摘要 小學微機房的不同布局將會對學生的學習效果和教師的教學效果產生很大的影響。本文在研究英國小學微機房布局的基礎上,從學生健康安全和個別學習、學生之間的交互活動和教學活動組織三個角度闡述了英國小學微機房布局給我們的啟示,并提出了值得我國小學微機房布局借鑒的方案。
關鍵詞 微機房;布局;方案
中圖分類號: TP302 文獻標識碼:A文章編號:1671-489X(2007)01-0066-03
Revelation about the Computer Classroom Layouts in UK Junior School//Huang Zhaocui
Abstract Different computer classroom layouts in junior school have great influence to students` learning effects and teachers` teaching effects. This article sets forth the revelation about the computer classroom layouts of junior school in England based on the study of computer classroom layouts from three points of view which concerned students` health, safety, individual learning and interactive activities among students and organization of teaching activities. Then it puts forward the blue prints of computer classroom layouts of junior school which are worth our reference.
Key words computer classroom;layouts;blue prints
Author's address Nanjing Normal University, Nanjing 210097
英國小學微機房根據不同的學習和教學活動需要設計不同的布局方案,但總的布局宗旨是以人為本,布局原則是讓學生在健康和安全的環境下,輕松便捷的進行個別學習、小組學習,積極地參與教師組織的教學活動。英國關于微機房布局方面的研究也比較多,對人性化的微機房布局提供了一定的理論指導,英國專門的微機房設計與布局教育公司也很多,為小學微機房的布局提供了很多的設施和借鑒方案。在我國,小學微機房的布局大同小異,主要從空間利用上考慮如何擺設微機,微機房的利用目標也很低,主要是用于信息技術課,另外就是為偶爾的公開課所用,并沒有把微機房作為一種日常的學習和教學環境。本文探討英國微機房的布局主要目的在于從中獲取一些啟示,并借鑒之以規劃我國小學微機房的布局方案,提高微機房的利用價值。
1 英國小學微機房布局概述
英國十分注重小學微機房的布局,他們把微機房當作是學生日常學習和上課的環境,本著以人為本的宗旨,主要從學生健康、安全、學習的舒適性、小組活動和教師課堂教學活動組織的需求出發進行合理布局微機房。……