我既是學校展示設計課的教師,本身也從事會展設計搭建工作,所以看到的也是兩個方面的情況。下面就我所能看到的簡單介紹一下。
就我所涉及的展會現場看,一個展會整體設計風格和設計水平并不完全取決于設計者的水平,而是展商的思想。一些展會中的幾乎所有特裝展位,無論是色彩、造型、燈光和制作水平都很高,只有個別廠商“慘淡”一點,所以在會展上低人一頭,相反,有些會展就是整體上比較差,一場展會看下來沒有一個展位值得拍一張照片留作資料。這表明目前部分展覽公司和展覽設計師的能力已非常成熟,完全能做到收放自如,只要有的放矢,準確地命中目標已很容易。
另一個普遍現象是高檔材料的堆砌,很多簡約、明快、特色鮮明又緊扣主題的設計很少,就我個人的看法和經驗來講,這顯然是被那些輕視設計,只考量制作成本的參展商所迫而不得已為之。
我在很多展會上看到過不少非常好的設計構想和精彩局部,所以我的觀點是目前展覽人才“千里馬”不少,“伯樂”如果再多一點,中國展會上高水平的作品會更多。這一方面需要培訓“伯樂”引導客戶,對設計師提出高要求另一方面要加強未來人才培養,由于展覽展示的作品是實物,是能制作、能運輸、能搭建、能撤走的立體構成,而不只是一張圖,所以設計者需要掌握的知識除了普遍意義上的設計元素之外,還要對材料、工藝、尺度、結構、機理等元素有較深的了解,并且要熟知展覽場館的特殊要求。因為一般的設計要素中有“圖”和“色”能完成的內容,展覽設計師就可以用不同質地的材料來完成,為設計者提供更加充分的表現空間,當然也對設計者提出了更高的要求。
因此,專業展覽設計師的培養不但需要一般意義上的設計技能,設計表達及審美養成,還需要一系列的展覽專門學問,且要更大的實習空間和更多的實習材料,而四年的院校培養明顯不足。設計人才的流動過大也使很多企業不肯在人才培養上花費太大精力,這中間需要一道橋梁來整合兩方面資源,使人才有一個合理的過渡平臺,這是社會、院校、學生、企業都受益的事情。