不要拿農(nóng)民工的標(biāo)準(zhǔn)衡量大學(xué)生就業(yè)

眼下又到了高校畢業(yè)生求職高峰期，國(guó)務(wù)院在京召開2007年全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)議，新華社記者就大學(xué)生就業(yè)難等問題專訪了教育部高校學(xué)生司負(fù)責(zé)人。（4月25日新華社）專訪中，該負(fù)責(zé)人說了一段很新鮮的話：“不上大學(xué)也要就業(yè)，如果沒有經(jīng)過高等教育的文化、技能培養(yǎng)，可能就業(yè)能力總體上還要低些，那么這些孩子可能面臨更加嚴(yán)峻的就業(yè)壓力。”說它新鮮，是因?yàn)楹苌儆薪逃賳T以這樣的逆向思維解讀目前引起公眾強(qiáng)烈不滿的大學(xué)生就業(yè)難問題。

乍一想，該負(fù)責(zé)人的提醒不無道理，對(duì)大多數(shù)農(nóng)村孩子來說，如果不上大學(xué)，等待他們的命運(yùn)要么是種田，要么加入數(shù)以億計(jì)的進(jìn)城務(wù)工群體。與農(nóng)民工在城市中的掙扎地位比起來，大學(xué)生就業(yè)確實(shí)就不那么“苦難深重”了——這是從該負(fù)責(zé)人的“不上大學(xué)壓力更大”很容易引申出來的觀點(diǎn)。而這背后的潛臺(tái)詞無非是：比上不足比下有余，大學(xué)生該慶幸啦，要安貧樂道，不要怪這怪那的……可細(xì)細(xì)思量，“不上大學(xué)壓力更大”的說辭卻有替教育部門推卸責(zé)任的嫌疑，因?yàn)檗r(nóng)民工找工作和大學(xué)生就業(yè)是沒有可比性的。我沒有歧視農(nóng)民工的意思，而是想說：僅從投入產(chǎn)出比看，大學(xué)生和農(nóng)民工就分屬兩個(gè)不同的范疇。

與農(nóng)民工找工難相對(duì)應(yīng)的是他們幾乎沒有金錢與時(shí)間的投入，大多數(shù)人沒有參加過技能培訓(xùn)，全憑一身力氣碰運(yùn)氣，如果無法在城里立足，大不了回家種田。對(duì)他們來說，不損失什么，談不上投入產(chǎn)出的問題。大學(xué)生就不同了，寒窗苦讀十幾年不說，僅４年的學(xué)費(fèi)，對(duì)普通家庭都是相當(dāng)沉重的負(fù)擔(dān)。付出如此高昂的代價(jià)，哪個(gè)大學(xué)生家長(zhǎng)不希望孩子畢業(yè)后能找到體面、高薪的好工作？遺憾的是，嚴(yán)峻的就業(yè)市場(chǎng)粉碎了大學(xué)生及家長(zhǎng)的美好預(yù)期，大學(xué)生擦鞋、當(dāng)搓澡工等新聞層出不窮，公眾能不困惑并質(zhì)問嗎？

大學(xué)生就業(yè)難問題涉及國(guó)家教育投入、教育產(chǎn)業(yè)化、高度行政化的高校管理體制消耗大量經(jīng)費(fèi)等體制性與政策性的調(diào)整與糾偏，不是教育部門一己之力就可完成的。作為教育主管部門，通過媒體呼吁公眾要理性教育投資，更新就業(yè)觀念，也是無可厚非的。但是，不能由此避重就輕，用一些“新鮮”的說辭，有意無意間將教育部門應(yīng)負(fù)的責(zé)任推脫掉。這樣的說辭不僅顯示出管理者的無能，更會(huì)增加公眾的怨氣，對(duì)解決問題是沒有一點(diǎn)好處的。