裁判亮分

《課文中的鳥》這個題目限定了所寫的必須是課文中的鳥而非自然界中的鳥。我以為此題很能考查學生對課文思想內(nèi)涵的領悟，只有充分領悟了課文的思想內(nèi)涵，寫起作文來才會有話可說。田慶偉同學分別寫了課文中的三種鳥，以鳥引入對作者精神世界的分析，頗見文學功底。林麗煌同學的作文側(cè)重對古詩詞中的鳥的意象的賞析。行文條理清晰，結(jié)構精巧，不足之處是作者對詩詞中鳥的賞析欠深入。同樣是寫古詩詞中的鳥，黃富全同學則別出心裁地搜羅了寫鳥姿，鳥鳴乃至寫鳥所承載的意義的詩句，銜接自然，層層遞進，并由課文中的鳥引入對現(xiàn)實的思考，發(fā)人深省。結(jié)合以上分析，我給田慶偉同學和黃富全同學的作文打95分，給林麗煌同學的作文打93分。