“北京市大學(xué)生學(xué)情調(diào)查”研究成果報(bào)告會召開

本刊訊由北京市教委高教處和北京市高等教育學(xué)會共同主辦，北京化工大學(xué)承辦的高等教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“北京市大學(xué)生學(xué)情調(diào)查”成果報(bào)告會近日在北京化工大學(xué)召開。北京市高教學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長陳錫章主持了會議，在京各高校的60余位代表參加了會議。

“北京市大學(xué)生學(xué)情調(diào)查”項(xiàng)目是北京市高教學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究會組織申請立項(xiàng)，由北京市15所高校的20余位教師歷時(shí)4年完成的全國高等教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題。該項(xiàng)目成果有以下三個(gè)特點(diǎn):

第一，采用了定量分析與定性分析相結(jié)合的研究方法。首先，在學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下，確定大學(xué)生的“學(xué)情”由學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)焦慮、學(xué)習(xí)策略、自我評價(jià)，以及學(xué)生對學(xué)校的評價(jià)六個(gè)維度組成，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷。其次，對抽樣調(diào)查所得的數(shù)據(jù)，充分運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)分析的方法，對北京市大學(xué)生總體學(xué)情的現(xiàn)狀進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)推斷，從中發(fā)現(xiàn)一些值得重視和需要進(jìn)一步研究的規(guī)律性現(xiàn)象。最后，根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析和大量案例，提出了深化高等教育教學(xué)改革和對不同大學(xué)生群體進(jìn)行分層學(xué)習(xí)指導(dǎo)的建議;

第二，針對高校“教”與“學(xué)”中的熱點(diǎn)問題———大學(xué)生的心理壓力、考試作弊以及大學(xué)生視野中的高校教學(xué)改革，進(jìn)行了專題研究;

第三，作為具體案例，本項(xiàng)目還完成了在京13所高校的調(diào)研分析報(bào)告。

項(xiàng)目組報(bào)告之后，我國高教領(lǐng)域著名專家、高等教育學(xué)科創(chuàng)始人、廈門大學(xué)潘懋元教授對研究成果進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，并建議在如下方面進(jìn)行深入研究:一是定量統(tǒng)計(jì)的面要擴(kuò)大;二是采取非實(shí)證方法進(jìn)一步揭示現(xiàn)象背后的原因;三是要關(guān)注新教育教學(xué)理論對傳統(tǒng)教育教學(xué)的挑戰(zhàn)。(本刊編輯部)