“多彩的天空歡樂多”等

我拿著降落傘來到了樓頂上，我要讓我的杰作帶著我的夢想在湛藍的天空飛翔。我輕輕一松手，降落傘飄飄悠悠地飛翔著，風兒是一個調皮的孩子，圍著降落傘轉，一會兒把降落傘帶到這兒，一會兒又帶到那兒……太陽是一位慈祥的老媽媽，把最溫暖的光灑在傘上……花兒，草兒，樹葉兒，搖曳著身子迎接著成功試飛的降落傘。一群小孩兒圍過來，對著降落傘指指點點，他們一定是羨慕我有一個降落傘，其中一個小孩兒撿到了降落傘，發出了興奮的叫聲。看見那群小孩兒玩兒著我的杰作，我的心跟吃了蜜一樣，甜滋滋的，真幸福。

（摘自江蘇南通師范第二附屬小學五（十二）班宋嚴歡《多彩的天空歡樂多》，指導教師:張洪濤）

夜漸漸地深了，房間里一片寂靜，我睜大眼睛，驚恐地盯著天花板。呀，什么聲音？“呼——”難道是那個心腸歹毒的巫婆來了嗎？“沙沙沙”難道有大壞蛋潛入我的房間嗎？突然，窗外一道亮光閃過，我嚇得連忙閉上眼睛，一下子鉆到被窩里，連大氣也不敢出。半響，我才悄悄地探出腦袋，咦，什么也沒有，房間里還是一片寂靜。我重重地舒了一口氣，一顆心“撲通撲通”跳了好久才漸漸平靜下來……

（摘自江蘇海門實驗小學四（六）班黃柳宇《第一次獨自過夜》，指導教師：周麗紅）

我的文具盒是用很薄的鐵片制成的長方體，長11厘米，寬5厘米，高3厘米。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案：一片開闊的草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的，綠的，黃的，白的……放眼望去，就像是綠毯子上繡著五顏六色的花朵。在草坪盡頭，有兩頭小豬，頭上圍著綠色和藍色的頭巾，好像在思考問題，還有一只小雞在草坪里捉蟲子。打開文具盒，便可欣賞里面的“風光”了：文具“臥室”布置得簡樸實用。第一層住著鉛筆和鋼筆兄弟，它們正在悠閑地養神呢！第二層住著尺子和橡皮弟弟，它們正躺在那里做著美夢呢！它們在一起相處得和睦而融洽。

（摘自天津河東區實驗小學五（十）班李澤田《我的文具盒》）

我的課桌上有一條看不見的分界線，那就是我和同桌的“楚河漢界”，只要我不小心“侵犯”她的“地盤”，至少會遭到狠狠一捅。這種越過“國土界線”的事情，我這個“胖大哈”經常發生，因而屢遭“遣返”，我想要是班上沒有女生那該多好啊！但是，沒有女生會怎么樣呢？是輕松，是緊張？是單調，還是更多彩？

（摘自江蘇南通師范第二附屬小學五（十二）班許天成《假如班上沒有女生》，指導教師：張洪濤）

點了一桌美味佳肴，這對于肚子極餓的我是莫大的誘惑呀！我張開大嘴大口大口地吃了起來，今天的飯特別可口，我一會兒就把飯吃完了。吃完了飯，我隨手拿起桌上的一張賬單看了起來，我發現賬單里少算了一碗米飯的錢。我頓時好像發現了“新大陸”，特別激動，心想：不能把這個秘密告訴別人。可又一想：到底要不要把這一元錢給收銀臺的阿姨呢？我腦子里出現了兩個對立的念頭：誠實和貪婪。誠實說：“快主動把一元錢交給收銀臺的阿姨。”貪婪說：“便宜一元算一元。”誠實反駁：“誠實的力量會讓人感到快樂。”貪婪說：“她自己少算了一元，活該！反正不吃白不吃。”誠實又說：“一元錢可以反映出一個人的品質。”“一元錢，不礙什么事。”貪婪接著說。誠實生氣了：“雖說只有一元錢，但你知道它真正的價值嗎？”誠實頓了頓繼續說：“誠實值千金呀！”貪婪見誠實說得有理，就退縮了。最后，我從口袋里拿出自己僅有的一元零花錢，大步邁向了收銀臺……

（摘自浙江余姚實驗小學五（三）班楊雨倩《這是我的秘密》，指導教師：徐華軍）

假如我有一個寶葫蘆，我要讓大自然生機盎然。我會讓荒無人煙的沙漠變成水草豐茂的綠洲；我會讓所有的城市都像意大利的威尼斯一樣風光旖旎；所有的湖泊都像俄羅斯的貝加爾湖一樣盛產各種魚蝦；所有的山脈都像大興安嶺一樣漫山遍野都是遮天蔽日的原始森林。

（摘自江蘇如東實驗小學五（二）班馮 捷《假如我有一個寶葫蘆》，指導教師：韓士新）

傳說誰擁有一朵七色花，就能許七個愿望。

假如我有一朵七色花，我會摘下一片，去看看天上到底有沒有玉皇大帝和王母娘娘。

假如我有一朵七色花，我會摘下一片，去西藏看看那藍寶石一樣的天空和雄偉的布達拉宮。

假如我有一朵七色花，我會摘下一片，去海底世界看看美麗的海洋生物，聽聽它們的竊竊私語。

假如我有一朵七色花，我會摘下一片，去遠古時代，看看那時的人是怎樣生活的。

假如我有一朵七色花，我會摘下一片，去螞蟻的地下宮殿，看看它們是怎樣冬眠的。

假如我有一朵七色花，我會摘下一片，去哈佛看看，因為那是我一直向往的學校。

剩下最后一片花瓣，我會送給失明的小朋友，讓他們恢復光明，看到我們美好的世界。

（摘自江蘇海門東洲小學三（五）班陳勛杰《假如我有一朵七色花》，指導教師：黃丹）