“互聯(lián)網(wǎng) +”與高職高專財務(wù)信息化

摘 要

二十一世紀以來，信息技術(shù)突飛猛進，云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新的信息化手段不斷涌現(xiàn)。作為知識的發(fā)掘與傳播的集中地——高校，其校園數(shù)字化建設(shè)已被師生和廣大家長視為衡量一所高校是否現(xiàn)代化的一個重要衡量指標，最先給入校新生學(xué)校信息現(xiàn)代化水平印象的就是財務(wù)繳費。如今“互聯(lián)網(wǎng) +”行動在各行各業(yè)全面鋪開，研究“互聯(lián)網(wǎng) +”在高職高專財務(wù)信息化過程中的具體運用，已成為高職高專院校財務(wù)工作人員的歷史重任。本文著重探討了在“互聯(lián)網(wǎng) +”背景下高職高專財務(wù)信息化過程中存在的問題，借鑒“互聯(lián)網(wǎng) +”成功案例，提出了強化措施，以資同行借鑒。

【關(guān)鍵詞】高職高專 財務(wù)信息化 “互聯(lián)網(wǎng) +” 措施

1 引言

自從進入二十一世紀，互聯(lián)網(wǎng)業(yè)如同扎上一雙振翅高飛的翅膀，迅速發(fā)展壯大，突飛猛進，云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等高端、新興互聯(lián)網(wǎng)工具不斷涌現(xiàn)，大大的帶動了我國信息技術(shù)的深入發(fā)展，為國民經(jīng)濟快速提升保駕護航。在國民經(jīng)濟總收入躍居世界第二，下一步要爬坡過坎的新形勢下，我國于2015底制定了第十三五規(guī)劃，尤其提出了十三五期間以“互聯(lián)網(wǎng) +”為抓手，大力發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)業(yè)。截止2016年9月底， “互聯(lián)網(wǎng) + ”新經(jīng)濟已初具規(guī)模，成績喜人，“互聯(lián)網(wǎng) +”工業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng) +”金融、 “互聯(lián)網(wǎng) +”通訊、 “互聯(lián)網(wǎng) +”醫(yī)院、 “互聯(lián)網(wǎng) +”教育如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。

2 “互聯(lián)網(wǎng) +”形勢下高職高專財務(wù)信息化基本特征

作為國家財會行業(yè)，在此次信息化創(chuàng)新行動中，如何領(lǐng)會和把握運用“互聯(lián)網(wǎng) +”，關(guān)系著能否實現(xiàn)我國財會行業(yè)信息化向更高、更強方向邁進。具體到高職高專院校財務(wù)信息化，就是指院校財務(wù)從業(yè)人員利用現(xiàn)代化高科技的計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將學(xué)校財務(wù)業(yè)務(wù)與信息技術(shù)進行整合，是計算機發(fā)展應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng) + 信息化時代的必然產(chǎn)物，也是未來財務(wù)會計信息處理的發(fā)展趨勢。財務(wù)信息化是互聯(lián)網(wǎng) + 時代發(fā)展的必然產(chǎn)物，具有普遍性、集成性、動態(tài)性、漸進性的特征。

3 高職高專院校面對“互聯(lián)網(wǎng) + ”的大環(huán)境財務(wù)信息化主要矛盾

3.1 高職高專院校對財務(wù)信息化認識和建設(shè)不夠重視

隨著我國互聯(lián)網(wǎng)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的快速推進，各行各業(yè)均都在緊抓歷史機遇，搭乘信息化快車，實施產(chǎn)業(yè)躍升和提質(zhì)增效。作為高校中的高職高專院校，也都在為了加快學(xué)校管理和人才培養(yǎng)水平的更高水平，打造本校的突出優(yōu)勢，吸引更多的優(yōu)秀學(xué)子到本校深造，已經(jīng)從多方面著手，包括教學(xué)信息化、行政管理信息化以及財務(wù)管理信息化等在內(nèi)的全方面信息化建設(shè)，但是，特別是在財務(wù)管理信息化方面，截止目前大多數(shù)高職高專院校財務(wù)工作中還時而不時出現(xiàn)上世紀傳統(tǒng)手工核算的現(xiàn)象；尤其是大多數(shù)掌握學(xué)校決策制定的校級領(lǐng)導(dǎo)，他們不了解甚至不懂財務(wù)管理，更別提對財務(wù)管理信息化的更深層次的學(xué)習(xí)和掌握，所以在財務(wù)信息化建設(shè)上，這些校領(lǐng)導(dǎo)們遲遲不敢也不愿推進這項工作，進而極大地影響了全校數(shù)字化建設(shè)的步伐。另外，還有相當一部分高職高專院校沒能科學(xué)認識財務(wù)信息化實質(zhì)含義，僅認為購置了幾臺電腦、拉根網(wǎng)線就算實施了數(shù)字化管理，這些錯誤觀念截止目前在一些高職高專院校還根深蒂固，嚴重影響了財務(wù)信息化建設(shè)。

3.2 高職高專院校各部門各自為政，互不協(xié)調(diào)，各自建設(shè)本部門信息化系統(tǒng)，致使難以形成合力

由于院校財務(wù)工作是與該院校人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、考核辦等相關(guān)部門緊密聯(lián)系，從而導(dǎo)致高職高專院校財務(wù)信息化建設(shè)不單單是院校計財處一個部門的事情，應(yīng)是這些部門科學(xué)統(tǒng)一、相互協(xié)調(diào)、資源共享的數(shù)字化管理系統(tǒng)。然而對我省高職高專院校進行同一時點調(diào)查摸底，摸底后發(fā)現(xiàn)，截止2016年6月30日，河南省69.6%的高職高專院校在數(shù)字化建設(shè)中，沒有院校最高級集中領(lǐng)導(dǎo)，既不協(xié)商也不銜接，更別提統(tǒng)一。而是各個部門只顧眼前，沒能著眼未來地單打獨斗圍繞本部門小圈子，建設(shè)諸如人事管理系統(tǒng)、勞資管理系統(tǒng)、課時管理系統(tǒng)、工資、薪酬管理系統(tǒng)等等碎片化數(shù)字化管理系統(tǒng)，既浪費院校財力、物力，又無法實現(xiàn)資源共享，最終難以形成合力，嚴重影響院校的數(shù)字化工程建設(shè)。

4 “互聯(lián)網(wǎng)+ ”背景下高職高專院校強化財務(wù)信息化的措施

4.1 增強領(lǐng)導(dǎo)認識和意識，財務(wù)信息化思想入腦入心

財務(wù)信息化建設(shè)的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)重視，只有高職高專院校校領(lǐng)導(dǎo)充分認識其重要性，在政策制定、制度落實和日常檢查中，均會多一份關(guān)心和支持。尤其在各類會議上倡導(dǎo)廣大教職工重視和落實財務(wù)工作信息化，從思想上進行培育和落實，進而在年初資金預(yù)算安排上以及技術(shù)層面上給以支持和傾斜，以校領(lǐng)導(dǎo)掛帥成立校級信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，親自督戰(zhàn)財務(wù)信息化建設(shè)，催促如院校人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、考核辦等相關(guān)部門積極配合計財處、協(xié)調(diào)一致財務(wù)信息化建設(shè)，減少其發(fā)展建設(shè)中不必要的障礙，將會計信息化作為整個學(xué)校的重點發(fā)展項目來建設(shè)，摒棄以往單純認為這是財務(wù)部門內(nèi)部工作的落后思想，真正把會計信息化建設(shè)當做建設(shè)現(xiàn)代化大學(xué)標準的重點工作來執(zhí)行。

4.2 從高職高專財務(wù)信息化軟硬件建設(shè)著手，爭取校領(lǐng)導(dǎo)在資金上的支持與扶持

高校財務(wù)信息化工作，需要配備現(xiàn)代化高科技的計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，硬件方面，要根據(jù)其實際工作需要，有針對性的采購專業(yè)計算機、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等。軟件方面，可以與軟件開發(fā)公司簽約，采取定向開發(fā)的模式，將學(xué)校的要求、期望信息化目標充分與對方溝通交流，讓個性化功能融入到軟件當中，并在試用中，不斷提出改進方案，直到滿足要求為止。

4.3 加強高校財務(wù)信息化人才培養(yǎng)

互聯(lián)網(wǎng) + 背景下，高校財務(wù)信息化最根本的是要靠人來實現(xiàn)。人才是未來競爭的關(guān)鍵點，因此復(fù)合型財務(wù)管理人才的培育與發(fā)展，也是互聯(lián)網(wǎng) + 時代的重要導(dǎo)向。在人才培養(yǎng)方面，應(yīng)有針對性地培養(yǎng)能將財務(wù)知識同計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合，具備持續(xù)學(xué)習(xí)能力、持續(xù)創(chuàng)新能力以及專業(yè)發(fā)展能力的現(xiàn)代復(fù)合型財務(wù)管理人才。

5 結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng) + 時代的到來，對高校的信息化建設(shè)和管理模式的改進都有著重要的影響，高校財務(wù)信息化是建設(shè)適應(yīng)時代需求的現(xiàn)代化大學(xué)的一個重要組成部分。對此，我們必須加快高校財務(wù)信息化建設(shè)，構(gòu)建一個安全的財務(wù)信息化平臺，推進高校管理現(xiàn)代化、信息化，建設(shè)新時期的現(xiàn)代化大學(xué)。

參考文獻

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作者簡介

周海鵬，39歲，女，河南省南陽市人。大學(xué)本科學(xué)歷。現(xiàn)為南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校助理會計師。研究方向為財務(wù)管理信息化。

作者單位

南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 河南省南陽市 473061