一踏上這個滿地黃沙的星球,身為考察隊隊長的北哲寒又是一臉失望:“難道上天真忍心讓我們這些神的子民在這場災難中滅絕嗎?”
臨行前妹妹的哭聲仍縈繞在耳邊:“哥哥,你一定要找到一個最美麗的星球讓神的子民們繼續生存下去呀……”
身為伊西碧亞星球的偉大子民,他自然要擔負起尋找能夠延續生命的環境的艱巨任務。還記得,三十年前,伊西碧亞星球,還是一個天堂般的星球,湖泊星羅棋布,綠樹茂密成蔭;可僅僅是三十年的時間,人類無限制地索取資源,今日的伊西碧亞星球已是一座活生生的修羅地獄。生存危機一再被提出來,才有了此時的星際考察隊,才有了此次“絕對拯救”的任務,他才會在這里出現。
“報告隊長,現已抵達目的地——地球。請指示!”他猛然清醒過來,又迅速恢復一個隊長的冷靜。“進行常規性探測,尋找生命痕跡。”隊員們被分成了小組分散開來。
一個小時后,第一小隊回歸:“報告,未發現生命物質。”第二小隊:“報告,未發現生命物質”……大家差不多都回來了,探測的結果一如往常,這顯然是一個沒有生命的死亡星球。北哲寒嘆了口氣。
突然間,隊員伊斯通過電流發回消息:“隊長,快來,這里很奇怪!”北哲寒心中一喜,難道……隊員們迅速趕往出事地點。
只見伊斯立在一面石壁邊,正在向大家招手。“什么事?”北哲寒沉聲問道。“這面石壁可以開閉,顯然不是天然形成的,可能……”北哲寒打斷了他的話,“把它打開。”伊斯執行命令,只見石壁在“轟”地一響后,緩緩向兩邊分開,大家魚貫而入。
里面一片漆黑。忽地,面前出現了一位中年男子,穿著一身奇怪的衣裝,周身散發出淡淡的白色光芒,在黑暗中無比清晰。是立體影像,這里果然有生命出沒!每個人心中都閃過這個念頭,但誰也不說話。影像中的男子張口說道:“我是地球上的人類。你們好,看到這段影像的孩子們,請允許我這樣稱呼你們。就在今天,不,在地球歷三零五九年十月十三日,地球徹底滅亡了。這一切都是我們的錯,我們過度開發自然,為了自身的利益,將原本生機勃勃的地球變得寥無生跡,……為了使地球上的生命繼續延續下去,我們將部分人類送往了生命可以生存的伊西碧亞星球,讓他們在那個星球上繼續開創新的未來……能夠有幸見到這段影像的孩子們啊,希望你們記住地球人的教訓……”
影像逐漸模糊不清,直至消失。北哲寒和隊員們目瞪口呆;我們竟是地球人的后代,我們竟親手又毀滅了一個“地球”,我們已親手扼殺了兩個星球的生命……
考察隊員們無比絕望地回到伊西碧亞星球,不要再想著什么延續生命了,殘忍的我們如果繼續殘忍,又有什么資格去破壞下一個星球的美好呢?
同窗視點
你記敘了地球人的后代由于生態危機尋求新的生存環境而來到了地球,卻發現自己已經毀了兩個星球。構思十分巧妙。不但內容十分吸引人,有一波三折之感,而且表達的主旨也十分明確。有效地教育人們要保護環境,為我們的子孫后代造福。
(陳云曉)
導師點津
本文立意深刻,啟示人們保護環境,保護地球,否則悔之晚矣。
采用科幻故事,將寫作意圖蘊含在故事之中,有一定感染力。
故事合理、完整,想象豐富,構思巧妙,設置波瀾收到較好效果。