襪子娃娃

設計思想：對于托班的孩子來說，培養他們基本的生活能力是教育內容中的一大部分，本次活動，我讓孩子們通過說說襪子的特征、給襪子配對、學習穿襪子、做小腳操等一系列活動，讓孩子們在游戲的過程中，體驗自己活動的快樂，并促進其語言表達能力和分辨能力及動手能力的進一步發展。