“王老師,今天早上來(lái)幼兒園我沒(méi)有哭”,一看到我來(lái)班上,露露就跑到我面前高興地對(duì)我說(shuō)?!澳阏姘?露露有進(jìn)步了,一定要堅(jiān)持哦!”。聽(tīng)到我的稱(chēng)贊,她竟然高興地對(duì)我說(shuō)“我明天也不哭”。
記得剛來(lái)班上時(shí)露露非常不合群,不會(huì)與小朋友們相處,當(dāng)有伙伴邀請(qǐng)他游戲時(shí),她非常的冷漠,不理睬,也很沒(méi)有禮貌。集體活動(dòng)時(shí)總是自由地做自己的事,并對(duì)小朋友和老師的提醒不予理會(huì),進(jìn)餐時(shí)吃包子只吃皮等等,父母對(duì)此也是非常焦慮。
兩個(gè)月過(guò)去了,露露真的有進(jìn)步了:上課了,露露知道要搬小椅子坐在黑板前,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),露露不再是只站在教室門(mén)口觀看,而是會(huì)和大家一起做操了:小朋友看完書(shū)了,露露會(huì)在老師的提醒下對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理進(jìn)餐時(shí),露露能主動(dòng)吃一個(gè)大包子??吹铰堵兜倪M(jìn)步,我真得很高興,而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步不只有我看到,露露的爸爸、媽媽、爺爺也看在眼里。早晨送孩子來(lái)園后,他的爸爸也這樣對(duì)我說(shuō)“露露最近進(jìn)步很大,早晨能高興得來(lái)上幼兒園,在家中進(jìn)餐也有好轉(zhuǎn),和朋友相處開(kāi)朗了許多,那天竟然對(duì)媽媽說(shuō)‘請(qǐng)你幫我脫一下衣服’,老師您一定很有辦法,你們有經(jīng)驗(yàn),拜托你們,謝謝你們了!”
聽(tīng)到這樣的話,我很高興,很開(kāi)心,突然有種從未有過(guò)的成就感與幸福!
從教這么多年,時(shí)常會(huì)覺(jué)得很累,有時(shí)也會(huì)有換一種環(huán)境的想法,然而一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn),是什么讓我如此留戀呢?我想也許這就是讓我留戀、驕傲的地方。孩子的進(jìn)步、家長(zhǎng)的肯定,給了我極大的成就感,而這份成就感帶給我幸福。
所以——累,我不會(huì)舍棄!忙,我不會(huì)舍棄!發(fā)那么多的牢騷,我依然不會(huì)舍棄!
就這樣吧!