美國高中生也辛苦

普天下，不只是中國高中生讀書辛苦，其實美國許多高中生也很辛苦，辛苦程度和中國高中生有得一拼。

美國高中畢業很容易，大學的門向每一個學生敞開著。但是，若想要進入美國名牌大學、好大學，一定要辛苦。

美國名牌大學錄取學生時，特別看重學生在高中時是否作了最艱苦的努力——具體地說，就是是否上了難度最大的課程AP和IB。開設AP課程的高中占美國所有高中的70%，開設IB課程的占30%，這30%的高中同時開設AP課程，換句話說，美國有30%的高中既開設AP課程，也開設IB課程。這類高中，無論私立的還是公立的，都相當優秀。這些優秀高中都列在美國名牌大學錄取的優先名單上。比如哈佛、耶魯、普林斯頓和斯坦福大學每年都會搶招優秀高中的前幾名學生。

就這樣，AP或IB課程使想進名牌大學的學生有了十分辛苦的高中生活。進入高中時參加考試，考過了才可以上AP和IB的預備班，英文稱“榮譽班”。從榮譽班到AP、IB課，所學的課程比普通班課程深得多、廣得多，作業也多了很多。加州洛杉磯縣威爾遜高中一天7門課，7種課本加必讀書和選讀書，共112磅，約52公斤重。

每天7門課。早晨6時50分上課，下午3時下課。下課后，還有課外活動、比賽、作業在等待著他們！美國高中生如此嘆息：每天能睡6個小時，那是幸福！每天能睡5個小時，那是正常！每天能睡4個小時，那不稀奇！

美國名牌大學除了看學生的成績，還十分看重學生的課外活動。如果一個學生某項成績中等，但課外活動十分出色，名牌大學也會搶著要。名牌大學，特別是哈佛極看重一個學生的領導能力、出色的個性和特殊的才能。

這些美國高中生也許比中國高中生更辛苦，因為不僅要保持高分數、好分數，而且在課外活動、義務勞動和文體方面也要有出色表現。

美國十分重視文科，與中國的高中生相比，美國學生學數理化做題目少。美國的教育之所以重視文科，是基于一個觀念：視野的開闊對將來任何一種工作都重要。