課文中的鳥（１）

一簾清風(fēng)，隨意吹動桌上的課本，成群的鳥兒躍出來，飛過淡白的云，帶動我的思緒：

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”

千年的雎鳩，打開了那只屬于《詩經(jīng)》的清秀時代，水氣氤氳，云霧渺渺，彌漫著淡淡幽香。有蒼蒼的蒹葭，有在水一方的伊人……天為黃玉地為黑衣的年代，這人類童年的天籟中包含著一個單純而又樸素的精神空間。給人的是無盡的繾綣，無盡的沉思。沒有刻意的粉飾，沒有做作的呻吟，只有最初真摯的情懷，最樸素雋永的心靈，一如那溪流水清澈見底。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”映成一幅和諧唯美的畫。

“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”

東漢末年分三國，刀光劍影，鼓聲爭鳴。高臺上的他被閃爍的火把烘托得更加威武高大。“月明星稀，烏鵲南飛……”歌聲低沉渾厚。烏鵲即烏鴉，似乎永遠(yuǎn)帶著悲涼的色彩。烏鵲南飛，是另一種壯美，寄托著孟德一統(tǒng)天下的雄心和寬廣豪邁的胸懷。都道是亂世梟雄，可有誰能詠出如此絕佳之詩句？是一心想當(dāng)皇帝的劉皇叔，還是守著天險的孫仲謀？唯有曹操！“東臨碣石，以觀滄海”是他的豪氣；“釃酒臨江，橫槊賦詩”是他的瀟灑；“周公吐哺，天下歸心”是他的壯志。烏鵲南飛，飛進(jìn)歷史的高空，獨見建安風(fēng)骨的璀璨光輝。

“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。”

雁是候鳥，春秋遷徙。

秋天的大雁奮力飛回故巢，這種景象牽動多少游子離人的心。一聲雁鳴，一道雁影，縷縷思鄉(xiāng)離愁都上心來。衡陽雁去無留意，軍中一管羌笛，吹出了將軍的白發(fā)和征夫男兒不肯輕易下彈的淚；月滿時，上西樓，望云中，雁字空回，李清照的相思之愁才下眉頭卻上心頭……翩翩鴻雁，千余年的南南北北是無盡的遐思，雁引愁心去，留下是該是怎樣的傷感？

因為有了這些生靈，我們的課文充滿了生機(jī)與活力。

因為有了這些生靈，許多漂泊的情懷有了寄托，變得有血有肉。

因為有了這些生靈，我們的世界變得多姿多彩。

鳥兒飛過，空中無痕。窗前款款飄落的鳥羽，至今仍是人類精神中的一抹亮色。夢里夢外縈繞著花香鳥語，嘰嘰復(fù)嘰嘰……

學(xué)校：福建漳浦一中

導(dǎo)師：陳水成