菁菁校園的“慌愛族”

2006年12月底，湖南某大學校園的公布欄上突然出現了一張巨大的征愛啟事。季婷婷，女，大三，貌美，欲在節前覓有識之士，要求身高一米七五以上……在大學校園里，這種啟事并不鮮見，特別是臨畢業前的那些女大學生，除了四處尋找合適的工作，也忙著尋找適合的戀愛對象。這是因為，一種新的說法正在校園里悄悄流行……

在學校的心理輔導老師那里，我們看到了這樣一疊慌愛的案例。

個案一：

程XX，女，大二，經貿系

初見小程的時候，她正淚如雨下地站在小樹林的角落里哭泣，她又被心儀的男孩拒絕了。

自從大二以來，小程就非常積極主動地在追求自己的愛情。從她的行為里，我們發現了一些奇怪的現象，例如，對于她所心儀的對象，她從不醞釀一個和對方自然發展的過程，而是從背后打聽好心儀男生的背景情況，然后就主動跑到男孩那里，向對方示愛，并表示要和對方談戀愛，甚至結婚。

這樣的示愛方式，當然會嚇得男孩落荒而逃。但每次的失敗不僅沒有讓小程意識到自己的問題所在，反而一再地繼續這樣的鬧劇。

因心理抑郁，心理輔導老師主動進行幫助。

個案二：

張XX，女，大三，企管系

小張的家庭環境非常好，父親是當地一所稅務局的副局長，母親是學校的副校長，可以說是出自書香世家。而小張的相貌雖然談不上非常漂亮，卻也顯得秀氣可人。

照理說，這樣的女孩應該不用為自己將來的感情問題太過擔心。但從大三那年，她就開始四處托人給自己介紹男友。最讓人不解的是，除了外在條件的要求外，她特別要求對方保證大學畢業后就結婚。為此引起數次矛盾。后經同學建議，到心理輔導老師這里尋求幫助。

個案三：

李XX，女，大三，企管系

和別的案例主角不同，李XX長得非常漂亮，一雙大大的眼睛清澈見底，仿佛會說話一樣。可就是這樣的女孩，卻也是從大二開始，就急著到處找適合的男友了。

一年下來，李XX通過朋友介紹和自己主動出擊的方式，結識了很多男人，并常常和他們有聯系，最后，和李XX保持固定戀愛關系的男人一共有四人，其中一人是在職醫生，兩人是在校學生，另一人是一名商人。一次，由于她沒有安排好約會時間，導致其中兩人了解到彼此間的關系，引發斗毆事件。事后，李XX被送到心理輔導老師這里進行輔導。

李XX說，雖然她明知這樣做是不對的，但她無法克服心里的恐懼感，依然渴望反其道行之。

個案四：

陳X，女，大四，工商系

在陳X的檔案里，記者發現了一個最特別的附件，那就是婚姻介紹所的登記表。原來，陳X從大二開始，就已經在學校附近的幾家婚姻介紹所進行了登記，尋求結婚對象。此事曝光后，陳X遭到同學的嘲笑，因此引發心理疾病。

心理輔導老師的解析：其實，這些案例，包括大學里日益增多的慌愛族，她們之所以對待愛情有這種特別的行為和心理，其根源都來自于目前在校園里漸漸漫延的情感心理暗示：

1、做得好不如嫁得好。目前，大學生就業形勢嚴峻，特別是女同學，畢業后適合的工作比較難找，因此產生了畏難心理，企圖通過愛情或婚姻來緩解自己的就業壓力。因此，催生了她們慌著尋找愛情的心理誤區。

2、挑到最后沒得挑。隨著戀愛低齡化現象的出現，很多男女早在大學時期就確定了戀愛關系。而工作后的女孩，因為工作和經濟等方面的壓力，擇偶標準相較讀書時要高得多，因此會有好男人都成了別人的男人的感覺。而這種情況刺激到了目前的在校大學生，讓她們誤以為越早挑越好挑，因此，越來越多的女大學生在校期間就選好有前途的男友。

3、校園里的愛情最單純。還有一些女大學生認為進入社會后的愛情摻雜了太多世俗的因素，相反，在校園里發生的戀情就要單純得多。因此，一些渴求找到真愛的女生，急著在畢業前戀愛。

正是因為以上的心理暗示，讓這些在校的女大學生產生慌愛心理，急著在學校里找到真愛，卻不料因此走進心理誤區。從心理角度分析，以上的想法并非全無道理，但不能走極端。心理輔導老師的建議是，對于愛情，女大學生們可以有一個明確的認識，但不能以這樣的理論來強硬地要求自己的感情，畢竟，愛情里除了理智，還有感覺、沖動等無法自抑的非理性因素。因此，專家的建議是，在自己的理性可以控制的范圍內順其自然。