爸爸出場“現在時”

1 寶寶說：“快走，這兒有大蟲子……”

有沒有遇到過這樣的景象：寶寶正玩得歡天喜地，突然尖叫著跳起來跑開：“有蟲子!”紅撲撲的小臉蛋頓時被嚇得慘白?寶寶把動物視為“另類”，或許與媽媽的疏遠動物有很大的關系。對此，爸爸不可袖手旁觀。

家有“小王子”的方案

尋找身邊的小動物

周末，和寶寶到公園和郊外，在草地上撲蜻蜓，在樹根下、石縫中尋找蚯蚓、毛毛蟲、蟋蟀，在樹上抓蝸牛、找知了；夏天去海邊，在礁石邊，爸爸寶寶一起揀海螺、抓小螃蟹、寄居蟹、小蝦小魚，運氣好的時候，還能抓到海葵、海膽……讓孩子看看、摸摸，帶回家養上幾天，觀察它們的變化，再將它們放生。有了這實實在在的接觸，寶寶就不排斥它們了。

提示：尋找這些小動物的目的是讓孩子親近它們、愛它們，絕不可做出傷害小動物的事。

“公主王子”都適用的方案

走進動物世界

爸爸先從電視節目“動物世界”入手，跳躍的畫面、鮮艷的色彩、動聽的音樂，很容易讓寶寶對動物產生好感。

盡可能多地安排參觀動物園的機會，熊、獅子、老虎、大象，爬行動物、夜行動物——看過來；如果有馬戲表演、海豚表演，更不可錯過，那是人與動物親密接觸的最好榜樣。還有一個地方不可不去，那就是動物園或公園開設的喂養區，小到鴿子、野雞、山羊，大到孔雀、斑馬，小朋友都可以喂。

提示：爸爸先做示范，然后抱著寶寶或抓著寶寶的手一起喂，慢慢消除他的防范心理。

家有“小公主”的方案

養個寵物做朋友

如果你的女兒并不拒絕遠遠地觀看那些形象可愛的小動物如兔子、小雞、魚、烏龜，你就可以把它們放進籠子或魚缸搬回家，鼓勵她伸手摸一摸，等到她敢于捧著兔子和小雞了，你就試著養只小貓、小狗。如此循序漸進，用不了多久，她就能把動物作為親密的朋友。

提示：別讓寶寶單獨和小貓、小狗在一起，免得它們什么時候發脾氣傷著寶寶。

有些時候，爸爸帶給寶寶的，永遠是媽媽無法替代的。那就是——勇氣、男子氣，還有可以被依賴的寬厚肩膀。

2 寶寶說：“爸爸，我怕……”

輪滑、滑板車、攀爬、蹦蹦床，這些稍有挑戰性的活動，往往讓寶寶望而卻步，面對寶寶怯聲聲的“我怕……”，新爸爸們可別“心太軟”。因為，寶寶說的“怕”，多半是怕摔、怕疼。實際上，摔倒，遠沒有孩子想象得那么可怕。這些膽小的寶寶更需要玩勇敢者的游戲，在這方面，爸爸通常比媽媽更有優勢。

家有“小王子”的方案

和寶寶“小王子”的方案

摔跤是典型的男性活動，它能有效地提升寶寶的“抗摔”指數。如果有個怕摔的兒子，爸爸最好在一段時間內把“和寶寶的摔跤比賽”作為每天的一個常規游戲，一次不必太長的時間，10～15分鐘即可。在父與子的較量中，無論是爸爸還是寶寶被“放倒”，寶寶都會興奮得忘了疼，久而久之，“摔”就成了“家常便飯”。

提示：這個活動最好在木地板、地毯或塑膠地面上進行，以免堅硬的磁磚或水泥地傷著寶寶。

在家“開戰”

在家里備上幾把玩具槍。周末或有空的時候，爸爸和寶寶痛痛快快地“打一仗”，父子倆一人一桿槍，一個當“好人”，一個當“壞蛋”，“嘟嘟嘟，嗒嗒嗒”，雙方交火，各不相讓，你追我，我撞你；你“打”傷了我的腿，我“擊”中了你的胳膊……直到最后父子倆累得大汗淋漓，筋疲力盡。如此摸爬滾打之后，寶寶的膽量和運動能力將獲得“雙豐收”。

提示：選擇安全的玩具槍，堅決對“子彈”說“不”。

共享“飛翔”的快樂

輪滑看起來輕松，但真正能滑起來也不太容易，有的寶寶甚至剛穿上鞋連站都站不穩。這就需要老爸和寶寶共渡難關了：父子倆雙雙穿上輪滑鞋，一起上場。起初，人面對面、爸爸當寶寶的“拐棍”，爸爸后退一步、寶寶前進步，一點點地讓孩子領悟怎么邁步、怎樣用力、如何找平衡一番實踐之后，寶寶不僅能“滑”、而且還有可能迷戀上“速滑”，到那時，你們就能共享“飛翔”起來的美妙感覺了。

提示：輪滑時武裝到位，護膝、護肘、護腕、頭盔一樣不能少。

家有“小公主”的方案

去游樂場“探險”

在游樂場，一些大型玩具如滾筒滑梯、攀登架、太空艙等區域由走廊連接，如迷宮一般。爸爸不妨先帶著女兒探探路，讓她對“迷宮”心中有數，然后索性把女兒送進去，告訴她：“等你從滑梯里出來，就看見爸爸了!”說完轉身就走，讓她不得不獨立闖過一道道關口。當然，別忘了肯定寶寶：“你剛才的表現真是棒極了!”有了這份夸獎，即便是心里打著小鼓，孩子也會躍躍欲試。而成功之后，她內心的自豪是不言而喻的。

提示：寶寶年齡應在3歲以上，同時要考察游樂場設施的安全性。

秋千可以“蕩到天上”

膽小的寶寶蕩秋千總是象征性的：坐在上面輕輕晃動，缺乏力度。這就需要爸爸助她一臂之力：一手扶著吊繩、一手用力推坐椅，力量一點點加大，直到秋千能在最大范圍內擺動，前一下后一下“蕩到了天上”，寶寶盡享搖擺的快感。這份刺激，很可能讓她忘記了什么叫“害怕”，性格也會因此變得越來越開朗。

提示：施加外力之前，一定發出預報：“爸爸要給你加油了，雙手抓緊吊繩!”并確認寶寶已經做到再行動。

3 寶寶說：“爸爸，風車壞了……”

某一天，寶寶把剛剛買來的雙層、蝴蝶形狀風車一點一點地拆下來，仔細研究一番之后，無論怎么擺弄也無法使心愛的風車復原。看來，這個組裝的工作，多半要爸爸和寶寶一起完成了。

家有“小王子”的方案

能拆也能裝

面對一片“殘局”，爸爸依然要對寶寶持肯定的態度，贊揚他的探索和研究精神。而修理風車，爸爸多動口、少動手，盡量把操作的事留給寶寶來做。比如，第一步指導寶寶把風車的桿和扇葉分開艦第二步告訴他如何把桿一節節裝上，怎么把扇葉拼好；第三步才是組裝，將大片的放下面、小片的放上面，用螺絲固定上，

風車就恢復原狀了。這個過程既鍛煉了孩子的動手能力，也讓孩子看到自己的潛力，自信心油然而生。

提示：孩子做事，一次、兩次弄不好是很正常的，這時爸爸一定要克制自己幫寶寶的欲望，給他充分的實踐機會。只有在他確實無能為力的時候，再伸出援助之手。

做個小小“修理工”

一些修修補補的小事，都是操練寶寶動手能力的好機會。大衣柜的螺絲掉了、哪個地方需要釘個釘子、鬧鐘和遙控器需要換電池了這些活兒都可派到寶寶頭上。當然，有些時候他可能做得不夠盡善盡美，需要爸爸再加工，但這個程序不能錯：寶寶第一、爸爸第二。如果爸爸修理擺弄各種家用電器或在戶外搭建帳篷，最好也把爸爸帶在身邊、適時做個小幫手，以自己的行為潛移默化地影響孩子，讓寶寶小手越來越巧、并學到更多的生活技能。

提示：寶寶做這些小事的時候，爸爸要給予必要的安全提醒，且隨時保護。

首先“動手”游戲

爸爸和寶寶玩，首選“動手”游戲。市場上的拼插玩具種類很多，有隨意組合的，也有航模、車模等各種模型的。買個木制的四輪驅車、馬車、輪船或房屋，和孩子一起來個造車、造船、建房活動。當這些實物最終擺在你們面前時，孩子動手的欲望肯定一次更比一次強。

提示：買玩具先考察質量，否則，帶毛刺的玩具容易劃傷寶寶嬌嫩的小手。

家有“小公主”的方案

我們一起做面具

帶上面具，寶寶就有了一副新面孔，這既好玩又刺激。可買來的面具就那么幾種，爸爸干脆就和寶貝一起做吧，你們的創意能得到完美的體現，操作起來也不難。找一張硬紙板、剪出你們希望的形狀如兔子、貓頭鷹、米老鼠或者隨意想象的什么樣子，畫出圖案，涂上顏色，再在左右兩邊各打一個小洞，穿上松緊帶，就大功告成了。

當然，根據這個思路，你們還可以利用紙杯子、紙盤子，做相框、花瓶、笑臉……只要敢想、敢做，你們就一定有收獲。

提示：只要是寶寶想到的，即使行不通，爸爸也創造條件讓她試試，能不能成讓事實說話，別限制孩子想象和動手的自由。