問題小孩，不是你的錯

我為何無緣無故脫口而出一些別人聽不懂的話；我為何感到憤怒；我為何心不在焉；我為何忘記了手邊正在做的事；我為何在如此固執地思考，而某個瞬間卻想起童年時被親愛的父母或慈祥的老師說：“你真是個問題小孩。”就像一場纏身的夢境，即使是巨大的成功也不能遮擋的迷惘。很多人在閱讀愛德華·豪羅威爾/約翰·瑞特所著的《無辜的掙扎》之前，并不知道世界上有ADD這個名詞。

ADD是一個名稱縮寫，它是一種神經系統疾病，學名叫作“注意力失調”。最主要的癥狀是頻繁地、不自覺地走神。比如：情緒沖動、注意力分散、精力過剩或精神萎靡。ADD患者并不是在絕對意義上無法集中注意力，他們只是不能決定集中注意力的時間和場合。人們很長一段時間認為多動癥就是這種疾病，而實際上患ADD并不意味著過度活躍。正好相反，ADD患者往往可能是相當安靜甚至是嚴肅的人。也有一部分人認為只有男孩子會患這種病，但事實上，女性也可能是ADD患者，而且往往表現為文靜、乖巧的女性。據可靠資料顯示，以生活安逸舒適的美國為例，約有1500萬人患有ADD，其中包括一些成年人。試想，如果美國有1500萬患者，那么人口和壓力都是美國數倍的我國，會有多少人有幾率患上這種不事張揚的隱疾？

《無辜的掙扎》以種類眾多的實例分析了ADD患者可能表現的種種癥狀，猶如一部電影，一幕幕畫面閃現在讀者的腦海中，交織著熟悉與陌生的回憶沖擊著讀者的思維。原來曾經遭遇過的小小傷心——被朋友戲稱、被家長教育、被老師訓話，那同樣的理由對于童年的自己，是多么的無辜。

人們對于ADD的最初認識來自于兒童。據保守估計，大約5%的學齡兒童患有ADD。為何如此高比率地擴散在人群中，這樣的病癥依然不被公眾所了解呢？最大的原因是ADD的典型癥狀是如此普遍地存在于正常兒童當中。誰沒有動來動去表達的熱情？誰不是拉著媽媽咿咿呀呀？由極大的基因因素帶來的ADD患者，與其他的孩子一同成長，一同遭遇這樣的事，一同接受批評和教育。可是“多動”、“懶惰”、“古怪”的標簽一旦落在他們身上，在不被人注意的時候，他們的自尊心受到很大的傷害。

如果說ADD患者比其他小孩更敏感易受，正體現了《無辜的掙扎》真正的意圖：這些敏感又聰穎的孩子，往往有著異常的天分。卻因為不熟悉甚至不知道ADD的存在，把本不屬于自己的痛苦背負在身上，失去一個快樂的童年。甚至于，延續到他的成年之后。

有些頑固的人群，不承認ADD癥的實際存在。既然每個人都有走神的時候，那么判斷自己是否患有ADD就需要一個清晰的衡量標準。簡單地說：從7歲以前即開始（最寬的標準從10歲前開始），并持續至成人期，如果在6個月的時間內較為頻繁地發生以下情形的人群，基本可以認為患有不同程度的ADD。

①在日常活動中健忘，在工作或生活中不能注意細節或經常犯粗心的錯誤

②別人與你講話時，你沒留意聽，經常走神

③在日常活動中健忘，無法維持長久的精神集中

④難以組織好工作和活動，很多計劃總是難以付諸實施

⑤逃避、不喜歡或不情愿參加需要持久保持注意力的工作或活動

⑥很容易分散注意力（多因外界刺激）

⑦在工作中，對有很大挑戰性的事非常專注，但對乏味枯燥的部分，則興趣缺乏；家里更是搞得一塌糊涂

ADD癥帶給人們肉體上的傷害并不深刻，但在認識自己的心靈上，卻埋藏了一個陷阱。即使是年幼的兒童，也能感受到自己和別人的不同，但卻無法認識到這是由于患病而不是自己天生愚笨。之所以作者抱著疼惜的心情寫出《無辜的掙扎》，正是因為這掙扎何其無辜。飽受冤枉的孩子，如果等到他們長大成人還受到ADD癥的干擾，更是何其無辜。

ADD癥因何形成，是目前學術界眾說紛紜的討論焦點。有專家認為主要來自于遺傳，有專家認為取決于幼年時的言傳身教。無論理論界最后接受了哪種說法，患者的無辜才是最致命的傷害。無論是漠然忽視還是過分苛責，都會給他們帶來更嚴重的心理壓力。拯救他們的過程，就像一場艱難的自我反省。最關鍵的是，要真正知曉ADD的存在，正確面對它，不要忽視也不要矯枉過正，不要偏激地對待，哪怕孩子還是大人。了解與正視，是對自尊最大的承認；寬容地對待，是真正的不歧視。憐愛和疼惜最好的方式，是讓他們發揮優勢，在寬松的環境中學會求同存異。

正如《無辜的掙扎》中所說：“但我也知道你在掙扎，試圖弄明白你是誰，你想要什么樣的生活。任何你這種年齡都會面臨相同的境遇。我知道你不會放棄，而且永遠不會。”

（責任編輯/曹磊）

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