新形勢下青年價值取向

曾曉民

價值觀是行為規范的思想基礎。青年的價值觀，體現著青年一代的理想和信念，具有導向、凝聚、規范、激勵的作用。筆者就當前青年職工價值取向問題，對鐵路有關部門進行了較深入的調查，并結合來自各方面的資料進行綜合分析，認為：在物質生活日益豐富的今天，青年職工的思想價值取向從單一的封閉型轉向開放的多元型，政治價值取向的廣泛認同與生活選擇的多層性相互交織在一起。從而出現了重物質而輕精神，重實惠而輕教育，重個性而輕共性等一系列的新變化。在我國推進改革開放加快發展的過程中，我們越來越體會到大力加強社會主義思想道德建設的必要性，精神文明建設的重要性。

當代青年價值取向的新特點

青年正處在長身體、長知識、世界觀逐步形成、陸續走上勞動和工作崗位的時期。他們生機勃勃，奮發向上，充滿著青春活力。當代的青年與建國初期和50、60年代的青年相比，由于所處的時代不同，社會環境不同，接受教育的程度不同，其新特點是：他們的學歷高，在我們單位，青年占百分之七十以上，百分之九十的青年都具有大專以上的學歷，能熟練操作運用計算機，外語基礎好，但他們并不滿足于現有的知識，他們常利用節假日、和晚上的時間，參加各類科學技術培訓班，努力獲取新知識，以適應企業改革發展的需要。他們工作熱情高，單位里的青年在各重要崗位要占百分六十以上，他們勤學好問，接受能力強，思想敏銳，勤于思考，勇于創新。他們活潑好動，興趣廣泛，是組織或舉辦各項文娛活動的積極參與者和組織者。他們熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護改革開放，關心國際國內的大事。在問及“你最關心的問題是什么”，百分之九十五的青年職工最關心的是企業的改革發展”，廣大的青年職工都有一個共識是：在當今的市場經濟時代，企業不改革不行，企業改革步子慢了也不行。他們大都贊同收入比貢獻，先進看成績，上崗靠竟爭，優勝劣汰。

他們的不足之處也是顯而易見的?，F在有少數的年輕人他們在成長的道路上基本是一帆風順，又是獨生子女，沒有經歷過多的挫折，獨立生活的能力和心理承受的能力都比較差；他們很少經過艱苦生活的鍛煉，大多缺乏吃苦耐勞的精神；有部分人追求高消費、高享受，相互攀比，虛榮心強；他們鑒別是非的能力較差，容易受不良思想的影響。

引導青年樹立正確的價值觀

由于社會主義市場經濟體制的建立，必然引起青年思想價值取向的多元化，再加之我們的思想教育沒能及時跟上，就很容易導致諸多的思想問題。筆者認為要使得青年樹立正確的價值觀，需努力做好以下幾方面的工作：

一、加強社會主義榮辱觀教育

各級工會、共青團組織要組織廣大青年認真學習胡錦濤總書記對社會主義榮辱觀的精辟闡述，深刻領會提出社會主義榮辱觀的重要意義，掌握“八榮八恥”的豐富內涵，讓何以為榮、何以為恥在廣大青年中深入人心，成為自覺的行動。

二、進行中華民族的優良傳統教育

社會主義價值觀體現了社會主義先進文化的要求，這樣的價值觀，必然是和中華民族的優秀文化傳統相承接，與時代發展的要求相適應的。古有岳飛的“精忠報國”；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等等。今有雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神、牛玉儒精神、“兩彈一星”精神等等。要通過對青年開展中華民族的優良傳統教育，使其樹立遠大理想，發奮向上的精神，努力為祖國和人民建功立業。

三、做好青年的思想政治工作

各級領導干部一定要深入基層了解、掌握青年的學習工作思想情況，幫助他們解決一些實際困難和問題，充分發揮和調動他們的聰明才智和工作積極性，為改革和發展獻計獻策，多做貢獻。

四、組織開展各項有益的活動

要結合企業實際情況，圍繞企業中心任務開展勞動竟賽活動；根據青年求知欲望強的特點，抓好讀書活動；緊密配合單位的各次政治教育，開展學雷鋒、學英?；顒?；為使單位工作更加活躍，要經常開展有益于青年身心健康的文娛體育活動等等。通過開展適合青年特點的活動，從中吸取有益營養，以增強廣大青年分辨是非、善惡、美丑的能力，堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么，都能做到旗幟鮮明。

總之，我們一定要從時代發展的高度出發，不斷激發廣大青年的崇高精神追求。青年興則國家興，青年強則國家強，只有青年一代不斷地健康成長，我們的民族和國家才能夠永葆前進的生機和活力。