我會穿鞋子

設計思想：小班孩子常常依賴家長、老師幫助其穿鞋子，很不方便，但是自己穿又經常出現左右鞋顛倒和穿別人鞋的現象。針對這一情況，我設計活動“我會穿鞋子”，通過動畫故事，能形象地感知一雙鞋子的擺放順序，使幼兒初步掌握穿鞋的正確方法，再通過直觀的擺放圖片和實踐操作穿鞋子，提高生活自理能力，同時學會自理、取得成功的快樂體驗。