讀書人常得的病

我們為什么要讀書？袁枚在《隨園詩話》中說：“讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長痰瘤。”我若不讀書，便不會知道這個比喻的存在。這就是讀書的第一妙用。文獻綜述，知道別人說了什么，省得重復勞動。

讀書可以讓人長知識，但是怎么個長法取決于人，而不是取決于書。

有的人天生好顯擺，讀了書就要向別人吹噓，或者不停地引用。這就像去了一趟飯館的人就非要把油掛在嘴上，這樣的人在現代社會里已經不多了，因為人們常上飯館。只不過讀書界的這類老土仿佛受人愛戴的更多一些。原因也很簡單，我如果也是讀書人，就想找到一切機會知道別人最近看到了哪些好書。如果我的談話對象能夠給我提供免費的信息，我會欣然受用。所以，最后到底是顯擺的人得益還是聆聽的人得益，很難斷定，但是我肯定會大大地夸獎對方，讓他下次帶更多的信息來。

有的人不喜歡自己動腦筋思考，把書上的話當作圣旨到處傳播，仿佛白紙上印的黑字就句句是真。這就像吃東西，只吃不消化，于是吃多了撐得慌，必須原封不動地倒出來才能舒服，用更專業一些的語言就是精神性厭食癥。文獻綜述的最終目的是要了解自己不知道什么，然后繼續探索。可是如果僅僅停留在讀書上面，而不去思考和對書本作出挑戰的話，無異于吃了就泄。

人讀書得了這些病就說讀書無用，就像說身體虛弱的人外出感冒了就說天氣不好一樣。不過，這并不意味著所有的讀書人都這樣。治病的方法其實也應該是自然療法，不應該是少讀書或不讀書，而應該是再多讀。一個好顯擺的人無非是因為見得少，或者剛入門，覺得自己發現了新大陸。如果多看一些，就會發現自己原來差得還很遠，寫書的人也不一定都是彼此意見一致。這樣，病也就不治而愈了。

為什么有時大字不識幾個的人反而能講出真知灼見的道理，讓你覺得比讀書人還有見識呢？這里面有兩方面的原因：一、對方是第一個講出“讀書如吃飯”這樣的話的人。因為以前沒人講過，所以你聽著新鮮。但是他不一定要讀過書才能講出有新意的話來。講得好，則令人耳目一新。二、聽的人不知道對方的話，或者類似的話已經有人講過了。這跟聽者是否讀到過這樣的話有關。無論說話的人說的是不是有新意的話，聽的人如果沒聽說過，就總會覺得新鮮。

所以，讀書人沒有必要因為一兩次聽到不讀書的人講出了帶有火花的話，就妄自菲薄。他可能一輩子就閃這么幾回，你再跟他聊上幾個小時，就沒有什么新的內容了；另外，也可能是別人早就嚼過的饃，你回去再查查書，也能找到；書上確實沒有，不妨自己捉摸一下為什么，自己寫上一文，也可以供別人引用。

分析來分析去，還是一句老話：讀書沒有讀到家啊。