你學(xué)業(yè)有成！

馬道衡

２００６．１．１９

馬老師：

您好！

首先感謝您一直以來對(duì)侯虹波同學(xué)的關(guān)心和培育，這不僅是她和我的心情，也是我們?nèi)胰苏嬲\的感謝。

也許是因?yàn)榧彝サ木壒拾桑改副容^忙，所以我們都養(yǎng)成了干什么事都比較獨(dú)立的性格和良好的心態(tài)。也許是因?yàn)槲逯斜纫恢懈匾暦謹(jǐn)?shù)、名次，加上競(jìng)爭(zhēng)的激烈，所以她的心態(tài)不是很好了，這點(diǎn)我曾聽她對(duì)我提起過，我曾開導(dǎo)過一番，希望您也能教導(dǎo)教導(dǎo)她。

承蒙您的夸獎(jiǎng)，其實(shí)我是愧不敢當(dāng)。只不過因?yàn)橄矚g文學(xué)，經(jīng)常看文學(xué)方面的書，這些都對(duì)我作文大有幫助。也許這就是我和我妹妹之間很大的不同吧！感性和理性。她屬于那種理科、邏輯思維的人，不愛看語文方面的東西，而我卻在物理等方面一塌糊涂。當(dāng)然也有那種理科生語文也很棒的學(xué)生，我想這些學(xué)生學(xué)文應(yīng)該也是不錯(cuò)的。作文水平是靠長期的素養(yǎng)和積累而形成的，我有心想教她，您也知道，短期恐怕難見成效。您在語文教學(xué)方面很有一套，可以教給她一些技巧性的東西，也許又要麻煩您多費(fèi)心了。

我覺得您給她定的目標(biāo)是不是有些高，她心中應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)估計(jì)，我的意見是考上那些名校確實(shí)好，不過那是奮斗目標(biāo)，我覺得次于那些學(xué)校的一些大學(xué)，如北京科技大學(xué)、西安交大是不是更有把握。其實(shí)我對(duì)這些也不是很清楚，當(dāng)時(shí)自己報(bào)學(xué)校也是瞎報(bào)的。不過，等考完試后，我可以多上網(wǎng)查查，也蒙您費(fèi)心指導(dǎo)一下。

大學(xué)一學(xué)期也沒學(xué)語文，想了許多，不知該怎么給您寫這封信，最終絞盡腦汁寫出這么一篇拙劣的東西，實(shí)在抱歉。

綜觀整封信，我發(fā)現(xiàn)寫得最多的是“希望您多費(fèi)心教導(dǎo)”，實(shí)在汗顏。您也知道，我們父母只能在別的方面給予幫助，在學(xué)習(xí)方面是不懂的，而我這個(gè)當(dāng)姐姐的也回不了多長時(shí)間家，而且高考日益臨近，因此……我想您是會(huì)理解的。

最后，祝您身體健康，工作順利，全家幸福！

學(xué)生：侯紅英

２００６．２．１０

利青同學(xué)的家長：

您好！祝新年愉快！

感謝你們對(duì)利青的培養(yǎng)。我有幸代他們班是我的福分。

感覺上利青同學(xué)初中時(shí)的語文成績很普通，但她聰慧。她的作文有自己的個(gè)性，而且語言簡潔，文章中沒一句多余的話，文字樸實(shí)無華，一如她的為人。我以為這是她人生的第一位老師——母親的功勞。另一方面，她善于思考，作文時(shí)能選準(zhǔn)論點(diǎn)，并清晰地論證，而且分析得也比較深刻。加上她平時(shí)喜歡閱讀，語文成績?cè)诟咧须A段已有了十分明顯的提高。

更難得的是，她的數(shù)學(xué)天分極高。這正適合我給她訂的高考戰(zhàn)略：平衡發(fā)展，發(fā)揮長項(xiàng)。

作為一個(gè)女孩，她品質(zhì)優(yōu)秀，助人為樂，關(guān)心集體，連續(xù)兩年是班里的優(yōu)秀干部。利青是我們班最讓我放心，也最看好的學(xué)生之一，我給她定的目標(biāo)也是國內(nèi)名牌大學(xué)。

您們的長子利廣，我早聞其名，但不認(rèn)識(shí)。難能可貴的是他為家人著想，自己解決讀大學(xué)的費(fèi)用，不給家里增加過多的負(fù)擔(dān)，這讓我十分欽佩。這些都是利青平日談?wù)撟疃嗟脑掝}，可見榜樣的力量是無窮的。

利青同學(xué)的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，我也十分欣賞她的性格，遇事人不忙心不慌，冷靜沉著。我一直告誡我的學(xué)生：考大學(xué)其實(shí)也是在考一個(gè)人的心理承受能力。我很佩服她這種平穩(wěn)的心態(tài)。

說起來，我還曾因?yàn)樗@種不急不慌的心態(tài)鬧過笑話。我一直以為她不用心學(xué)習(xí)，等到今年這學(xué)期月考后，她一舉雄居榜首時(shí)，我才明白她一直是在一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。

我曾對(duì)她說過，今年高考后報(bào)志愿時(shí)，要把名牌大學(xué)作為第一志愿，她說怕考不上。我可以負(fù)責(zé)任的說，以她的實(shí)力絕對(duì)沒有問題。今年我校高三學(xué)生的整體實(shí)力要比前幾年強(qiáng)，她能在９００多人中排第七位，相當(dāng)不容易了。現(xiàn)在，我覺得她最缺乏足夠自信。

寒假中，請(qǐng)您們讓她多休息，多讓她兄妹倆交流學(xué)習(xí)方法，最重要的是讓她哥多鼓勵(lì)，幫助她好好分析一下今年高考報(bào)志愿的問題。讓她對(duì)自己有信心。

讓我們今年６月份為利青的成功干杯！

馬道衡

２００６．１．１６

馬老師：

您好！

我是吳利廣，代表父母給您寫信。首先給您拜個(gè)晚年，祝您在新的一年里，身體健康，工作順利，萬事如意。

謝謝您對(duì)利青的培養(yǎng)，也謝謝您對(duì)利青的信任。我們家的情況您或許也已經(jīng)很清楚了，一家五口人，三個(gè)孩子同時(shí)上學(xué)，誰都知道這對(duì)一個(gè)原本就不富裕的家庭意味著什么。好在我能自己解決一部分上學(xué)費(fèi)用，更好的是利青能遇到您這樣一位難得的老師，對(duì)利青的偏愛讓我們一家不知該怎樣報(bào)答。利青每次回家都提起您，說您對(duì)她是多么多么的好，多么多么的關(guān)心。遇到您這樣一位老師，是利青的榮幸，是她奮斗的動(dòng)力，也是她一生無盡的財(cái)富。

利青每次回到家，都和我們講一些您的事情。確實(shí)，利青在您的教導(dǎo)下也有了很大的進(jìn)步，尤其是孝敬父母這一方面，以前，也許是由于學(xué)習(xí)上的壓力吧，回家動(dòng)不動(dòng)就和父母吵架。現(xiàn)在就不一樣了，不僅不吵架了，還和父母搶著干家務(wù)呢！不過，母親考慮到她學(xué)習(xí)的原因，一次也沒讓她“得逞”。

妹妹常說：“作為一名教師，您學(xué)識(shí)淵博，為人師表。不僅在學(xué)術(shù)上碩果累累，而且在教育學(xué)生做人上也有自己的一套。”是的，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，但更重要的是首先學(xué)會(huì)做人。而您能在當(dāng)今應(yīng)試教育的潮流下，把二者融合得恰到好處，能做到這一點(diǎn)的老師太少了，我很佩服您。沒能成為您的學(xué)生，是我高中三年最大的遺憾。

寒假里，利青每天都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我們開玩笑地說：“那家伙已經(jīng)開始沖刺了。”您的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面，還是您最了解，您能給她找一條適合自己的路，給她找一個(gè)適合自己的戰(zhàn)略，這些都是您的功勞。離高考也越來越近了，在這四個(gè)月的時(shí)間里，衷心地希望您能繼續(xù)督促她，讓她更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在六月高考之后，能看見我們滿意的笑容。

您讓我?guī)兔妹每紤]一下高考報(bào)志愿的問題。其實(shí)，我認(rèn)為現(xiàn)在太早了，四個(gè)月的時(shí)間里，每個(gè)學(xué)生還有很大的變化空間。再說了，不得不承認(rèn)還有個(gè)高考發(fā)揮的問題，屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段上，現(xiàn)在根本無法確定，而填報(bào)志愿的成功與否就在于是否填報(bào)了最適合自己的學(xué)校。當(dāng)然，別人的建議也很重要。我會(huì)為她考慮的。

高考在即，我們相信成功的腳步也越來越近了，相信利青定能在六月的決戰(zhàn)中勝出，不辜負(fù)您的期望，也對(duì)得起您的關(guān)心。這里，再向您道一聲：“馬老師，您辛苦了！”

此致

敬禮

利青全家

２００６．２．１０

玉龍同學(xué)家長：

您好！謹(jǐn)祝新年愉快！

玉龍同學(xué)是一位難得遇到的好學(xué)生，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。為了今年高考能考入理想大學(xué)，讓我與您來一次懇切的溝通。

玉龍同學(xué)是個(gè)內(nèi)秀的孩子。干什么事特別細(xì)心、認(rèn)真，力求完美。大概是因?yàn)樗羌抑形┮坏哪泻⒓袄闲〉木壒拾桑覅s更認(rèn)為是您們培養(yǎng)的結(jié)果。我很高興能教這樣的學(xué)生，也更為他有您這樣的家長而高興。

我在年末搜檢同學(xué)們兩年來的得失的時(shí)候，眼前幻化過的首先是玉龍同學(xué)的那幾本軟皮筆記本。我是位語文老師，平時(shí)也喜歡舞文弄墨。所以在教學(xué)中，我要求同學(xué)們從高一就養(yǎng)成記日記的習(xí)慣。玉龍是我班能保持記日記習(xí)慣為數(shù)不多的一名學(xué)生，他做得最好。高一時(shí)，我曾督促同學(xué)們記日記，也常收日記批閱，當(dāng)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)他的日記是真誠的，認(rèn)真的。他的文筆細(xì)膩，有內(nèi)蘊(yùn)。您想，這樣三年下來，該是多大一筆財(cái)富啊！

玉龍同學(xué)最讓我佩服的是他的學(xué)習(xí)。整天樂呵呵的，但成績一個(gè)勁往上漲，就像春夏之交喝飽了水拔節(jié)的莊稼。這讓我吃驚。人的潛力是多么巨大啊！多么不可思議啊！更讓我吃驚的是他的英語成績出奇的好，今年曾被選拔參加全國中學(xué)生英語比賽，并脫穎而出代表我縣參加市局組織的競(jìng)賽。并且這學(xué)期最后考試時(shí)，在全校９００名參加考試者中得了實(shí)際上的第一名——盡管他名列第二，但我清楚，他是當(dāng)之無愧的第一名。

記得高一時(shí)，他整天嘻嘻哈哈的，到了高二，多了份老成。進(jìn)入高三后，上課一臉嚴(yán)肅。特別是近三個(gè)月，有一天，他突然向我請(qǐng)假，說要上大同看病。我很納悶，一問才明白，他的鼻子老憋氣。我便督促他去看。回來后，我們?cè)逃懯欠窨熳鍪中g(shù)。但征詢大夫后，大夫建議高考后再說。您們想，他忍受著多么大的痛苦在學(xué)習(xí)啊！所以，這種堅(jiān)強(qiáng)不息讓我佩服，更讓我感動(dòng)。

玉龍是我的得力幫手，是我班英語科代表。我意在鍛煉他的組織能力。他能很好地，盡職盡責(zé)地，甚至超額完成任務(wù)。

玉龍同學(xué)的學(xué)習(xí)，請(qǐng)放心，一定沒問題。我給他訂的目標(biāo)是全國最好的大學(xué)：清華、北大。我們探討時(shí)，商定目標(biāo)是北大。因?yàn)樗⒅厝宋男裕贝蟮膶W(xué)習(xí)氛圍更自由些。

希望您們?cè)诤倮锒鄮椭嘧屗菹ⅲm當(dāng)看些反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的新聞?lì)愲娨暪?jié)目。督促他多到外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸新鮮空氣。希望您能給我回信，反饋一些看法，以便我們更好地培養(yǎng)他成才。

大言不慚談教導(dǎo)，很覺不安。但職責(zé)使然，也沒辦法。

祝全家過一個(gè)祥和的大年！

馬道衡

２００６．１．１６

敬愛的馬老師：

您好！

我是在回家的路上看完您那兩頁沁心的文字的，不知這算不算是冒昧，還望您見諒！不知為什么，抑或是有一種力量，我一開始就決定把這些文字永遠(yuǎn)珍藏在自己的日記本里，也不會(huì)把它交給父親、母親，還望您理解。對(duì)其中流露在字里行間的溫暖。我不想用多么華麗的辭藻來形容，只是沁心，濕潤。

我最終，真的，還是沒有給父親讀那封充滿溫暖的信。真的無法抵抗感覺中的那種力量，如果有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)把早已寫在日記本里那點(diǎn)笨拙的文字，寫滿我心情以及傷感的文字，悄悄地“注”入您的郵箱，我想那應(yīng)該是在我上了心中的大學(xué)，學(xué)會(huì)電腦之后。應(yīng)該不會(huì)太遠(yuǎn)了，我想。那時(shí)，也許我也才會(huì)明白心中的那股力量到底是什么。希望恩師可以等我成功的那一刻，我會(huì)很幸福。

回家，進(jìn)了家門，一眼看見的便是蒼老的父親，還有母親用皺紋掬出來的笑容，心中一陣酸楚，每次都是這種感覺。父親還在打點(diǎn)滴，他說心臟又在作怪了，然后又一邊張羅著，讓母親為我準(zhǔn)備飯菜。我無言，因?yàn)闊o法言語。父親總是那樣頑固，每次勸他去好一點(diǎn)的醫(yī)院做個(gè)全面檢查，他總是說自己知道自己的身體，吃點(diǎn)兒藥沒事的。于是有過一個(gè)階段，我根本不愿意回家。回家，這個(gè)讓人聽了就會(huì)開心的詞語，對(duì)于我來說，卻是傷感。不過我真的還是想回家，因?yàn)榧依镉懈改赣H，因?yàn)槲覑郯职郑瑡寢尅?/p>

幾次和姐姐們談起。我說，不知道等我真正成功的那一天，還會(huì)不會(huì)看到爸爸、媽媽的笑容，還有沒有機(jī)會(huì)盡一個(gè)兒子的責(zé)任。結(jié)果被二姐批了一頓：爸媽生活得很好，你到底亂想什么；還有，如果你考上了大學(xué)，就已經(jīng)盡孝了。我啞口無言。我居然想過要離開學(xué)校！

其實(shí)，我早就想過要真正把我“介紹”給您，只是覺得心里內(nèi)疚，因?yàn)椴幌肟吹侥哪抗狻Ｃ總€(gè)人，不，有的人，也或許沒有別人，只有我每天都是用另一種行囊來應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，即使是在您眼里，那個(gè)很好的７９班。也或許我為人太過吝嗇、苛刻，對(duì)任何人都抱有不滿和怨恨，于是我才會(huì)孤獨(dú)。

你說我是為數(shù)不多的記日記中的一個(gè)。的確是，因?yàn)樾闹械目炫c不快都沒有承載的對(duì)象，沒有一個(gè)人愿意聽我傾訴，即使愿意聽，可聽過之后便投來疑惑和嘲諷的目光。

我喜歡內(nèi)心荒蕪卻嘻嘻哈哈的日子。看一個(gè)人，不是只看他的行為的，我想。我只是，熱愛生活，一個(gè)人既然熱愛生活，還有什么做不到的呢？

一個(gè)人生活在自己的世界里，想到的，有時(shí)候不僅僅是我自己。我想，一個(gè)人來到這世上只為一個(gè)目的，那就是感恩。也是我惟一的愿望，感激每一個(gè)身邊的人，于是我總是向別人尋求幫助，那樣才會(huì)讓自己總覺得欠著別人，給自己感恩的理由和動(dòng)力。我欠著父母，于是我會(huì)成為父親，給自己未來的孩子無限的父愛；我欠著老師，于是我懂得了努力學(xué)習(xí)；我欠著同學(xué)們，于是我克制內(nèi)心的不滿；我欠著宇宙，于是我熱愛生活……感恩讓我充實(shí)。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，一個(gè)很神秘的夢(mèng)想，它一直在我孤獨(dú)的世界里成長，它也一樣習(xí)慣于孤獨(dú)的生活，甚至有時(shí)都不愿意讓我走進(jìn)它的生活里。為了我的夢(mèng)想可以茁壯成長，我不會(huì)對(duì)任何人提起，也不希望它因此而發(fā)生變化，違背我的生活軌跡。它也不希望任何人參與到它的生活中，它需要一個(gè)人的生活。

我不希望我的夢(mèng)想因?yàn)橐粋€(gè)人的輕視而萎縮、干涸，失去活力，也不希望因?yàn)閺?qiáng)大的氣流把它膨脹至破，支離破碎。

馬老師，我無限感激，您的關(guān)心和擔(dān)心是一種無形的力量，一直都在鼓舞著我，我是一個(gè)不習(xí)慣于用語言來表達(dá)自己情感的人，即使是對(duì)我的人生有過很大影響的人，我都只默默在心中感激他，我想，不會(huì)有人會(huì)在乎這些的。

笨拙地寫出了這些文字，很覺慚愧，不過確實(shí)寫出了我的真心。

此致

敬禮

喬玉龍

２００６．１．１９