是哪個孩子那么驕傲地說:我想,我要去買一張中國地圖,在我去過的地方用紅筆劃上,沒去過的用藍筆劃上,從此只有遠方,沒有他鄉。這是很久以前在旅行雜志上瞥到的一句話,至今仍念念不忘。“遠方”于我永遠是一個魅惑內心的詞。
行走,漂泊,流浪……這些念頭一直在我小小的腦海中冒著五光十色的泡泡。在內心的最深處,總有一個聲音在吶喊:走出去!走出去!南方多雨,只適合憂郁。離開這芳草彌漫、梅雨連連的地方,去高坡,去荒漠,去大草原。去看仙人樹,去看胡楊林,去看雄鷹,去看極光,還要去南極,帶兩只企鵝回來聊QQ。
去往荒蕪壯闊的地方,哪怕累死在那兒,渴死在那兒,伏在天與地之間伸著一只手,直到再也沒有力氣,直到再也無法行走。軀體以一種干凈的方式從宇宙間消失了。沒有虛偽的葬禮,沒有占用一塊地方,沒有立一塊碑。
不要問我從哪里來,我的故鄉在遠方。為什么流浪,流浪遠方……
三毛的《橄欖樹》寫出了多少久居牢籠的人的心聲。三毛是我所摯愛的女子。這個女子,沒有精致的容顏卻依然動人。這個女子,留著濃密烏黑的頭發,落落大方地穿著有長流蘇的大紅色裙子,手腕上戴著銀鐲。這個女子,獨身去往荒蕪的撒哈拉。她喜滋滋地揀了別人扔棄的棺材木做家具,她用廢舊的輪胎配以大塊的花布做舒適的躺椅,她手捧一大把天堂鳥盈盈地笑。那夢中的橄欖樹搖曳著夢幻般的翠綠。三毛在人跡罕至的荒漠里尋找到了人生的綠洲。
真正的“遠方”,并不是用雙腳可以抵達的。若心靈沒有放棄欲念,那么無論去往哪里,都是逃,都逃不出桎梏,更見不到風景。為了尋找遠方的風景,海子走了,顧城走了,三毛走了,屈原抱石懷沙,嵇康以死抗爭,淘潛厭棄仕途——
他們的心靈為了尋找人生更壯闊的風景,不停地跋涉過人生的沙漠、雪山、草地、花園——他們因此而有了不朽的品質。
想到現代人的旅游。參加收費不菲的旅行社,聽導游小姐滔滔不絕地介紹,在景點前你爭我搶地拍照。如此種種以顯示旅行的意義,但似乎已經脫離行者原來的意義了。一次旅游,不過回來后多了可供炫耀的談資和多了幾張可供紀念的照片。
我想,“遠方”也一直在我的心里。我會傾聽自己內心的聲音,去往無限遙遠的遠方。這是一條時光的河流,河邊的綠葉,白葦的搖擺,樹草間鳥雀的起落鳴響,才是我尋找的世間形態。我愿是一只蟈蟈,在夜晚歡唱著自己的歌;我更愿是一匹馬駒,撒開四腿在原野上奔跑。
(湖南益陽市長郡朝陽國際實驗學校)
指導教師:李燦明
精當點評
雖然現代化的交通工具能讓我們到達一個又一個遠方,可我們的心卻被物質所禁錮,丟失了飛翔的翅膀。向往遠方,就是找回自由的夢想。
本文是層層深入地理解“遠方”的,從地域到心靈,“遠方”的概念從具體到抽象逐漸過渡,提示了“遠方”的深刻內涵;比較行者和游人的“遠方”,強調了心靈自由的意義。(小引)
文題鏈接
“在路上”是作者內心一直冒著的五光十色的泡泡,“去遠方”是作者心底一直吶喊的聲音,“心靈的旅行”才能尋找到人生最壯闊的風景。文章可以鏈接到2007年中考作文題:“路上”(四川內江);“心聲”(內蒙古赤峰、福建泉州);“旅行”(廈門)。(吉暢)