設計思想:小班幼兒還不大會做事情,如自己折疊小被子。另外,他們也不了解正確蓋被子的方法,很容易在睡覺時因為蓋不好被子而受涼。幼兒知道折小被的方法,也就能在蓋被子的時候注意壓好蓋嚴。本設計以游戲的方式,讓孩子在扮演角色的過程中,學習折疊小被的方法和技能,進而培養(yǎng)幼兒的動手能力。同時,活動除了認知和技能的目標,其中還整合了情感方面的目標。
兒童與健康2007年6期
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4《微型小說月報》2024年10期
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