以就業為導向的物流管理專業課程改革研究

　　摘要：目前我國物流行業發展迅猛，物流人才緊缺，但與物流人才緊缺相矛盾的是高職院校物流專業畢業生不能適應具體的崗位要求。因此，必須以就業為導向，以職業能力為本位對高職教育物流管理專業課程進行模塊化改革研究。
　　關鍵詞：物流教育 就業導向 能力本位 模塊化
　　中圖分類號：G420 文獻標識碼：A
　　
　　當前，在我國經濟建設飛速發展的背景下，物流業迅速起步和崛起，對物流專業人才的需求與日俱增，據中國交通協會統計的數據顯示，國內物流專業人才缺口為600萬。但目前我國還存在高職院校物流專業畢業生就業難等問題，與我國對該類人才的大量需求不相適應。出現此種現象的原因之一是目前高職院校培養的學生的知識結構不盡合理，不能體現現代職業人的特征。因此，探討如何建立適合現代社會需求的高職院校物流管理專業課程設置，對于提高高職院校物流人才培養水平、提高就業率具有重要的現實意義。
　　
　　一、高等職業教育面臨畢業生就業難的挑戰
　　
　　物流業屬勞動密集型和技術密集型，由多個環節組成。物流從業人員中70%～80%是具體操作型崗位，這一特點決定了需要大批操作型人才