學習英語周計劃之Ｔｕｅｓｄａｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ

上期回顧

上期給大家介紹的是Monday English，單詞的復習和預習。推薦的時間是用午休前和晚上睡覺前的一刻鐘或半個小時進行。

這一期給大家介紹Tuesday English，主要內容是進行課文閱讀。

時間推薦：建議找一整塊的時間，長度大約在半個小時到一個小時之間，視學生自己的英語水平和能力來定。

時間分工：復習的對象是整個單元的課文，重點為第四部分的Reading。時間的分布大概是這樣：

1． 3～5分鐘：張嘴讀課文的Warming up和Speaking的部分，后者的Useful Expression要求是熟記下來。

2． 2分鐘：掃讀課文的Reading部分。回顧一下整個課文的內容。一般腦子里會回現上課時的一些情景。

3． 3～5分鐘：大聲朗讀此部分。把自己喜歡的、覺得重要的句子畫記下來。

4． 10分鐘：弄懂每句話的意思，并復習上課筆記，仔細分析自己選出來的重要句子，并嘗試默寫下來。

5． 有能力的同學還可以考慮背誦課文的重要段落，或者復述文章內容。時間由學生自己控制，可長可短。關鍵是看自己是否已經對課文內容熟悉，聽到上句，便知道下一句的內容。

6． 5分鐘以上：閱讀課文的Vocabulary， Grammar和Integrating Skills等其他部分。

復習方法：

1． 復習Speaking部分時，建議嘗試自己跟自己對話，盡量做到流利、達意。對高中生而言，還有一點比較重要：注意運用比初中更復雜些的詞匯和句型來表達，努力使自己的意思表達得更全面、更貼切。當然，這是需要平時的積累的。

2． 復習Reading部分時，注意閱讀的技巧，練習掃讀很重要，即要提高閱讀的速度。一定要規定自己閱讀一篇文章的時間，不能想看多慢就看多慢。注意抓住句子的中心詞，段落的中心句。閱讀技巧應該是各中學練習的重點部分，沒有掌握的同學應該課后多做閱讀練習。

3． 這里向大家推薦一個復習課文的方法：對著課文的中文翻譯說出課文的英文表達（市面上有很多此類的參考書籍購買，都附有課文的翻譯）。完成的過程中覺得困難的部分要做上記號，并把它們弄明白。有些句子有很多種英文翻譯，但是你會發現課文中的表達會更加地道、簡潔，記住這些表達，下次找機會也用上，這樣你的英語水平不知不覺就提高了。

TIPS:

1. 市場上有一種倒計時的鐘買，可以用來幫助提醒時間，控制閱讀的速度。

2. 高中英語書編得挺好，學生們可以把Reading的文章當作范文背誦下來。

3. 建議大家可以用第二天早自習的時間，跟你的同學用英文復述課文內容。你會發現，說給他人聽和自己自言自語的感覺可大不一樣了。

4. 大家可以做一個類似的表格來登記自己的復習情況，也可以根據自己的實際情況設計。

注意：表格填寫要盡量簡單，用自己看得懂的符號和縮略語即可。標記出是否有問題，起提示作用。

敬請期待下期的Wednesday English！

編輯/孫櫟櫟