《詹何釣魚》雙解

詹何釣魚

詹何以獨繭絲為綸^①，芒針為鉤，荊蓧^②為竿，剖粒^③為餌，引盈車之魚于百仞之淵，汩流^④之中，綸不絕，鉤不伸，竿不撓^⑤。

楚王聞而異之，召問其故。詹何曰：“臣聞先大夫之言，蒲且子^⑥之弋也，弱弓纖繳^⑦，乘風振之，連雙鸧^⑧于青云之際，用心專，動手均也。臣因其事，放^⑨而學釣，五年始盡其道。當臣之臨河持竿，心無雜慮，惟魚之念，投綸陳鉤，手無輕重，物莫能亂。魚見臣之鉤餌，猶塵埃聚沫^⑩，吞之不疑。所以能以弱制強，以輕致重也。”

(選自《列子·湯問》)

【難點注解】

①綸：釣魚的絲繩。②荊蓧：楚國產(chǎn)的細竹。③剖粒：剖開的米粒。④汩流：湍急的河流。⑤撓：曲，彎。⑥蒲且子：古代善射者。⑦弱弓纖繳：拉力很小的弓，纖細的絲繩。繳：射鳥時系在箭上的絲繩。⑧連雙鸧：一箭連射兩只黃鸝鳥。⑨放：通“仿”。⑩聚沫：聚攏的泡沫。

【短章新解】

詹何這位楚國釣魚高手，其釣魚方法與眾不同：釣魚線只是一根單股的蠶絲繩，釣魚鉤是用如芒的細針彎曲而成，釣魚竿則是楚地出產(chǎn)的一種細竹。憑著這一套釣具，再用破成兩半的小米粒作釣餌，用不了多少時間，詹何從湍急的百丈深淵激流之中釣出的魚便能裝滿一輛大車！回頭您再去看他的釣具：釣魚線沒有斷，釣魚鉤也沒有直，甚至連釣魚竿也沒有彎！

楚王聽說了詹何竟有如此高超的釣技后，十分稱奇，便派人將他召進宮來，詢問其垂釣的訣竅。詹何答道：“我聽已經(jīng)去世的父親說過，楚國過去有個射鳥能手，他只需用拉力很小的弱弓，將系有細繩的箭矢順著風勢射出去，一箭就能射中兩只正在高空翱翔的大鵬鳥。父親說，這是由于他用心專一、用力均勻的結(jié)果。于是，我學著用他的這個辦法來釣魚，花了整整五年的時間，終于完全精通了這門技術(shù)。每當我釣魚時，總是全身心地只關(guān)注釣魚這一件事，其他什么都不想，全神貫注，排除雜念，在拋出釣魚線、沉下釣魚鉤時，做到手上的用力不輕不重，絲毫不受外界環(huán)境的干擾。這樣，魚兒見到我魚鉤上的釣餌，便以為是水中的沉渣和泡沫，于是毫不猶豫地吞食下去。因此，我在釣魚時就能做到以弱制強、以輕取重了。”

專心致志是同學們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。大家一定都知道《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有“一手畫圓，一手畫方”的說法。都是旨在告訴人們學習時不可一心二用。專心致志，包括以下兩個方面：一是要致力于主攻方向不分神。就是在一定時期內(nèi)緊緊圍繞主攻方向，安排學習內(nèi)容，除學校組織和提倡的健康活動外，一切與主攻方向相悖的乃至不相關(guān)的勞神費時的事情都盡量不要涉足。諸如上網(wǎng)、早戀、過多地讀課外書籍和過多地看電視等等。二是全神貫注不溜號。上課時要全神貫注地聽講，做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學習無關(guān)的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。有些同學上課時精神溜號，講話或擺弄東西，甚至做一些與學習毫不相干的事；課后做作業(yè)，一邊聽歌一邊寫文章、算題，哪里說話哪搭茬兒，或者故意搞笑引起人注意。這些做法都是與專心致志的學習習慣背道而馳的。專心致志，是取得成功的金鑰匙。