
當(dāng)前“知識失業(yè)”的狀況廣受關(guān)注,堅(jiān)持大學(xué)生就業(yè) 的市場化方向無疑是正確的,然而我們必須清醒地認(rèn)識到,大學(xué)畢業(yè)生是一種特殊產(chǎn)品—— 準(zhǔn)公共產(chǎn)品,不但大學(xué)生的培養(yǎng)和生產(chǎn)需要政府依靠公共財(cái)政機(jī)制進(jìn)行干預(yù),大學(xué)畢業(yè)生的 配置和安排也需要政府積極介入
高校擴(kuò)招后,需要進(jìn)入勞動(dòng)力市場進(jìn)行工作搜尋的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量與日俱增,而經(jīng)濟(jì)增長的就業(yè)彈性卻在持續(xù)降低,這就從總體上導(dǎo)致了工作創(chuàng)造率的低迷,勞動(dòng)力市場中出現(xiàn)了明顯的大學(xué)生就業(yè)難問題。在日前召開的2007年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會(huì)議上,國務(wù)委員陳至立強(qiáng)調(diào),“做好就業(yè)工作的任務(wù)十分艱巨”。
大學(xué)生是準(zhǔn)公共產(chǎn)品
在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下甚至在轉(zhuǎn)軌初期,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)都以國家指令性計(jì)劃的方式依照“統(tǒng)包統(tǒng)配”、“包當(dāng)干部”的政策進(jìn)行,這在體制上確保了大學(xué)畢業(yè)生無需面對失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。自20世紀(jì)90年代中后期開始,“雙向選擇、自主擇業(yè)”的大學(xué)生就業(yè)模式逐步在全國推廣,這反映出大學(xué)生就業(yè)的市場化改革取向,大學(xué)生就業(yè)更多地被視為一種個(gè)人行為,主要靠市場機(jī)制進(jìn)行引導(dǎo)和配置。
堅(jiān)持大學(xué)生就業(yè)的市場化方向無疑是正確的,然而我們必須清醒地認(rèn)識到,純粹地利用市場來解決大學(xué)生就業(yè)是有問題的,這是因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生不是一般產(chǎn)品,而是一種特殊產(chǎn)品——準(zhǔn)公共產(chǎn)品。我們知道,如果是私人產(chǎn)品,其生產(chǎn)和配置只需依靠個(gè)人努力就可以了;如果是純公共產(chǎn)品,則應(yīng)當(dāng)主要依靠政府的努力。正是因?yàn)榇髮W(xué)生是一種準(zhǔn)公共產(chǎn)品,所以僅僅依靠個(gè)人努力是不夠的,還需要政府介入。并且,不但大學(xué)生的培養(yǎng)和生產(chǎn)需要政府依靠公共財(cái)政機(jī)制進(jìn)行干預(yù),大學(xué)畢業(yè)生的配置和安排也需要政府積極介入。實(shí)際上,在當(dāng)代中國的教育實(shí)踐中,政府通過安排財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的方式已經(jīng)積極(甚至過度)介入了大學(xué)生的生產(chǎn)和培養(yǎng)過程中。雖然個(gè)人對于高等教育成本分擔(dān)發(fā)揮著越來越重要的作用,但是目前高等教育領(lǐng)域的財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)與學(xué)雜費(fèi)之比仍然高達(dá)1.46:1,同樣表明了政府在培養(yǎng)和生產(chǎn)大學(xué)生過程中的積極干預(yù)狀態(tài)。
但是,政府的職責(zé)不能僅僅停留在培養(yǎng)和生產(chǎn)階段,還必須延伸至大學(xué)畢業(yè)生的配置和安排活動(dòng)中。只有這樣,投入高等教育領(lǐng)域的大量公共財(cái)政資源和稀缺的大學(xué)畢業(yè)生資源才不至于過度浪費(fèi)。從國外的經(jīng)驗(yàn)來看,無論是日本、德國、法國等西方發(fā)達(dá)國家,還是韓國、印度、巴西等發(fā)展中國家,政府都對大學(xué)生就業(yè)采取了積極干預(yù)的政策。例如,法國政府的“青年就業(yè)法案”,旨在幫助面臨困境的大學(xué)畢業(yè)生和青年群體就業(yè);巴西政府頒布實(shí)施了“初次就業(yè)計(jì)劃”,以鼓勵(lì)企業(yè)雇傭大學(xué)畢業(yè)生——這些企業(yè)可以從政府獲得資助,享受政府資助的企業(yè)必須保證在12個(gè)月內(nèi)不辭退這些初次就業(yè)者,從而給予了大學(xué)生實(shí)質(zhì)性的就業(yè)幫助。
政府要致力于打破勞動(dòng)力市場的制度性分割
由于種種原因,我國的勞動(dòng)力市場可以明顯地劃分為兩種類型:一種類型是工資收入較高,工作穩(wěn)定,社會(huì)保障體系比較完善;另一種類型是工資收入較低,工作不穩(wěn)定,幾乎沒有或很少有社會(huì)保障。如果勞動(dòng)力市場是充分競爭的,即勞動(dòng)力流動(dòng)是無成本的,我們可以想象,大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)選擇過程中會(huì)遵循這樣一個(gè)邏輯,即首先會(huì)在第一種類型的市場上找工作,如果在這類市場上沒有找到理想的工作,則會(huì)到第二類市場暫時(shí)先就業(yè),邊工作邊搜尋,等有更好的就業(yè)崗位后再做調(diào)整,即“騎驢找馬”。
但實(shí)際情況是,我國的勞動(dòng)力市場卻遠(yuǎn)非充分競爭的,仍存在著比較嚴(yán)重的制度性分割,包括城鄉(xiāng)之間的分割、城市中正規(guī)部門和非正規(guī)部門之間的分割等。這導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生一旦去了第二類市場工作,若要再離開,就會(huì)面臨很高的成本。因此,大學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時(shí)一般會(huì)首先考慮留在城市,很少一開始就考慮去農(nóng)村,甚至寧愿失業(yè)也在所不惜,即很多畢業(yè)生是以一種“非馬不騎”的心態(tài)進(jìn)行工作搜尋。
因此,政府應(yīng)當(dāng)深化體制改革,打破勞動(dòng)力市場的制度性分割,降低勞動(dòng)力流動(dòng)成本,淡化戶口對勞動(dòng)力市場供需雙方自主選擇的約束,淡化單位的福利保障功能,同時(shí)要建立健全社會(huì)保險(xiǎn)制度,這樣就會(huì)有更多大學(xué)生選擇“先就業(yè)再擇業(yè)”方式,減少自愿性失業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。
可嘗試建立全國聯(lián)網(wǎng)的公共工作銀行
政府要采取措施促進(jìn)就業(yè)信息的公開、充分和透明,可嘗試建立全國聯(lián)網(wǎng)的公共工作銀行,降低大學(xué)生的工作搜尋成本,縮短“從學(xué)校到工作”的時(shí)間。用人單位的招聘信息存進(jìn)工作銀行,大學(xué)畢業(yè)生的求職信息也存進(jìn)工作銀行,而且這些銀行全國聯(lián)網(wǎng)。工作銀行的信息免費(fèi)對所有的招聘者和求職者開放,雙方都可以在工作銀行中各取所需。公共工作銀行的建立既可以促進(jìn)效率即大大降低工作搜尋成本,使勞動(dòng)力市場的供需雙方得到更好的匹配,也可以促進(jìn)公平,因?yàn)樵跊]有公共工作銀行的情況下,很多用人單位是通過私人關(guān)系等非正式渠道來招聘所需人才的,顯然,這種聘用方式對于沒有或很少社會(huì)資本的大學(xué)畢業(yè)生來說是很不公平的。在有信息成本的情況下,工作搜尋對大學(xué)畢業(yè)生來說是一種人力資本投資,對企業(yè)來說也是一種理性選擇,但對整個(gè)社會(huì)來說,過長時(shí)間和過大規(guī)模的工作搜尋則肯定是一種資源浪費(fèi)。因此,縮短工作搜尋時(shí)間,促進(jìn)勞動(dòng)力市場雙方更有效地匹配,使大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)更容易,對于高素質(zhì)勞動(dòng)力總體短缺的我國來說是有著特殊意義的。
創(chuàng)造“洼地效應(yīng)”引導(dǎo)知識資源有效合理配置
只要目前這種城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間的收入差距不改變,大學(xué)畢業(yè)生擁擠在城市、沿海地區(qū)的局面就不可能完全扭轉(zhuǎn)。但政府可以通過一系列政策來改變他們的成本—收益狀況,創(chuàng)造“洼地效應(yīng)”,引導(dǎo)他們在國家需要的領(lǐng)域就業(yè)。比如,如果大學(xué)畢業(yè)生愿意到農(nóng)村和西部地區(qū)工作,那么可以減免他們的上學(xué)貸款,允許他們可以隨時(shí)報(bào)考研究生,對他們離開原單位不作特殊的限制,給他們自己創(chuàng)業(yè)提供各種便利和優(yōu)惠等。如果能夠通過某些優(yōu)惠政策吸引大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村和西部地區(qū)就業(yè),則會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)效應(yīng):一是促進(jìn)當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,從而減輕甚至是消除經(jīng)濟(jì)發(fā)展和收入水平的地區(qū)性差距,擴(kuò)大大學(xué)生的擇業(yè)范圍,從而提高其就業(yè)概率;二是這些地區(qū)出現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步后,企業(yè)對大學(xué)生的需求增加,大學(xué)畢業(yè)生需求不足的問題將從根本上得到緩解。
鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),鼓勵(lì)大學(xué)生在非正規(guī)部門就業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)和非正規(guī)就業(yè)將在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)去向中處于越來越重要的地位。為此,政府要順應(yīng)潮流,對大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和到非正規(guī)部門就業(yè)給予優(yōu)惠政策,比如規(guī)定凡是大學(xué)畢業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營的,工商稅務(wù)部門要簡化審批手續(xù),除國家限制的行業(yè)外,自工商部門批準(zhǔn)其經(jīng)營之日起,三年內(nèi)免交登記類和管理類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)。與此同時(shí),要切實(shí)解決非公有制單位聘用高校畢業(yè)生的有關(guān)問題。到非公有制單位就業(yè)的高校畢業(yè)生,公安機(jī)關(guān)要積極放寬建立集體戶口的審批條件,及時(shí)、便捷地辦理落戶手續(xù)。用人單位要按照國家有關(guān)規(guī)定與所聘高校畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同,為其辦理社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),保障其合法權(quán)益。
培育人才亟需“隨行就市”
從技術(shù)進(jìn)步與熟練勞動(dòng)力供給的關(guān)系看,我國在長期內(nèi)應(yīng)該把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,以此促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我們不能以當(dāng)前出現(xiàn)的“知識失業(yè)”簡單地?cái)喽ㄎ覈慕逃?guī)模已經(jīng)“過度”了。我國的高等教育剛剛進(jìn)入大眾化階段,2005年的毛入學(xué)率為21%,還有很大的發(fā)展余地。但是高等教育適度規(guī)模的確定,不僅要考慮經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段和水平,還必須考慮所處階段的制度環(huán)境。在制定教育長期發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)候,要把現(xiàn)階段面臨的制度約束和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要結(jié)合起來,在滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、保證高等教育規(guī)模擴(kuò)展與勞動(dòng)力市場發(fā)育相協(xié)調(diào)的前提下,使其保持一個(gè)相對超前的發(fā)展速度。
政府要給予高等院校充分的辦學(xué)自主權(quán),使高等院校可以根據(jù)勞動(dòng)力市場的變化調(diào)整招生和專業(yè)設(shè)置計(jì)劃。一旦高等院校擁有相對充分的辦學(xué)自主權(quán),就可以面向勞動(dòng)力市場對專業(yè)設(shè)置展開評估,開展學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域適應(yīng)能力測試提高學(xué)生的專業(yè)—能力匹配程度,采用更靈活的學(xué)分制和學(xué)位申請計(jì)劃,這樣,不但可以提高大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量,而且還能夠在很大程度上滿足大學(xué)生多樣化的人力資本投資需要。(作者分別系北京師范大學(xué)勞動(dòng)力市場研究中心主任、教授、博導(dǎo);北京師范大學(xué)講師)