童年漫長(zhǎng),但也短暫。童年留給我的是無(wú)盡的歡樂(lè)連成的一首絕妙的詩(shī),卻也隱藏著朦朧的酸澀。當(dāng)我獨(dú)處校園這片知識(shí)與生活交融的大海中,領(lǐng)略那“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣”的風(fēng)景時(shí),我發(fā)現(xiàn)父母嘮叨,已成自己生命中的珍寶。再飲一口友情的茶,細(xì)細(xì)品味,我感覺(jué)是一種淡淡的甜味。
驀然回首,童年是一味苦澀的藥,因?yàn)槿狈α擞亚椤?/p>
那時(shí)候,偶爾有一兩個(gè)小朋友陪我玩,便是我最開(kāi)心、最難忘的時(shí)光了;因?yàn)樗麄儠?huì)教我一些我不曾玩過(guò)的游戲。正是這些游戲,使我開(kāi)心一整天,或者更長(zhǎng)時(shí)間。于是,我就會(huì)帶著他們偷偷鉆到葡萄架下,摘幾串青青的葡萄,和他們一起品嘗那酸酸的滋味,但心里卻感覺(jué)甜甜的。可他們走后,寂寞又光顧我了。于是,我又偷偷地鉆到了葡萄架下,一邊吃著酸酸的葡萄,一邊望著蒼茫的夜空中那一群群的星星頑皮地眨著眼睛。這時(shí),我心里想:星星真好,有那么多的伙伴,而我……忽然有一種比葡萄還酸的感覺(jué)由心中升起,我想找到那甜的歡樂(lè),卻得到了酸的憂傷。
現(xiàn)在,“朋友”這個(gè)名詞已經(jīng)在我生命的電腦里復(fù)制了不知多少遍,我本應(yīng)不再回憶那充滿憂傷的童年,可我還是會(huì)時(shí)常想起童年,偷偷翻開(kāi)筆記本,里面躺著幾行幼稚的句子:
余暉輕灑/昏黃的陽(yáng)光/落在灰黑的土墻上/秋風(fēng)飄零了樹(shù)葉/冷落了孤立的赤裸的古木/又卷起一縷塵土/凄涼了幼年的我……
也許,這就算向童年道了別。
雖然,我已經(jīng)站在了那群傲慢自負(fù)的初中生的隊(duì)伍里,但我還是會(huì)禁不住問(wèn)自己:“難道我真的長(zhǎng)大了嗎?”其實(shí),那一疊厚厚的課本就是答案———的確,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該用知識(shí)撐起一片自己的天空。
于是,我關(guān)上了回憶的閘門,并在上面貼上寫有“美麗而憂傷的童年”的封條,折一枝柳,向湍急的河水扔去,輕嘆一聲:“別了,童年!”
【指導(dǎo)教師:郭 軍】
模擬判分
童年是什么,是憂是喜是甜是苦?在作者看來(lái),童年是孤獨(dú),因?yàn)樽约旱耐隂](méi)有朋友,沒(méi)有伙伴,所以,童年留給作者的是寂寞、彷徨。文章情感真摯、細(xì)膩,語(yǔ)言優(yōu)美,是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。
模擬評(píng)分:48分