體驗生活 關注成長

一、單元綜述

成長，這是一個永遠也說不完道不盡的話題。每個人都從成長中走過來，但生活經歷并不相同。本單元安排的就是以成長為主題的課文。這些課文，有的講述自己從孩童游戲到長大讀書的成長過程(魯迅《從百草園到三味書屋》)，有的講述自己在父親及周圍大人的教育和影響下不斷成長的生活故事(林海音《爸爸的花兒落了》)，有的則是以童話的形式告訴人們在成長過程中要堅持不懈、努力追求(安徒生《丑小鴨》)，等等。

二、課文解析

《從百草園到三味書屋》是一篇傳統課文，感染了一代又一代讀者，但從成長的角度選入教材，這還是第一次。學習時，我們要結合課文思考：文章通過百草園和三味書屋兩種不同的生活，表現了怎樣的主題?作者的思想感情是怎樣的?課文中還有一些精彩的段落，如對百草園生活的描述、過渡段的安排等。

《爸爸的花兒落了》是從小說《城南舊事》中節選的，小說展示的基本上是作者自己童年生活的軌跡。節選的這一部分圍繞畢業典禮引出對爸爸及相關往事的回憶，從回憶中展示自己不斷成長的過程。學習這篇課文，我們應了解插敘的巧妙運用，看看作者是用怎樣的文字引出對往事的回憶的。本文雖然用很多篇幅回憶小時候被打的事，但自始至終貫穿著對父親的摯愛，也透露出父親對自己的關愛。“爸爸的花兒落了”，這個一語雙關的標題，不僅飽含著作者失去父親的痛楚和無奈，同時也融注了作者對父親深深的眷念之情。

《丑小鴨》是一篇童話，講的雖然是丑小鴨變成白天鵝的故事，卻能給我們成長中的青少年以有益的啟迪。學習本文我們要了解丑小鴨對美好生活的執著追求和渴望，正是這種不懈的努力和追求，使他最終從一個人人歧視、人人嘲弄的丑小鴨變成了一只令人羨慕的美麗的白天鵝。

《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》是兩首新詩。雖然主題是關于人生的，但也與成長有關。《假如生活欺騙了你》我們應當背下來；學習《未選擇的路》，我們應思考一下關于人生道路的大問題。此外，我們要了解詩歌中的象征手法。

《傷仲永》是一篇古文，我們要感悟它所蘊涵的深意。

三、閱讀導語

《從百草園到三味書屋》：一提起魯迅，人們常常會想到他的嚴肅和莊重，我們也知道，他曾自認為兒時阻止弟弟游戲犯下了不可饒恕的過失，并為此抱恨終生。那么，魯迅先生自己的童年時光又是怎樣度過的呢？讓我們從《從百草園到三味書屋》這篇課文中追蹤一下他的成長足跡吧。

《爸爸的花兒落了》：1983年新春伊始的北京，人們相互傳遞著一個令人歡欣的消息：根據臺灣著名作家林海音的同名小說改編的電影《城南舊事》，獲得了馬尼拉第二屆國際電影節金鷹獎！這是一個什么樣的故事呢？本文節選自《城南舊事》的最后一部分，寫主人公英子經歷了那么多世事，在爸爸去世之時，終于體悟到自己已經長大了，不再是小孩子了……

《丑小鴨》：它是丹麥作家安徒生的名篇，對于故事情節，我們很多人都很熟悉。但同樣一篇文章，不同的時期、不同的讀者會有不同的理解。安徒生曾說，他寫童話時順便也給大人寫點東西，“讓他們想想”。周國平曾說：“我想：大凡童話佳作都是值得成人想想的。”重讀《丑小鴨》一定會有一些新的體會，那就讓我們大家一起來交流閱讀體會。

《詩兩首》：你身處困境，是前進還是后退？遇到困難，是迎難而上，還是知難而退？普希金的《假如生活欺騙了你》會告訴你答案。人生的道路不止一條，長長的一生中，我們有時不得不遭遇選擇的尷尬和困惑。該怎么辦？美國詩人弗羅斯特在《未選擇的路》這首詩中寫出了他對人生之路的思考。

《傷仲永》：什么是天才？怎樣才能成為天才？長期以來，人們一直在思考這些問題。古往今來有許多激勵人們成才的格言，如：“天才來自勤奮，聰明來自積累”等。這篇文言文，它從另一個角度告誡我們：人才決不是天生的。