一位中國軍官對美國空軍軟實力的短暫“走讀”

2006年9月，按照中美雙方軍事交流的計劃，幾乎于兩國海軍在美國圣迭戈進行聯(lián)合海上搜救演習(xí)的同時，我空軍指揮學(xué)院高級班代表團抵達美國，對美國空軍進行考察。筆者作為代表團的一員，近距離、面對面地接觸了美國空軍，并對其軟實力建設(shè)情況產(chǎn)生了濃厚興趣。

軟實力的豐富內(nèi)涵

美軍的軟實力當(dāng)然離不開它賴以生存的國家的軟實力。美國肯定是硬實力和軟實力兼具的國家。它確立自己的霸主地位，不僅依賴雄厚的經(jīng)濟實力和航空母艦、導(dǎo)彈等硬實力，還更依賴基于Anglo—Saxon（盎格魯·撒克遜）傳統(tǒng)的美式文明，即民主、自由等價值觀以及英語、好萊塢、可口可樂、微軟、哈佛、邁克爾·喬丹等這些文化精品品牌構(gòu)成的完整的思想及價值觀體系，形成很強的軟實力。

經(jīng)過多年的征戰(zhàn)，美國實際上已經(jīng)形成經(jīng)濟、軍事、美式文明共同擴張的環(huán)形機制。現(xiàn)代幾場世界性的戰(zhàn)爭，它幾乎是每戰(zhàn)必贏，取勝的領(lǐng)域也不限領(lǐng)土、軍事，而且包括經(jīng)濟、資源、戰(zhàn)略要地甚至美國價值觀、政治體制的推行等，可謂照單全收。

美軍的核心價值觀

美軍十分注重軍人西方傳統(tǒng)的道德價值觀的培養(yǎng)和強化。1962年5月12日，麥克阿瑟在西點軍校演講中提出的“責(zé)任、榮譽、國家”至今被各軍兵種奉為核心價值觀，美陸海空和海軍陸戰(zhàn)隊還都有自己的核心價值觀，比如空軍就制定了“正直（即要保持誠實）、服務(wù)（即要把國家需要放在自己需要的前邊）、卓越（即每天干什么必須努力去做，事事爭優(yōu)）”的核心價值觀，還制定了行為準則、戰(zhàn)時行為準則等。尤其是基督教、猶太教、伊斯蘭教和佛教4個教派的隨軍牧師以超脫軍中世俗各種矛盾之外的神職身份，對官兵進行精神撫慰和提高士氣發(fā)揮了巨大的作用，把官兵對宗教的信仰巧妙地轉(zhuǎn)化為對政府的順從，和道德、紀律條令等并行不悖地發(fā)揮著約束和激勵作用。美空軍對軍規(guī)的維護很嚴明，制定上盡可能地細致，涉及戰(zhàn)斗、訓(xùn)練和日常生活細節(jié)的方方面面。違犯者不但升遷和經(jīng)濟待遇會受到影響，涉法的還會收到嚴厲懲罰。違法亂紀的“高成本”使官兵在平時一言一行中都不得不注意修養(yǎng)約束自己。

少講道理重演示

我們在開飯時間參觀了空軍軍官學(xué)校的學(xué)員餐廳。進入前對方特意告訴我們不得拍照，因為學(xué)員“吃飯時間很緊，不愿受到打擾”。只見4000多名學(xué)員魚貫而入，很快坐到自己的餐桌前。放眼看去，巨大的餐廳使人個子顯得很小，看不清面目。開飯前，校方領(lǐng)導(dǎo)致辭歡迎我們同餐。頓時歡迎的呼喊聲、口哨聲此起彼伏。宣布開餐，所有人悶頭吃飯，鴉雀無聲，真是做到了“食無語”，連刀叉餐具的碰擊聲幾乎都聽不到。幾千名學(xué)員十幾分鐘吃完飯很快走出餐廳，眼不看就感覺不到人員的退出。教學(xué)活動，訓(xùn)練活動不講太多道理，十分注重安排操作性很強的活動讓受訓(xùn)者去體驗。他們說之所以這樣，是因為連“孩子通常也不喜歡大人講道理，而更喜歡演示”。院校安排大約占課程25％的戶外訓(xùn)練活動讓官兵去體驗，“把怎樣發(fā)揮它”看得很重。我們觀摩了一場被稱作“X項目”的戶外訓(xùn)練課。在很大的設(shè)有各種場景的戶外訓(xùn)練場，由學(xué)員現(xiàn)場隨機抽簽定題目。校方強調(diào)設(shè)置這些“不在于是否完成任務(wù)，而在于在這個過程中學(xué)到了什么”，希望通過這些題目訓(xùn)練，從中可以提高每個人解決問題的能力和培養(yǎng)團隊精神，還可以發(fā)現(xiàn)具有領(lǐng)導(dǎo)才能的人，發(fā)現(xiàn)具有解決難題能力的人等。他們說，在年輕軍官身上花些錢做這些事“很值得”。

重經(jīng)驗更重教訓(xùn)

一場伊拉克戰(zhàn)爭，美軍的總結(jié)報告中失誤和不足幾乎占了1/3的篇幅：而戰(zhàn)前戰(zhàn)后的這些個過程造就了大批歷戰(zhàn)人員，更是給美國儲備了戰(zhàn)爭的人力財富。戰(zhàn)場是最有效的軍校。再好的院校、再好的訓(xùn)練和演習(xí)也不如一場實戰(zhàn)經(jīng)歷的培訓(xùn)價值大。美軍堅持深刻總結(jié)不斷發(fā)動不斷取勝的戰(zhàn)爭的經(jīng)驗教訓(xùn)，對官兵實戰(zhàn)經(jīng)驗的培養(yǎng)不斷線。2001年1月20日，美國舉行了以中國為假想敵的太空模擬戰(zhàn)演習(xí)，美軍故意設(shè)置以中國勝利為結(jié)束。近期其海軍進行的臺海沖突為背景的中美全真模擬對抗，評判結(jié)果，經(jīng)過交戰(zhàn)，我空軍暫時取得戰(zhàn)區(qū)制空權(quán)等等。當(dāng)然對這些，我們都要保持必要的清醒，同時也要看到，戰(zhàn)前戰(zhàn)后的這些個預(yù)測、總結(jié)的過程和做法本身盡管其中玄機多多，但還是透顯著深意和眾多的理性成分，這些和大批戰(zhàn)爭經(jīng)歷者的存在使它擁有了最寶貴的戰(zhàn)爭資源。

脖子以上作好準備

美軍軟實力在軍事領(lǐng)域還衍生到軍事理論的研究和人才隊伍建設(shè)。這些軟實力因素是美軍致勝和走在前面的內(nèi)在力量。新軍事變革中美軍之所以沖鋒在前當(dāng)領(lǐng)頭羊，除了軍事變革的母體具備等客觀因素外，它還擁有一批骨干群體——3任國防部長威廉·佩里、威廉·科恩、唐納德·拉姆斯菲爾德，還有因提出“新軍事革命”這一概念而被譽為“新軍事革命之父”的國防部基本評估局局長安德魯·馬歇爾，提出“系統(tǒng)集成”理論的參聯(lián)會副主席歐文斯，數(shù)字化部隊建設(shè)的開拓者、“行動中心論”的提出者、美陸軍參謀長戈登·沙利文等。這些人有職有權(quán)，都不遺余力地推進軍事變革。

還有其高官的轉(zhuǎn)行、“文武”的跨行業(yè)任職令人眼花繚亂，又似乎是稀松平常的事，令我們感慨多多。其實我們看到的這些現(xiàn)象是這些頂尖人才優(yōu)良內(nèi)在素質(zhì)的溢出效應(yīng)，既有專業(yè)訓(xùn)練教育的功勞，更是平時工作生活中堅持不斷的積累，用眼下的時髦詞就是學(xué)習(xí)力強。看看他們個人的經(jīng)歷，都是其綜合素質(zhì)高，具備了勝任多項工作、跨行業(yè)任職的能力，這也許就構(gòu)成了其創(chuàng)新的主觀內(nèi)核，自己行是第一行在起著作用。

美軍強調(diào)，美軍的軍事轉(zhuǎn)型也不僅僅是作戰(zhàn)能力的升級換代，甚至不是軍事戰(zhàn)略問題，而是與其國家大戰(zhàn)略的選擇相適應(yīng)相一致的。我們更不能忽略的還有，美國空軍還用更多的精力，推出了前瞻性、操作性都很強的軍官隊伍培養(yǎng)建設(shè)的5年計劃，開展了廣泛的讀書運動。美國空軍講：“假如明天要打，我就要在脖子以上作好準備，而不是脖子以下。”

軟實力的擴張

與以往世界歷史上其他的老牌帝國、老牌殖民宗主國擴張只一味地依靠武力攻城略地相比，美國更注重軟實力即美式價值觀和美國制度在擴張中的推行和移植，軟實力甚至先行、而且重量出手。

不少美國的大片，如二戰(zhàn)、越戰(zhàn)、索馬里“黑鷹”之戰(zhàn)以及災(zāi)難大片、外星人入侵、彗星撞擊地球、人類自己制造的電腦駭客鬧騰人類的大片，紛至沓來、接踵而至。由于制作成本的巨大投入、先進的計算機技術(shù)帶來視覺、聽覺等感官的強大沖擊，觀眾不知不覺地接受了美國很多東西。這看似簡單的娛樂載體恰恰無孔不入地將美國的理念、價值觀等注射進觀者的頭腦里。美國人在干這些娛樂營生時，既追逐利益、利潤，又推銷思想、價值觀，真是一箭雙雕，令觀眾幾乎會與正在作戰(zhàn)的美國大兵同呼吸，希望他們打贏作戰(zhàn)對象，自然也忽略了美軍入侵者的身份和戰(zhàn)爭的性質(zhì)。在緊張的感官感受時，觀眾慶幸戰(zhàn)勝災(zāi)難，慶幸擊退或滅掉了入侵的外星人。可又有多少人考慮過：為什么外星人的飛船光臨地球總要落在美國土地上，是誰選舉、同意由美國的總統(tǒng)來組織對他們的反擊？其他國家此時在干什么？這種軟實力的擴張已悄悄地使觀眾的立場發(fā)生位移。觀眾在下意識接受美國人的指揮了！美國人在追逐利潤的同時推銷思想。這些也告訴我們，硬實力是使人怕你，軟實力是讓人服你。

學(xué)會與美軍打交道

五角大樓動輒愛拉中國“墊背”。五角大樓《中國軍力報告》總是通過夸大對中國的指控，讓國會山增加撥款，既與美國政府的“中國威脅論”保持一致，又增加了五角大樓的軍事預(yù)算。二是阻礙中美軍事交流的鐵幕似乎降下，但其“接觸與遏制”的政策不可能變化。美國在表示友好姿態(tài)且展示實力“露一手”時，會時刻對你“留一手”。

這些可以從2006年6月16～21日被稱作“照相之旅”、“登航母之旅”的我軍事觀摩團被邀在關(guān)島觀摩美軍“英勇盾牌—06”軍事演習(xí)和我們參觀北美防空司令部、航空隊等的過程得到佐證：能看的開放透明，動態(tài)中的不讓接近，回答時侃侃而談，而對技戰(zhàn)術(shù)性能等核心性的數(shù)據(jù)問題，則或左顧右盼、或直接回答“這個不能告訴你”。示好、戒心同時存在。

了解對方、吸收精華、平等交流、求同存異，這些美國的軟實力理論中沒有提到或者是根本不愿意這么做的重要核心性的東西恰恰是我們中國軟實力中最為重要的部分，自然也是我們軟實力的優(yōu)勢所在！

英國著名軍事家富勒在其名著《西方世界軍事史》的開篇中說：“戰(zhàn)爭是否為人類進化中所必需的因素，雖然還有辯論余地，但是下述事實卻是毫無疑問的：從人類的最早記錄起，到現(xiàn)在的時代為止，戰(zhàn)爭一直是人們生活中的支配現(xiàn)象。在人類歷史中沒有一個時代會完全沒有戰(zhàn)爭；很少有一代人以上是不經(jīng)過大型戰(zhàn)亂的；大戰(zhàn)幾乎和潮汐一樣，具有規(guī)則的起落。”作為軍人，我們不可能去偃武修文，牧馬放牛。我們?yōu)閼?zhàn)爭而生，更為和平而生。我們必須永遠保持警惕，不忘自己的職責(zé)。

（摘自《環(huán)球軍事》