你們是快樂(lè)的，我是幸福的

近來(lái)在上網(wǎng)時(shí)，看到了一些與我一樣從事著幼教工作的同行在博客中的留言。一些剛剛上班的年輕教師在博客中表現(xiàn)出了他們對(duì)工作的憧憬與滿懷的信心。而一些已經(jīng)工作多年的教師則更多地在上面留下了對(duì)這份工作的倦怠與滿腹的牢騷。回想我自己也曾有過(guò)“我要在工作中干出一翻天地”的雄心壯志。也曾有過(guò)“這輩子就要在吵吵鬧鬧中度過(guò)”的失落。而現(xiàn)在更多的是孩子們那張張快樂(lè)的笑臉，帶給我的由衷的幸福和安寧。

當(dāng)我剛剛走出校門(mén)踏進(jìn)幼兒園大門(mén)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己懂得的僅是一些皮毛——幼兒園是那么的生動(dòng)活潑，而我在學(xué)校所學(xué)的僅僅是理論知識(shí)——不知道怎樣才能找到理論和實(shí)踐的交點(diǎn)。而我面對(duì)的是一群天真無(wú)知的孩子，他們對(duì)幼兒園的好奇和陌生正如我一樣 在教他們各種本領(lǐng)時(shí)，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒、睡。有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，我將孩子身上的大小便擦洗干凈。有多少次，耐著性子，我一遍又一遍地擦掉孩子的嘔吐物，又有多少次，伴著夜色的來(lái)臨，陪幼兒一起等待親人……難道這些婆婆媽媽的瑣碎事情能夠成就我干一翻事業(yè)的豪情壯志嗎?

而我身邊，有些同學(xué)去了輕松、環(huán)境舒適的單位上班。耳目一新的環(huán)境，讓他們討論的話題也是那么潮流時(shí)尚，而我卻每每不自覺(jué)地將話題引到班里的孩子身上。難怪他們總是嗔怪我“你還沒(méi)當(dāng)媽呢!怎么滿嘴都是孩子、孩子。”

就在我對(duì)工作對(duì)前途陷入迷茫時(shí)，我翻看到一本書(shū)。書(shū)中有這么一句話“一個(gè)急于被認(rèn)可，使勁表現(xiàn)自己的人，成功的幾率反而要小。含蓄、內(nèi)斂，行動(dòng)多于表白的，可能才是真正的勁革。”雖然這句話并不是為我而寫(xiě)，但我卻由此受到啟迪，只要我在這看似平凡的崗位上，認(rèn)真付出我的努力，而不是一味地對(duì)它充滿抱怨。總有一天，我也會(huì)成為一棵平凡但又不可或缺的小草。雖然不能成就大事業(yè)，但是一樣能為別人的生活帶來(lái)絲絲綠意。

一切豁然開(kāi)朗!我開(kāi)始用新的目光審視我的工作，重新尋找理論與實(shí)踐的交叉點(diǎn)。這時(shí)我開(kāi)始能看到孩子們那一張張快樂(lè)的笑臉，能聽(tīng)到那一聲聲稚嫩的童音，能感受到孩子們純真的心靈帶給我的輕松，能體會(huì)到孩子們給我的那一個(gè)個(gè)柔軟卻又包含著無(wú)比信任的擁抱。幸福感油然而生，我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。

這時(shí)我想起了一首寫(xiě)給幼兒教師的詩(shī)歌：

沒(méi)有白領(lǐng)的亮麗時(shí)裝，

我們是平凡又樸素的一族，

在我們的愛(ài)心和童心里，

濃縮著對(duì)幼教事業(yè)的一片真情；

我們用愛(ài)心和童心，

筑起孩子們心中最美的風(fēng)景

可愛(ài)的孩子們!只要你們是永遠(yuǎn)快樂(lè)的，你們的老師就是幸福的!