游馬來西亞側(cè)記

公司人事部不斷口頭或下文催我清掉還積在2004年的“欠假”。也好，剛剛從印度采訪回來，又逢兒子放暑假，于是趕緊忙里偷閑，把應(yīng)該屬于自己的那份權(quán)益，揮霍殆盡。

馬來西亞我去過多次，但大都是工作去了，沒有時間、更沒有閑心四處逛逛。這次帶兒子故地重游，有興致，也有目的。

第一站當(dāng)然是首都吉隆坡。雙子塔、海洋博物館，還有兒子最喜歡的以“生活中的速度”命名的科普專題展覽。

馬來西亞政府相當(dāng)重視對下一代人的科普教育，類似這樣的科普展覽，在動植物博物館、天文館等地都有。時代廣場還有家電影院，專門放映3D電影，眼下正上映的是一部加拿大制作的故事片，效果逼真，動感強烈，每天場場爆滿。

名為“生活中的速度”的科普展覽，搜羅的全是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷?、但又不太引人注意的那些與速度相關(guān)的現(xiàn)象與事物，或是些根據(jù)動力學(xué)原理制作出來的日用物品，大到飛機汽車，小到手表相機，有的和我們息息相關(guān)，有的卻又讓我們退避三舍。例如，地震引發(fā)海嘯，海嘯又以驚人的速度和力度，摧毀近海地面上的一切民居建筑，給人類造成巨大的災(zāi)難。在模型前，孩子們可以親自動手，嘗試制造“人為的”地震，體會那即使是模擬出來的“小災(zāi)小難”，也能給大環(huán)境帶來的“滅頂之災(zāi)”。這種把科學(xué)寄寓情趣，讓復(fù)雜變得簡單的科普游戲，的確深得孩子們的喜愛，難怪我的兒子樂此不疲地連玩了兩天!

說起“速度”，恐怕在科普小天地里亦難以講明道白。但是，聰明的馬來西亞科普工作者，想出了一個活，就是讓孩子們自己動手，用現(xiàn)有的拼插組合積木，根據(jù)自己的想象，即場做一個“賽車”，然后由工作人員放到有計算機記錄速度的特殊“賽道”上，一比高低。雖然孩子們制造的“跑車”，有的栽出賽道，有的連滾帶爬，有的七零八落散了架，但通過自己的實踐，他們多少還是悟出些道理：生活中，那些看似簡單的事情，要真的做起來并非容易；雖然并不容易，但真的去做了，又充滿了應(yīng)對挑戰(zhàn)的樂趣。

第二站是檳城。檳城靠海，有美麗的沙灘，也有山野公園。我從來愛水，自然也就選擇呆在海濱渡假村享受余下的假期。

其實，馬來西亞素以種族和諧，社會安定而著稱，在這里，無論是馬來人、華裔人、印度裔人或阿拉伯裔人，都能和睦相處，相互尊重。從中東地區(qū)來檳城的游客此時特別多，無論天氣有多熱，中東婦女們?nèi)匀幻深^裹面，與在海邊脫得剩不了幾寸布頭的西方辣妹，形成了極其鮮明的對比。對當(dāng)?shù)鼐用駚碚f，這實在不足為奇。

伊斯蘭教是馬來西亞的國教，和阿拉伯人同屬穆斯林手足兄弟，阿拉伯人來到馬國，就如同回到了自家一樣。難怪我在一家印度風(fēng)味餐廳吃飯時，印裔女服務(wù)員娜拉吉爾自豪地對我說： “我們馬來西亞是個大家庭，兄弟姊妹眾多。我雖然還認(rèn)為我是印度人，但我生在此、長在此，所以我是地道的馬來西亞人?！?/p>

從某種意義上來說，馬來西亞的種族和諧、民族團結(jié)，已成了世界大同的典范。

夕陽西下時，金色的陽光把它最后的余輝，毫不吝嗇地撒在了海面上、沙灘上，泛出一片耀眼的光芒。不同膚色、不同國籍的游客們抓住每天這最后、最美的時機，盡情地在海中嬉戲暢泳、在天空乘傘翱翔。這里充滿了祥和的氣息。