“計未定”宜改為“計已定”

人教版《高中語文》（必修）第四冊第四單元《廉頗藺相如列傳》中第三段言曰：

趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計未定，求人可使報秦者，未得。

此處“計未定”，便“求人可使報秦者”（尋求可派去回復秦國的人），讓人費解。

就常理來講，國家大事，理應由國君召集群臣，計議已定，而后再派人執行國君的決策。例如《燭之武退秦師》中“佚之狐言于鄭伯曰：‘國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。’公從之。”這才有了后來的鄭國國君求于燭之武，而燭之武辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”而這篇課文中“計”尚且“未定”，就急著尋人回復秦國。試問，即使尋著使者出使秦國，又讓他拿什么回復秦國呢？難不成要讓使者自己決定怎么去回復秦國嗎？

那么趙惠文王是個怎樣的君主呢？難道他是個昏君，無策可決？不！趙惠文王乃著名的趙武靈王之子，知人善用。他在位的時期是趙國最強盛的時期，就課文中也可以看出端倪。澠池相會中，“廉頗送至境，與王（即趙惠文王）訣曰：‘王行，度道里會遇之禮畢，還，不過三十日。三十日不還，則請立太子為王，以絕秦望。’王許之。”一個可以為國家把生命置之度外的國君，怎么會在國家大事上袖手旁觀，不做決策呢？

退一步想，趙惠文王果真無能，做不了決策，拿不了主意。難不成整個趙國朝廷竟無人有個主意，必須再去尋個人拿主意。然而事實是趙國人才濟濟，趙武靈王之子， 平原君趙勝，是趙惠文王同母弟，堂堂戰國四君子之一。《平原君列傳》里記載，當年“秦破趙長平軍，進兵圍邯鄲。楚魏救兵皆未至，而邯鄲危在旦夕。平原君盡散家財以饗士，得敢死之士三千人，卻秦兵三十里，邯鄲圍解。”此外，尚有趙奢、廉頗、李牧、樂乘、毛遂等等。試想，有這么多的人才不用，卻反而由一個宦者令（即宦官的頭領）推舉了一個不為人知的舍人（課文中“臣舍人藺相如可使”）來替趙國定下決策，無異于舉一國之利益加于一無名之小卒，豈不可笑？再者，宦者令繆賢何許人也？課文中言：“臣嘗有罪，竊計欲亡趙走燕。”可見，是一個曾意欲叛國的人。這樣一個人推薦一個自己的門客，趙王居然毫不反感，還要在“計未定”的情況下讓他決策，這不止是可笑，簡直是荒誕了，難道他就不怕藺相如拿著和氏璧直接獻給秦國嗎？要知道，如果這樣的情況一旦發生，趙國可是啞巴吃黃連——有苦說不出。不但是璧無城無，而且還沒有理由出兵討回和氏璧，更不要說是讓秦國送十五城。偌大一個趙國，這點肯定慮到了。所以趙國敢于大膽地派相如出使，必然是有了決策，只是暫無合適的人報秦。

就上下文來看，文章前邊說“計未定”，則理當是求人問計。而接著的卻是“求人可使報秦者”，顯然前后脫節。而且后文中“相如曰：‘城入趙而璧留秦，城不入，臣請完璧歸趙。’趙王于是遂遣相如奉璧西入秦。”可以看出，相如的回答并沒有具體的計，而只是說了結果。也就是無論如何不讓趙國丟了璧又丟城。試想，僅憑一人之力，僅憑三寸不爛之舌，來保證一個看似圓滿的結果，這個保證有力量嗎？所以應是相如設想的結果正合趙王心意，所以才當即派他出使。要知道趙國當時乃戰國七雄之一，實力雄厚。秦國并不敢小瞧趙國，這從“秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。”秦國不敢空言求璧中可以看出。既然如此，趙國所擔心的就是在這場交易中，如何不被秦王所騙，而不是計議不決。也就是說，趙國主要是要在外交上說辭圓滿，以防秦國借口出兵。即使秦國出兵，也要讓他師出無名，讓他不占理兒，趙國要在輿論上贏得主動。這樣，趙國缺的就是一位能在言辭上理解趙王的意圖的人。所以趙國應是“計已定”，這樣“求人可使報秦者”就順理成章了。

這樣看來，“計已定”應比“計未定”更恰當。

（張云麗，山東省臨沂市臨沂二中）