不要淪為“名校”的奴隸

現在一些高考復讀群體有個奇怪的現象：有一部分高考復讀生是高考落榜生，但其中相當一部分是高考“高分”復讀者，他們的目標就是本科一批院校，有的甚至除了清華、北大不考慮其他學校。

高考復讀者被戲稱為“高四”生。本來為了考大學，學生選擇復讀無可厚非，然而，懷著對名校的無限崇拜，許多人不再是理想的主人，而淪為了“名校”的奴隸，淪為“高四”生，甚至“高五”“高六”生，讓“高四”生畸形了。他們心中的名牌大學，也不再是一所學校本身，而升華成了“成功”的代名詞。他們現實而無奈地匍匐在這個圖騰的光環之下。在對名牌大學的崇拜上，家長和學生保持了高度的一致。日前，中國青年報社會調查中心與新浪校園頻道聯合實施的一項題為“您有名校情結嗎”的在線調查，結果顯示，在3871名填答者中，55％的人認為，無論是學生還是家長都存在“名校情結”。如果自己或子女的高考成績與名校錄取分數線只相差幾分，44.6％的受訪者表示“能花錢就花錢，能托人就托人，實在不行就復讀”，總之不能就此“委屈了”。

“名校情結”沒有錯。不過說現在大家都成了名校的奴隸，卻是千真萬確的病態現實，非改不可。大學的目的是教育學生，學生是教育的主體。把教育的主體變成了奴隸，說明我們體制的缺陷。我覺得現階段教育政策和教育體制造成復讀熱的催化劑，復讀生和應屆生在錄取上沒有任何差別，而學校片面追求升學率、考入名校的成功率，這也助長了復讀之風。一些學校尤其是民辦學校為了爭取到復讀生尤其是高分復讀生推出減免學費的優惠政策，許多學生復讀一年不但不用花錢，而且還能賺點，更何況還能為自己的理想再拼搏一回，何樂而不為呢？

我們的名校也應該背負一些名校情結的重擔，一些名校通過競爭、通過給學生和社會的服務而非國家撥款來成為真正的“一流大學”。美國人的名校情結不比我們弱。不同的地方是，美國的名校情結不僅促使學生競爭，也逼著大學競爭。比如，你被耶魯和普林斯頓同時錄取，去哪里呢？你的選擇，對兩校的聲望和前途至關重要。兩個學校都想把錄取你，這樣你就有討價還價的本錢。比如，耶魯給你一萬美元獎學金，普林斯頓給你五千，你恐怕就去耶魯了。也只有大學這樣圍著學生轉，教育質量才會提高。我們的名校情結，則完全是學生圍著大學轉。首先要填第一志愿第二志愿。如果第一志愿沒有中，就仿佛少女失去了貞操，同級別的大學對你不屑一顧，只有屈就一個低很多的學校。這對學生公平嗎？

客觀地說，中國有一批大學的水平都是頂尖的，還有為數不少的大學在各自的領域首屈一指。優秀學生可選擇的余地很大，不要自己畫地為牢。人生不是一條直線，即使真的有不能割舍的“清華夢”或者“北大夢”，也不妨“曲線救國”，等到讀研的時候再實現。“名校情結”實際上是對名校的一種過分期待。但即便上了名牌大學，也不能保證一定成才。如果自身能力得不到充分的培養提高，不能發揮所長，即使拿到名校的“金字招牌”，同樣不會被社會認可。不是有很多非名牌大學畢業的學生做出了不凡的事業嗎？大學，何必非上北大清華不上？

面對越來越熱的高考復讀現象，教育專家指出，不是每個人都適合復讀，也不是每個人復讀就能上名校。波濤洶涌的“高四”生造成的不僅是部分高校辦學資源的浪費，更嚴重的是，如果這些考生執意選擇復讀，次年的招生壓力將大大加重。一旦嚴峻局面形成——數萬名上線考生明年再戰，無論對復讀生還是應屆生，升學之路都會更加艱辛，著不僅不利于教育資源的優化和利用，使教育的整體效益得不到充分發揮，客觀上加大了普通學校與重點學校之間的差距，制造了新的不公。

據筆者調查，有些拿著高校錄取通知書而選擇復讀的學生，經復讀后，成績并沒有明顯提高，有些人的成績還下降了。實際上，每屆高考都有其難以預料的變數，以為復讀后就一定能考上名校或考上比原來更好的學校，那是一廂情愿的如意算盤。

名校并非唯一“夢工廠”。我們的家長特別是學生，都宜更理智和更務實一些，不要輕易淪為“高四”生，甚至“高五”“高六”生，須知，只要善于努力，別說進哪所高校都有望成才，就是哪所高校都沒進也同樣有望成才。

我們必須看到，隨著社會進步，教育體制和人事制度的完善和規范，以及用人單位的日益理性，在不久的將來，“是否為名校畢業生”將會變得無關緊要，重要的是個人能力和水平的高低。