走過(guò)花季主題班會(huì)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生對(duì)異性交往有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立健康的異性交往觀念#65377;

2.了解異性交往中應(yīng)注意的一些準(zhǔn)則，正確對(duì)待青春期的“愛(ài)慕”心理#65377;

3.培養(yǎng)學(xué)生珍惜青春的情感意識(shí)，健康走過(guò)人生旅途的“花季”#65377;

準(zhǔn)備工作

1.小品:《海燕的顧慮》

2.收集關(guān)于青春的名言，了解名人的奮斗故事#65377;

3.課件制作

活動(dòng)步驟

一#65380; 小品表演

旁白:海燕是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，彈得一手好鋼琴，而且芭蕾也跳得不錯(cuò)#65377;但她幾乎不和男生講話#65377;

(海燕和一位女同學(xué)走進(jìn)教室，男生甲拿著作業(yè)本走向他們#65377;)

男生甲:海燕，這道題目怎么做?

海燕:你問(wèn)老師吧#65377;

(男生甲尷尬地退下#65377;男生乙上#65377;)

男生乙:海燕，放學(xué)我們一起回家吧#65377;

海燕:(翻白眼)誰(shuí)和你們一起走!

旁白:海燕私下對(duì)朋友說(shuō)——

男女同學(xué)之間應(yīng)“規(guī)規(guī)矩矩”，“互不相干”，否則，容易產(chǎn)生愛(ài)慕之情，那就不可收拾了!

二#65380; 你說(shuō)我議

1.海燕為什么會(huì)有這樣的顧慮?

(參考:封建思想殘余;青春期對(duì)異性交往的排斥;周?chē)羞@種誤會(huì)發(fā)生)

2.你覺(jué)得她的說(shuō)法對(duì)嗎?

三#65380; 我作家長(zhǎng)

讓學(xué)生自己當(dāng)父親(母親)，給青春期的孩子談?wù)動(dòng)嘘P(guān)男女生之間的情感把握#65377;

溫馨提示:

1.設(shè)身處地，動(dòng)之以情

比如:孩子，你的心思我懂#65377;想媽媽當(dāng)年…………

2.觀點(diǎn)健康，曉之以理

比如:放棄，也是一種擁有，時(shí)間是最好的溶劑;將喜歡留在心中，將美麗留給明天;麥田很大很美，不應(yīng)該急;愛(ài)是一種責(zé)任;有距離才有美感等#65377;

四#65380; 出謀劃策

注:學(xué)生討論并總結(jié)，教師補(bǔ)充#65377;

如何與異性交往?

參考:

1.心地坦誠(chéng)，自然大方，熱情而不輕浮，大方而不庸俗#65377;

2.建立廣泛的友誼圈，盡量少單獨(dú)相處#65377;

3.自尊自愛(ài)，語(yǔ)言文明，舉止得體，不自作多情#65377;

怎樣對(duì)待男女生之間的“愛(ài)慕”?

參考:

1.擴(kuò)大興趣，陶冶身心#65377;

比如，踏青#65380;閱讀#65380;打球#65380;繪畫(huà)#65380;寫(xiě)作等#65377;

2.不捕風(fēng)捉影，開(kāi)不健康的玩笑#65377;

3.泰然處之，不將好感當(dāng)愛(ài)情#65377;

4.讓童心駐留心間，把美好珍藏心底#65377;

五#65380; 走進(jìn)名人

讓學(xué)生講述名人的成長(zhǎng)故事，從名人的處事態(tài)度中得到啟迪#65377;

參考:

瑪麗和她的愛(ài)慕者 奧斯特洛夫斯基的奮斗史

羅蒙諾索夫求學(xué) 貝多芬:不向命運(yùn)低頭

曹禺:不讓青春付流水 魯迅:我以我血薦軒轅

六#65380; 青春宣言

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放#65377;任前方荊棘叢生，我們將勇往直前#65377;我們將拋棄迷茫，把握航向，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!讓我們以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

七#65380; 教師寄語(yǔ)

青春沒(méi)有回程票，只有一往無(wú)前的腳步#65377;

既然在春天就不要做夏天的事#65377;天涯何處無(wú)芳草，不需急在少年時(shí)#65377;現(xiàn)在擁有一棵樹(shù)，就等于過(guò)早失去一片森林#65377;

祝同學(xué)們擁有更多真摯的友情，在青春道上灑下一路陽(yáng)光!

作為一名與學(xué)生關(guān)系和諧#65380;親切的語(yǔ)文教師，我經(jīng)常會(huì)收到一些來(lái)信，改到一些“特殊”的作文#65377;在信文中，學(xué)生甚至坦言，喜歡上了某個(gè)人，我該怎么辦#65377;可見(jiàn)，青春期的萌動(dòng)，給男女生交往罩上了一層神秘的面紗#65377;而這層神秘面紗又給不少學(xué)生帶來(lái)許多無(wú)謂的煩惱，有的甚至為此無(wú)心向?qū)W#65377;

心理學(xué)告訴我們，如果負(fù)性情緒長(zhǎng)期得不到排解，焦慮癥狀持續(xù)存在，煩惱與孤獨(dú)不能釋?xiě)眩倌猩倥畬⒒忌弦钟舭Y，甚至產(chǎn)生自殺的意念和行為#65377;由于心理發(fā)展的滯后，個(gè)體#65380;成人及他人#65380;社會(huì)等的準(zhǔn)備不足，青春期似乎成了人生發(fā)展道路上的事故多發(fā)地段，值得我們深思和認(rèn)真對(duì)待#65377;

歌德說(shuō):“哪個(gè)少男不善鐘情?哪個(gè)少女不善懷春?”如今，男女生交往不再是“三八線一條”#65377;因此，在解決問(wèn)題時(shí)，我們教師要設(shè)身處地地從學(xué)生角度，去看待他們所產(chǎn)生的各種言行和情感，要尊重學(xué)生的人格#65380;情感和隱私，切不可諷刺挖苦，強(qiáng)行禁止#65377;

古希臘有個(gè)神話，說(shuō)宙斯給女孩潘多拉一只盒子，告訴女孩絕不能打開(kāi)#65377;像所有女孩子一樣，宙斯的“告誡”更激起了潘多拉的好奇，她終于打開(kāi)了盒子#65377;結(jié)果，所有的“罪惡”全跑向了人間#65377;心理學(xué)上把這種“不禁而為”#65380;“愈禁愈為”的現(xiàn)象叫“潘多拉效應(yīng)”或“禁果效應(yīng)”#65377;初中生正處于“心理斷乳期”，壓制只能治標(biāo)，無(wú)法治本，有時(shí)甚至?xí)饘W(xué)生的“頂牛”#65377;因此，我們教育者要掌握“牽牛”的藝術(shù)，讓“牛兒”乖乖地跟著我們走!

感謝我們的編者，不僅在第二單元安排了蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》，巧妙地闡述了“愛(ài)情”這一話題，還在第三單元設(shè)計(jì)了“青春的隨想”這樣的專(zhuān)題活動(dòng)#65377;我讓學(xué)生寫(xiě)了父母的愛(ài)情，名人的愛(ài)情等作文后，再來(lái)開(kāi)展《走過(guò)花季》活動(dòng)，就能更明朗，更健康#65377;

確實(shí)，人的情感需要表達(dá)，煩惱需要傾訴，為什么要給學(xué)生關(guān)上心靈之門(mén)呢?孩子的心是純真的，很多時(shí)候，是家長(zhǎng)老師的上綱上線，“逼”孩子走上了一條有違初衷的道路#65377;這樣的事情，我們不是沒(méi)有耳聞#65377;再說(shuō)，學(xué)生的思想是有差異的#65377;周江同學(xué)曾告訴我說(shuō):“現(xiàn)在不追，等七老八十了，想追也不可能了#65377;”此上種種，都讓我意識(shí)到，開(kāi)出這樣一堂課是十分必要的#65377;

小品《海燕的顧慮》由學(xué)生自編自演，內(nèi)容貼近學(xué)生，容易引發(fā)學(xué)生共鳴#65377;在此基礎(chǔ)上，學(xué)生的討論很自然地引出主題:如何看待青春期的“愛(ài)慕”#65377;然后，讓學(xué)生角色轉(zhuǎn)換，自己當(dāng)父(母)親，給青春期的孩子說(shuō)上幾句話#65377;唐朝詩(shī)人常建云:“曲徑通幽處，禪房花木深#65377;”這一環(huán)節(jié)可以說(shuō)是通幽的曲徑，不僅思維空間大，也讓學(xué)生設(shè)身處地地思考問(wèn)題#65377;學(xué)生很感興趣，說(shuō)出了許多有見(jiàn)地，有個(gè)性的話語(yǔ)#65377;緊接著，讓學(xué)生討論兩大話題，由教師補(bǔ)充#65377;這樣，使課堂在感性的基礎(chǔ)上增加了更多理性的色彩#65377;再接著是走進(jìn)名人，讓學(xué)生從名人對(duì)待情感#65380;工作的態(tài)度中得到啟迪#65377;然后學(xué)生進(jìn)行青春宣言，激起更青春，更健康的情感#65377;最后，在《友誼地久天長(zhǎng)》的音樂(lè)聲中，教師寄語(yǔ)#65377;

我不能說(shuō)，就是這一節(jié)課，讓學(xué)生改變了很多#65377;但我可以肯定，這節(jié)課給學(xué)生帶來(lái)了一定的影響#65377;這次的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容是“青春隨想”，我們一般的處理是青春的頌歌#65380;青春的格言#65380;青春的感悟#65380;青春的心愿#65380;青春的知識(shí)#65380;青春的感想等#65377;我抓取其中的一點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)講男女生的交往，有點(diǎn)“頂風(fēng)”的感覺(jué)#65377;但非常有針對(duì)性，學(xué)生也喜歡#65377;當(dāng)然，自始自終，我都沒(méi)有出現(xiàn)“早戀”一詞#65377;我總是想，語(yǔ)文不僅僅是語(yǔ)文，我們每次激勵(lì)孩子一點(diǎn)點(diǎn)，引導(dǎo)他們一點(diǎn)點(diǎn)，產(chǎn)生的效果絕對(duì)不是一點(diǎn)點(diǎn)#65377;我覺(jué)得我們的學(xué)生身上有一股正氣和孩子氣#65377;他們明辨是非，團(tuán)結(jié)互助，又非常熱情，誰(shuí)又能說(shuō)這些與我們的課堂教學(xué)無(wú)關(guān)呢?

八#65380; 花絮采摘

洪健萍:當(dāng)你無(wú)聲無(wú)息地成長(zhǎng)，青春也無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨#65377;你已不知何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖#65380;眼神怯怯的孩子，變成了一位敢笑敢怒的小大人了#65377;青春，是需要你們表現(xiàn)的，所以，它總是寬容地在一旁望著你們放肆地大笑，放聲地大哭，時(shí)而迷惘，時(shí)而明朗，又時(shí)而惆悵#65377;

但是，你卻常常因此而迷惑#65377;你始終無(wú)法理解青春的全貌，難道它竟會(huì)如此膚淺嗎?而這般的感情外露便是青春么?

朱賽慈:常聽(tīng)你說(shuō)起班上的一些流言蜚語(yǔ)#65377;什么某某喜歡某某，某某暗戀某某等“桃色新聞”#65377;你不要認(rèn)為那些同學(xué)太早熟了#65377;因?yàn)槟銈冋登啻浩冢瑢?duì)異性的好奇感會(huì)越發(fā)明顯強(qiáng)烈#65377;

不要讓花兒過(guò)早地凋謝，她要有結(jié)果的使命#65377;就像那貪心的人用催化劑讓瓜果早熟，在那看似誘人的表皮下面是青澀的果肉#65377;

陳賽洲:在青春期中，人們心中都會(huì)有這種感覺(jué)#65377;但你不要認(rèn)為這種感覺(jué)就是愛(ài)情，然后盲目地去追求，也不應(yīng)看見(jiàn)別人有心儀的女孩，而認(rèn)為自己趕不上潮流#65377;

王堯乾:約束是為了飛得更高#65377;沒(méi)有約束，你也不能自由飛翔，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有完全的自由#65377;

徐麗娜:喜歡一個(gè)人對(duì)你們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)很正常，但這只屬于愛(ài)慕，不屬于真正的愛(ài)#65377;這種感覺(jué)只是一時(shí)的#65377;

吳珊:其實(shí)，男女同學(xué)之間的交往并不是什么壞事，可以增進(jìn)你對(duì)異性的了解，多多學(xué)習(xí)異性的長(zhǎng)處，也能完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心的健康發(fā)展;你還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)，使你成長(zhǎng)為一個(gè)好姑娘#65377;

單巧南:青春其實(shí)就像一根蘆葦一樣，很脆弱，很單薄，如果不好好保護(hù)，就會(huì)過(guò)早地夭折#65377;

我并不反對(duì)你與男生作朋友，而是想讓你記住只是朋友就好#65377;過(guò)早地承受太重的負(fù)擔(dān)會(huì)讓你這棵小小的蘆葦壓斷#65377;

徐盼:進(jìn)入青春期，是你在人生中的一個(gè)過(guò)渡#65377;什么人擁有的天空最湛藍(lán)?什么人擁有的夢(mèng)想最動(dòng)人?答案只有一個(gè)，那就是擁有青春的你#65377;珍惜青春是一個(gè)永恒的主題#65377;珍惜青春要學(xué)會(huì)放棄#65377;

王莉:青春韶華的少男少女們只要在相互吸引中留存一層神秘和含蓄，在熱情開(kāi)放中保持一點(diǎn)委婉和矜持，那么，就會(huì)擁有一份共同的美麗#65377;

王娓:同學(xué)之間的交往，既要互相尊重，又要自重自愛(ài);既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情，又要注意方式#65377;只要你真誠(chéng)待人，坦然大方地與同學(xué)交往，就會(huì)獲得同學(xué)的尊重和友情#65377;

親愛(ài)的女兒:

樹(shù)葉綠了又黃了，掛歷的皺紋開(kāi)始慢慢往上爬#65377;你的15歲生活像水在火上加熱，卻始終沒(méi)有沸騰#65377;在氤氳的水氣中，既滿(mǎn)懷希望又不無(wú)擔(dān)憂的初三生活就在不經(jīng)意間開(kāi)始了#65377;

在新的環(huán)境中，最基本的就是人際交往#65377;據(jù)說(shuō)，動(dòng)物界也有非常強(qiáng)調(diào)社會(huì)化生活的#65377;藍(lán)鯨就是很典型的一例，藍(lán)鯨一般情況下都活得很健康，可是如果讓一條藍(lán)鯨脫離群體2個(gè)月，這條藍(lán)鯨就會(huì)迅速患上5種以上的疾病，要嗚呼哀哉#65377;也有證據(jù)表明，有些植物也需要社會(huì)化的環(huán)境#65377;據(jù)說(shuō)金黃花從來(lái)不單獨(dú)生長(zhǎng)，如果把其中一株移出其群體10米以外，這株金黃花就開(kāi)始蔫下來(lái)，活不到10天了#65377;而人就更不可能孤家寡人地封閉生存了#65377;

15歲，正是雨季一般淡淡的季節(jié)，偶爾有濕濕的煩惱#65377;正是在這時(shí)候，埋在心底最深處那顆青春的芽也探出了頭，就在這懵懂的季節(jié)，聽(tīng)風(fēng)與樹(shù)喁喁交談，感受陽(yáng)光照在身上那種懶洋洋的溫暖#65377;藍(lán)天是舞臺(tái)，風(fēng)是你的背景音樂(lè)，想著自己輕盈地與落葉起舞，飄飛上天空，浮坐在彩云里的情景，軟軟的，柔柔的少女青春此刻超然于焦躁的紅塵，喧囂的世界好像就在這一剎那安靜下來(lái)#65377;而那棵綠嫩的芽，依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著#65377;

小時(shí)候，你很愛(ài)看王子公主的童話故事，媽媽小時(shí)候也愛(ài)看#65377;那里面說(shuō)只要嫁給了王子，從此就可以過(guò)上幸福的生活，可是生活長(zhǎng)著呢#65377;真實(shí)的灰姑娘的故事是:一位王子愛(ài)上了一個(gè)幼兒園工作的漂亮姑娘，這個(gè)姑娘一步登天當(dāng)上了王妃#65377;可是在她生了兩個(gè)小王子之后，王子就不愛(ài)她了，他們最終離了婚#65377;那個(gè)灰姑娘就是英國(guó)戴安娜王妃#65377;

在電視連續(xù)劇里，你肯定見(jiàn)識(shí)過(guò)一種叫愛(ài)情的東西，它是真實(shí)存在的，但它不會(huì)永恒不變#65377;它的變化有兩種:一是消失不再，另一種是淡化變質(zhì)#65377;第一種變化就是戴安娜王妃的遭遇#65377;第二種變化，就是你年輕美貌時(shí)男人把你當(dāng)寶，當(dāng)你青春不再時(shí)男人就把你當(dāng)草了#65377;

中央電視臺(tái)著名主持人張?jiān)?8歲生日時(shí)，她的母親曾對(duì)她說(shuō)過(guò)這樣的一番話:“在以后的生活中要靠你自己，永遠(yuǎn)都不要寄希望于別人，包括你的父母和你將來(lái)的丈夫#65377;父母有一天會(huì)死去，丈夫也許會(huì)離開(kāi)你#65377;這世上只有一個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛你，那就是你自己#65377;只有一樣永遠(yuǎn)都幫你的東西，那就是你自己的本事#65377;”其實(shí)這些話是每一個(gè)女孩都應(yīng)該銘記于心的#65377;

走好中學(xué)每一步，為自己長(zhǎng)長(zhǎng)一生的幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，惟有自己才是永遠(yuǎn)不變的依靠#65377;祝:

天天都開(kāi)心!

永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)你的媽媽

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(責(zé)任編輯 孫曉雯)