少年毛澤東與中國詩詞

毛澤東不僅是偉大的政治家、軍事家，而且是當代杰出的詩人。其政治活動、軍事活動造就了毛澤東獨到的生命體驗，而體驗感悟的獨到又直接成就了毛澤東大氣磅礴、雄奇瑰麗的詩風。毛澤東詩詞跳動著時代的脈搏，激蕩著時代的潮汐，是中國人民半個世紀以來艱難奮進的壯麗畫卷，是中國革命和建設(shè)的宏偉史詩。毛澤東詩詞是中國革命的瑰寶，也是中國文化的瑰寶。

毛澤東一生愛詩，讀詩、抄詩、吟詩，在詩的世界里徜徉，留下了許多感人的掌故佳話。

毛澤東8歲時進入私塾就學。他不滿私塾的陳規(guī)陋習和古板的教學方法，也不甚喜歡枯燥難懂的經(jīng)書，卻愛看《水滸傳》、《三國演義》等小說和古典詩詞。一次，老師毛宇居要外出，臨行前規(guī)定學生要在屋里背書，不準出私塾。先生剛走，毛澤東就背著書包爬到屋后山上去了。他一面背書，一一面摘毛栗子，書背熟了，毛栗子也摘了一書包。回到私塾，他給每個同學送上幾顆，也孝敬了先生一份。先生責問他：“誰叫你到處亂跑?”毛澤東答：“悶在屋里頭昏腦脹，死背硬讀也是空的。”“放肆!”先生氣得漲紅了臉。毛澤東說：“你叫我背書好了。”毛宇居知道背書難不倒他，便心生一計，來到院中央，指著天井說：“我要你做一首贊井的詩。”毛澤東圍著天井轉(zhuǎn)了兩圈，便開口吟道：“天井四方方，周圍是高墻，清清見卵石，小魚囿中央，只喝井里水，永遠養(yǎng)不長。”這首詩可以說借題發(fā)揮，頗有寓意，最后兩句更是令人回味，難怪令毛宇居先生終生不忘。

1910年春，毛澤東到韶山東茅塘一位秀才毛麓鐘家讀書。毛麓鐘古文很好，他教毛澤東寫詩、填詞，毛澤東很有興趣，進步很快，寫下了許多詩詞習作。現(xiàn)在流傳下來的有《詠指甲花》和《耕田樂》兩首。其中《詠指甲花》是五言古風，借詩言志，雖是少年習作，但已很有詩意：

百花皆競春，“指甲”獨靜眠。

春季葉始生，炎夏花正鮮。

葉小枝又弱，種類多且妍。

萬草披日出，惟婢傲火天。

淵明愛逸菊，郭頤好青蓮。

我獨愛“指甲”，取其志更堅。

1910年秋，毛澤東到湘鄉(xiāng)縣的東山高等小學堂讀書。臨行前，他在父親的賬簿里留下了改寫他人的一首詩：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”這就是人們傳說的毛澤東的《贈父詩》。

在東山高等小學堂，許多湘鄉(xiāng)籍富家子弟歧視穿著寒酸的毛澤東。毛澤東當然更看不起這些不學無術(shù)的紈绔子弟。他寫了一首《詠蛙詩》：“獨坐池塘如虎踞，綠楊樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。”這首氣度非凡的詩，托物寄情，顯示出敢為天下先的超群意愿。

1912年，毛澤東到長沙求學。在第四師范、第一師范的幾年里，毛澤東學習了大量的中國古典詩詞，熟讀了《韓昌黎文集》、《昭明文集》、《離騷》、《九歌》和唐詩宋詞等。從現(xiàn)存的湖南省立第一師范的課堂筆記和手稿看，毛澤東曾手抄了屈原的《離騷》和《九歌》。據(jù)同學回憶，此時的毛澤東好寫詩詞，雖不常作，但“偶一下筆，卻不同凡響：雄壯、豪放、氣象萬千，朋友們爭相傳誦”。

當時，毛澤東同長沙城內(nèi)許多風華正茂的同道者，如蕭三和蕭子聲兄弟、蔡和森、周世釗、羅章龍等都有詩詞交往，常詩友唱和，言情抒志。后來，毛澤東在長沙揮毫作詞，一首《沁園春·長沙》寫出了當年與同學們“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的豪情壯志，這已不似少年習作，而是成熟華美的詩篇了。