假如等

假如

老師給學生布置了一篇作文，題目是《假如我當了經理》。學生們一個個動筆開始寫作，唯有張明反背著手，靠在椅背上。

老師：“張明，你為什么不寫?”

張明神氣十足：“我在等秘書。”

感想

老師問學生，“你對李白的‘床前明月光，疑是地上霜’這兩句話有何感想?”學生：“他一定是個近視眼。”

想當然

語文課上，老師給學生講了一個成語：“羅馬不是在一個白天就能建成的。”

歷史課上，老師向學生提問：“羅馬大帝國是什么時候建立起來的?”

“夜里。”課堂里響起了一片毫不含糊的回答聲。

可笑的高明

有個農學院的畢業生回到家鄉，見老園丁在移植果樹，便說：“你這種移植方法很不科學。照你這種干法，從這棵樹上能收獲7個蘋果就夠讓我大吃一驚了。”

老園丁看著他，慢吞吞地說：“不光是你，我也很驚訝。因為這是一棵桃樹。”

歷史在重演

父親跟老師談論自己的兒子：“請您告訴我，我兒子歷史學得怎樣?當初我念書的時候，不喜歡這門課，考試總是不及格。”

歷史老師回答說：“歷史在重演。”

把烏龜換成狼

老師：有些同學開始驕傲了，大家還記得龜兔賽跑的故事吧。小明，你說說看，兔子為什么輸給烏龜?

小明：因為它睡覺。

老師：對極了!我們應該怎么樣做才能使兔子不睡覺呢?

小明：把烏龜換成狼。